主题儿子心上的烙印心得体会精选(6篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题儿子心上的烙印心得体会精选一

对文中表达的深刻情感，教师的讲解往往显得苍白乏力，最好的方法是引导学生在读中去体验，读中去感悟。“鲜花”是本文的一条红线，在教学中，我始终围绕这条线索，引导学生从生活经验出发，积极展开对话，收到了很好的效果。一是让学生通过想象儿子种花时的情景体会到儿子种花的心意，感受其对父亲的深情，二是畅谈高尔基看到儿子种的花全都开放时的多种感情体会鲜花给高尔基带来的美好感受，从而拉近人物间的距离，为后面给高尔基回信打好了铺垫。

《课标》在高年级阅读教学中曾指出“在阅读教学中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的表达方法，在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。” 阅读教学就是要进行听说读写的训练，培养学生语文学习的能力。为此，在教学中，我结合文本的第三段，第四段设计了想像说话的练习，拓展思维，积累了语言，为理解下文的“美好的东西”做了铺垫。并设计了代高尔基的儿子给高尔基写回信的练习，使学生通过写表达出自己的真实感受。

首先，在文中出现了两个“美好的东西”，第二个“美好的东西”在引导理解有些仓促，要是先引导理解为小溪、树林、蓝天、绿草、礼物、美食等这些像鲜花一样美好的物质，再理解为真诚的问候、热情的帮助、衷心的祝福，会心的微笑等或许要合适一些。其次，在充分朗读课文和体悟情感的基础上，再模拟情景设计学生扮演“儿子”的角色，以说的形式对父亲高尔基表达自己的心声。借助文章蕴涵的父子情，最大限度地缩短学生与文中人物的距离，从而真正深刻领会“给”永远比“拿”愉快这句话的意思，培养学生发散的思维。

这只是我一些粗浅的认识，还需要各位领导，各位同行批评指正，为我提出宝贵的意见和建议。

主题儿子心上的烙印心得体会精选二

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好!

今天是我儿子和儿媳喜结良缘的大喜日子。我作为父亲，代表全家对各位的到来，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

看到一对新人携手步入神圣的婚姻殿堂，我的内心无比激动和喜悦。婚礼是他们人生中最美好的一章，也意味着从今天起他们将从父母温暖的翅膀下走向独立的人生道路，并肩负起家庭的重担，社会的责任。作为父辈，我最想说的是，在今后的人生旅途中，你们要相亲相爱，同心同德，携手并进，在各自的工作岗位上加倍努力，为家庭、为社会创造出更多的财富，为国家做出更大的贡献，为自己创造出更加辉煌的人生。

在这里，我还要特别感谢我们的亲家，是他们养育了这么优秀的女儿，为我们家培养了这么聪慧的媳妇。今天，我郑重地向你们承诺，我们会把她当成自己的亲闺女，在生活上关心她，在事业上支持她。敬请你们放心!

最后我再次感谢各位来宾在百忙中抽出时间来见证犬子的婚礼，感谢大家为他们带来的祝福。为了表达一家人的感激之情，今略备薄酒，请大家吃好喝好，尽情享用。同时祝愿各位来宾事业发达，财源广进，身体健康，万事如意!

谢谢!

主题儿子心上的烙印心得体会精选三

铄铄：

今年你已经4岁了，在幼儿园小4班你是一位人见人爱的好孩子，周老师