2022政治学考研心得体会报告(三篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
2022政治学考研心得体会报告一
大家好!
为深入学习贯彻落实党中央、中纪委、省、市关于加强党的政治纪律、政治规矩建设的工作部署,县委在全县开展以“严明政治纪律,严守政治规矩”为主题的集中教育活动。通过这次集中教育主题活动的学习,我认识上得以提高,思想上得以升华。“严明政治纪律,严守政治规矩”中讲的是政治规矩;廉洁为官、事业有为,讲的是为官规矩;诚实做人、讲究诚信,讲的是做人规矩。我们要以高度的思想自觉和行动自觉,严守政治纪律、严明政治规矩,践行“三严三实”,坚持忠字当头、廉字托底,以严正己、以实导行,集“干净”与“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一体,真正做到“忠诚、干净、担当”,成为让党放心、让人民满意的好干部。
结合工作,联系实际,践行严明政治纪律、严守政治规矩,要从以下六个方面予以加强和提高:
一是要树立政治意识。守纪律、讲规矩,第一位的要求就是要在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。不同地区、部门、行业的工作虽然有其特殊性,但在同党中央保持高度一致这个重大原则问题上,不能有丝毫含糊,不能各行其是,搞这样那样的变通。党的以来,以同志为的
和法、利和法的关系。不能公私不分,把公权力用于回报私情;不能情大于法,因感情因素而有失公正;不能利压倒法,为谋取私利而罔顾国法。
五是要树立团结意识。团结就是力量,团结就是大局。党的纪律是有利于党的工作大局的纪律,党的规矩是有利于维护党的团结局面的规矩。我们党代表最广大人民根本利益,全心全意为人民服务,党内决不容忍搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。领导干部在组织路线和用人问题上,必须坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志。只要是德才优秀的干部,无论来自哪湖哪海,都要人尽其才、用当其时;只要是忠实于党的同志,无论和自己有无“交集”,都要用其所长、充分使用。
六是要树立程序意识。领导工作是在一定的组织系统中进行的,是在一定的制度规则中开展的,由此保证各级党组织工作的正常秩序。这些制度规则就是党的规矩,有些已成为刚性的纪律。作为领导干部,必须懂得组织运行的程序,明确自己的权限,重大问题该请示的请示、该汇报的汇报,不允许超越权限办事。违规用权、擅自越权,表面上看尝到甜头、办成了事,但破坏组织秩序,造成不良后果,留下严重隐患。守规矩,就要讲程序,组织程序凝结着党的工作规律,不可置之不理。
我的发言完毕,谢谢大家。
2022政治学考研心得体会报告二
党的十九大报告在第六部分以“健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治”为题,阐释了社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力;提出了在全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家的历史交汇期,发展社会主义民主政治的主要措施,强调了要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强人民当家作主的制度保障,充满了深刻的内涵意蕴。
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党的十九大报告指出,中国共产党进行了二十八年的浴血奋战,完成了新民主主义革命,一九四九年建立了中华人民共和国,实现了中国从数千年封建专制政治向人民主的伟大飞跃。人民主要以人民为中心,这是政治学的基本命题。坚持人民主体地位,更是发展社会主义民主政治的基本问题,是中国共产党的根本政治立场,构成核心的政治理念。
第一,人民群众是中国特色社会主义各项事业的创造主体。在全面深化改革新时期,人民群众在中国共产党的带领下,充分发挥初心,开拓进取,不断创新,在经济、政治、文化、社会和生态文明建设的各个领域,取得了举世瞩目的伟大成就,使中国特色社会主义道路越来越广阔,理论体系越来越丰富,制度建设越来越完善。
第二,人民群众是中国特色社会主义各项事业的发展主体。没有人民主体地位的发挥,就不能持续发展中国特色社会主义各项事业。从中国特色社会主义的发展进程来看,人民群众切实承担着国家主人的责任,人民或亲自或依法通过民主选举选出自己的代表,积极参与国家事务的。
理,充分行使自己的知情权、参与权、表达权、监督权,同时对经济政治文化社会各项活动进行民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
第三,人民群众是中国特色社会主义各项事业的治理主体。中国特色社会主义坚持依法治国,人民是国家治理的主人,在依法治国中处于主体地位,起着主体作用。人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度,人民通过法治的方式实现当家作主,人民以法治的方式治理国家,必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由,承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。
