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小学生日常行为规范实施方案如何写 小学生日常行为规范实施方案如何写的(三篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-152

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

2023年小学生日常行为规范实施方案如何写一

大家好!

a:南通中心小学红领巾广播又和你见面了!

b:本期的节目由我们为大家主持,我是主持人。

a:我是主持人。

b:我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《世界粮食日》、小故事——《国王与三个儿子》和《你点我播》。

a:今天是世界粮食日吗?它有什么由来呢?

b:是呀!“民以食为天”,粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。1972年,由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收,加上苏联大量抢购谷物,出现了世界性粮食危机。联合国粮农组织于1973年和1974年相继召开了第一次和第二次粮食会议,以唤起世界,特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是,问题并没有得到解决,世界粮食形势更趋严重。关于“世界粮食日”的决议正是在这种背景下做出的。

1979年11月,第20届联合国粮农组织大会决议确定,1981年10月16日是首届世界粮食日,此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

a:原来如此呀!我国是一个人口众多的农业大国,全国人均粮食占有量仅达到温饱水平,20xx年总产量9380亿斤,消费量9978亿斤,粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。因此,开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动,是事关国计民生、社会稳定的大事。艰苦奋斗、勤俭节约,是中华民族的传统美德。每一位公民都要树立“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”的观念,自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,养成勤俭节约的良好风尚。

世界粮食日

b:珍惜粮食是中华民族的传统美德,自古以来就有“粒粒皆辛苦”的诗文,而如今我们不少同学却对来之不易的粮食不予珍惜,浪费的现象随处可见。在世界粮食日这天,我们红领巾广播站给大家提几点建议:

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻

3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

a:4.看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

5.做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。

6.不偏食,不挑食。

7.到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。

8.积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。

b:接下来我们为大家送出一则小故事——《国王与三个儿子》。

很久以前,有一位年老的国王,他决定不久后就将王位传给三个儿子中的一个。一天国王把三个儿子叫到跟前说:“我老了,决定把王位传给你们三兄弟中的一个,但你们三个都要到外面去游历一年。一年后回来告诉我,你们在这一年内所做过的最高尚的事情。只有那个真正做过高尚事情的人,才能继承我的王位。”

a:一年后,三个儿子回到了国王跟前,告诉国王自己这一年来在外面的收获。

b:大儿子先说:“我在游历期间,曾经遇到一个陌生人,他十分信任我,托我把他的一袋金币交给他住在另一镇上的儿子,当我游历到那个镇上时,我把金币原封不动地交给了他的儿子。”

a: 国王说:“你做得很对,但诚实是你做人应有的品德,不能称得上是高尚的事情。”

b:二儿子接着说:“我旅行到一个村庄,刚好碰上一伙强盗打劫,我冲上去帮村民们赶走了强盗,保护了他们的财产。”

a:国王说:“你做得很好,但救人是你的责任,还称不上是高尚的事情。”

b:三儿子迟疑地说:“我有一个仇人,他千方百计地想陷害我,有好几次,我差点就死在他的手上。在我的旅行中,有一个夜晚,我独自骑马走在悬崖边,发现我的仇人正睡在一棵大树下,我只要轻轻地一推,他就掉下悬崖摔死了。但我没有这样做,而是叫醒了他,告诉他睡在这里很危险,并劝告他继续赶路。后来,当我下马准备过一条河时,一只老虎突然从旁边的树林里蹿出来,扑向我,正在我绝望时,我的仇人从后面赶过来,他一刀就结果了老虎的命。我问他为什么要救我的命,他说‘是你救我在先,你的仁爱化解了我的仇恨。’这……这实在是不算做了什么大事。”

a:“不,孩子,能帮助自己的仇人,是一件高尚而神圣的事,”国王严肃地说:“来,孩子你做了一件高尚的事,从今天起,我就把王位传给你。”

b:这个故事给我们的启示是:不要长久地仇视他人,要懂得用宽容的心,用爱,去看待仇视自己的人,爱能化解仇恨。这样的人才是高尚的人,才是一个大写的人。

b:最后我们为你播出的栏目是《你点我播》。*同学为点了歌曲,……(祝福语)

播放歌曲~

a:时间过得真快,今天的南通中心小学红领巾广播到此结束,谢谢收听!再见!

b:再见!

2023年小学生日常行为规范实施方案如何写二

1、小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……

2、忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。

3、用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!

4、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

5、南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

6、你是个活泼可爱的女孩,在小学的时光里,你与大家建立了很好的友谊,希望以后不要忘了大家!

7、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情谊长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!!

8、嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌!

9、让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的就是鲜花簇拥的前程!

10、小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

11、相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们

小学生日常行为规范实施方案如何写 小学生日常行为规范实施方案如何写的(三篇)

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