坚持人民主体地位,是中国共产党的初心和使命。作为“不忘初心,牢记使命”的共产党人和领导干部,无论何时都必须认识到,人民群众是党的力量之源、胜利之本、执政之基,也是实现中国梦的根本力量。坚持人民主体地位,发展社会主义民主政治,就要充分激发人民群众的创造活力。必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围。要广泛集中人民群众的智慧,要把群众路线贯穿于决策和工作的全过程,问政于民、问需于民、问计于民,做到认真听取群众意见呼声,并在群众的实践活动中接受检验。
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党的十九大报告指出:“中国特色社会主义政治发展道路,是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果,是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。世界上没有完全相同的政治制度模式,政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判,不能定于一尊,不能生搬硬套外国政治制度模式。”发展社会主义民主政治,必须走中国特色社会主义政治发展道路。
第一,发展必须是基于马克思主义哲学原理意义上的发展。发展是关于事物向前运动所表现出来的渐进与突变、连续与中断、平稳与跳跃等诸多形态,这样的发展始终在进行着。在政治领域,政治发展同样在不停地发生着。不能把政治发展束定在某一阶段,似乎在其他时期、其他阶段,就不存在发展了。
第二,政治发展不可能只有一个固定的模式,多样性和多模式是各国政治发展的基本趋势。不能认为西方发达国家的政治制度和价值观就是最优越的,发展中国家只有照搬西方国家的政治制度模式才能发展。实践已经证明,经济社会较落后的国家要实现现代化,要实现政治发展,照搬照抄西方国家的经验和模式是完全行不通的。在中国,无论是直接选举还是间接选举,都不搞两党制或多党制的竞争选举,实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,各民主党派是参政党,和共产党形成了“肝胆相照、荣辱与共”的关系,和共产党一道为中国式民主的发展建言献策、出力使劲,绝不像西方国家的多党制或两党制那样,为了争夺执政地位,为了各自的政治利益而彼此对立,互相倾轧,从而有力地保持了社会的稳定。
第三,中国特色社会主义政治发展是一种崭新的模式,具有鲜明的社会主义性质。政治发展建立在社会主义基本经济制度和政治制度的基础之上,政治发展的核心力量是中国共产党的领导,政治发展要有利于经济发展、社会稳定和人民生活水平的提高,有利于人民当家作主。
要走中国特色社会主义政治发展道路,就要从中国的基本国情出发,坚持中国共产党的领导,坚持社会主义基本政治制度,同时借鉴和吸收世界上一切政治发展的成果和经验,创造出适合我国社会主义民主和法治建设不断发展、完善,使人民群众当家作主的权利不断充实、扩大的政治内容和形式。
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党的十九大报告指出:“发挥社会主义协商民主重要作用。有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。要推动协商民主广泛、多层、制度化发展,统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商。加强协商民主制度建设,形成完整的制度程序和参与实践,保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。”发展社会主义民主政治,通过协商民主的形式,才能够把人民最广泛地、最大限度地涵盖进来、包容起来。
发展社会主义民主政治,需要借重协商民主形式。中国实行民主政治,当然包含着选举民主、协商民主。社会主义民主政治没有也不能排斥选举民主,选举民主是不可或缺的。选举民主和协商民主,即人民通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商,尽可能就共同性问题取得一致意见,这是中国社会主义民主政治的两种重要形式。这两种民主形式不是相互替代、相互否定的,而是相互补充、相得益彰的。但是,若对这两种民主政治形式进行比较的话,显而易见,协商民主更为重要。正如习近平总书记指出:“社会主义民主不仅需要完整的制度程序,而且需要完整的参与实践。人民当家作主必须具体地、现实地体现到中国共产党执政和国家治理上来,具体地、现实地体现到中国共产党和国家机关各个方面、各个层级的工作上来,具体地、现实地体现到人民对自身利益的实现和发展上来。”
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党的十九大报告指出:“要长期坚持、不断发展我国社会主义民主政治,积极稳妥推进政治体制改革,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。”发展社会主义民主政治要营造这样的政治局面,必须坚定不移地推进政治体制改革。
政治体制改革针对的不是国家的根本政治制度和基本政治制度,而是存在着很大弊端的具体政治制度。国家的根本政治制度是人民代表大会制度,基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,不能否定,而是要完善。当前,政治体制改革针对的具体政治制度有以下几个主要方面。
第一,进行干部人事制度改革。国家公共事务归根到底要通过公职人员贯彻执行。为政之道,首在用人,要能够行之有效地选拔、培养和使用公务人员。要继续深化干部人事制度改革,努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。要坚决纠正唯票、唯分、唯生产总值、唯年龄等取人偏向,坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。领导干部要带头执行党的干部政策,不准任人唯亲、搞亲亲疏疏,不准封官许愿、跑风漏气、收买人心,不准个人为干部提拔任用打招呼、递条子。杜绝跑官要官、买官卖官的恶劣现象,建设一支清正廉洁的高素质的干部队伍。
第二,进行决策体制改革。在现实政治生活实践中,一些“一把手”及领导者拍板定案,几乎成为一种不成文的决策模式。有的地方决策在很大程度上还存在着“唯上论”的倾向,主要表现为围绕上级领导批示开展决策。必须深化改革,建立科学决策、民主决策、依法决策的体制机制。党的十八届四中全会通过的《依法治国若干重大问题决定》规定了重大决策的法定程序,包括“公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定”等,同时要建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制,对决策严重失误的责任者依法追究责任。
第三,进行权力制约和监督体制改革。传统政治体制在权力制约监督方面,实际上使各级一把手以及主要干部成了“特殊人物”,处于“虚监”“失监”状态。克服这样的缺陷,就要形成严密的权力制约监督体制,形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。实行权力清单制度和责任清单制度,公开权力运行过程和结果,健全不当用权问责机制,把权力关进制度笼子,让权力在阳光下运行。
第四,进行基层治理体制改革。传统政治体制缺乏基层民主自治。社会主义民主政治建设的一个重要层面是发展基层民主。必须建立城乡基层群众性自治组织,健全民主治理制度,实行群众参与讨论和决定基层公共事务的自治方法,对干部实行民主选举,民主监督。企业职代会、城镇社区自治委员会以及其他群众团体,都要在社会民主政治活动中起到积极作用。
2022政治学考研心得体会报告三
一、确定复习工作重点和基本方法
政治学科复习工作的立足点和重点有三:第一,牢牢把握主干知识;第二,准确把握时政热点和重点;第三,摆正在文综考试中与地理、历史学科的关系。
牢牢把握主干知识,是说平时复习工作不要面面俱到,要把握知识体系的主干。通过研究考试说明、考点内容、高考例题,来尽量少而精地把握主干知识。确定下来的主干知识,要不厌其烦,反复讲,反复练。准确把握时政热点和重点是说,不要把高考政治试题看成是政策解说题,要着重关注国内外重大时政,少追但要追准重点和热点。摆正文综考试中政、史、地三科的关系是说,过去由政治一科单独完成的对时政热点的考查,现在变成三科共同考查,因而三科就成为一种地位相当、分工不同的协作关系,在确定热点、重点时,要从三科综合的角度去断定。
按照历年来高三复习工作行之有效的做法,应实行三轮复习法。笼统的说三轮复习可分为知识落实、串讲、综合三段式。就政治学科而言这三轮可称之为落实质识点、知识点带热点、热点带知识点,三段式的基本复习方法。
二、三轮复习中的主要做法
第一轮复习我强调抓好课本基础知识,夯实基础,要求学生注意知识的整合以及理论体系的构建。
对学生提出明确要求,将三年的政治课分成十七个大专题,每一个专题都要组建成一个知识体系,然后再各专题串联,形成整体知识轮廓。这一轮属于基础性工作,工作量大,也最要紧,故费时较多。时间从十一月初到二月末,用时四个月,这是落实知识点。
第二轮是以知识点带热点。
复习中要求学生进一步构建和巩固知识体系,并突出知识体系中的重点部分,开始渗透社会热点问题。这一轮着重检查学生主干知识落实情况,结合历年高考试题和时政热点启发学生的思维能力。从二月末至四月中,用时一个半月。
第三轮复习是以热点带知识点。
复习中精选热点,在近二十个热点中,大胆取舍,总共讲了八个热点。重点强化学生的答题训练,主要进行学科内综合和三科综合的练习,为学生总结重点问题,答题方法,应试技巧。从四月中到六月初,用时不到两个月。
三、几点体会
第一、加强集体备课,确定主攻方向。
政治考试是文综考试的一部分,因而我们的第一次集体备课会是政史地三科共同进行的。第一次备课会确定了全年总的计划、进度、重点,以及对现今的热点把握。个人感觉这种备课会非常有意义,便于把握本学科的重点与当前热点的关系。另外,按照“把好自家门,适当串串门,共同找热门”的思路,我们三科多次召开文综备课会,大大提高了我们每一学科的单科教学效果。在三模考试前文综备课会上,总共确定了十个热点,三科分别攻关,效果明显。政治单科的集体备课,几乎天天进行,比较正式的集体备课,均有主讲、重点、难点、热点,并有记录。
第二,抓住两条主线,提高答题能力。
两条主线:一是指主干知识,一是指模拟题,在复习过程中师生要牢牢抓住。只有抓住主干知识,并熟记于心,学生才能会答题。所有的题,不管是选择题还是问答题,其考查的基础均是主干知识。模拟题虽然不是高考题,但却可以作为样题来看。学会答模拟题,也就是学会了答高考题的思路和方法。可以这样说:两条线,一条是起点线,一条是终点线。抓住两条线,无疑是抓住了主要矛盾。关于主干知识,要求学生能背熟,会串联,有整体感。关于模拟题,要求学生熟读、精思,并常背。
第三,多讲精练,不搞题海战术。
熟悉的说法是精讲精练,但由于我校学生基础差,精讲不得不变成多讲。这里的多讲不是讲的内容多、材料多,而是对重点、难点、热点问题讲的多。精练就是强调少练,事实证明,只有少练才有效果。并且还要注意,精练的内容应有意不断重复,多次使用。只有这样,多讲精练,我们的学生才有可能真正学到点东西。关于题海战术,个人认为是得不偿失的。一年的时间,总共用了一套《指导教程》,一本《世纪金榜》、一本“文综热点”和十余套模拟题。
【高考政治复习计划四】
2022政治学考研心得体会报告(三篇)
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