宣传制度心得体会简短 宣传的心得体会(6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于宣传制度心得体会简短一

班 长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负

责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、 检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，每天及时向班主任报

告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的 组织安排事务。

学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同

学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总 各科阶段考(单元考)成绩交班主任。

劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督

促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记 录。严格管理，合理使用班级费用。

文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的

文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参 与学校各项文娱活动。

纪律委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交

通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。 对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参

加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动，动员、组织同学参加大型 群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。

宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件

设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。向同 学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写 稿件。

小 组 长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。

二、学生一日常规

【上学】：

1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼。

2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自 觉安排早读。

3、每日佩带好红领巾及学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。

4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。

【上课】：

1、课前备好一切学习用品，放在桌上。

2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”， 经老师示意后，才进教室。

3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。

4、每节课都须保持教室整洁。

【下课】：

1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后， 有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。

2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。

3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。

4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。

【活动】：

1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。

2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。

3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。

4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。

【放学】：

1、放学后，值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净，关好门窗。

2、不在操场骑车，遵守交通规则，注意行车安全。

3、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。

五、学生课堂常规

1、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课;班

长要督促检查。

2、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好;下课铃响，班长喊“起立”，师生互

相敬礼后下课。

3、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。

4、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、

眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。

5、做好预习、复习和作业：

做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。

a、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。

b、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、

概念等，该记忆的要及时背诵或默记。

c、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。

三、养成的良好的学习习惯

1、课前预习的习惯。

依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业。

2、课前准备的习惯。

预备铃一响，马上进教室，书本及学习工具放好，安静端正坐好。

3、出声早读的习惯。

早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用。

4、认真上课的习惯。

专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆。

5、课后复习的习惯。

阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握。

6、独立作业的习惯。

到校先交作业;作业保质保量，按时缴交;独立完成;口头作业也要完成好;注意教师的批改，及时订正错误。

7、安静自习的习惯。

自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业。

8、勤学好问的习惯。

刻苦用功，努力上进;不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过;放学后可与同学 互相讨论问题。

9、晚上读书的习惯。

不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书一个半小时以上(星期

四、星期六)：①当天的教材要复习掌握;②当天的作业要独立完成;③第二天的功课要 认真预习;④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。

10、认真审题的习惯。

作业、考试先审题再作答。

11、书写工整的习惯。

字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确。

12、整理书包的习惯。

每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。

13、单元总结的习惯。

每一单元学完后，要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。

14、学习分析的习惯。

每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改 进的方法。

15、讲究效率的习惯。

学习有良好环境;按时学习;学习有计划，有监督和检查;不断改进学习方法和记忆方 法，注意提高学习效率。

16、珍惜时间的习惯。

不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进网吧、 桌球室等，不在上学或回家路上到处闲逛】

17、勤查工具书的习惯。

18、阅读课外读物的习惯。

19、学生要讲究个人卫生，要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要：按时作息，睡前刷牙，勤更换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。“六不”即：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不乱用公用毛巾、水杯，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。

关于宣传制度心得体会简短二

一、为了促进煤矿企业建立健全安全生产管理制度，保障安全生产，根据《安全生产法》和有关法律法规，制定本规定。

二、本规定适用于全国各类煤矿企业。

三、煤矿企业务必建立以下安全生产管理制度：

（一）安全生产职责制；

（二）安全办公会议制度；

（三）安全目标管理制度；

（四）安全投入保障制度；

（五）安全质量标准化管理制度；

（六）安全教育与培训制度；

（七）事故隐患排查制度；

（八）安全监督检查制度；

（九）安全技术审批制度；

（十）矿用设备、器材使用管理制度；

（十一）矿井主要灾害预防管理制度；

（十二）煤矿事故应急救援制度；

（十三）安全奖罚制度；

（十四）入井检身与出入井人员清点制度；

（十五）安全操作规程管理制度等。

四、煤矿企业安全生产管理制度应满足下列规定：

（一）贴合相关的法律、法规、规章、规程和标准；

（二）资料具体，职责明确，能够对照执行和检查，严格管理措施，有针对性、可操作；

（三）对违反制度的各种行为有明确、具体的处罚措施和职责追究办法；

（四）所引用的依据及适用范围和时间明确，表述规范，条款清晰，能确保相关人员了解和掌握；

（五）以正式文件发布，并确保其能够约束涉及到的部门和人。

五、煤矿企业安全生产管理制度资料的具体要求。

（一）安全生产职责制。要按照岗位、职能、权利和职责相统一的原则，明确各级负责人、职能机构和各岗位人员承担的安全生产职责和义务；要将企业、部门或单位的全部安全生产职责逐项分解，逐级落实到各岗位和人员。

（二）安全办公会议制度。要明确安全办公会议的召开周期、资料、主持人和参加人员。安全办公会议务必由安全生产第一职责人主持。会议应当有完整的记录，载明议定的事项、决定以及落实的人员、措施和期限。会议记录、纪要应纳入档案管理。

（三）安全目标管理制度。应依据上级下达的安全指标，结合实际制定年度或阶段安全生产目标，并将指标逐级分解，明确职责、保证措施、考核和奖惩办法。

（四）安全投入保障制度。应按国家有关规定建立稳定的安全投入资金渠道，保证新增、改善和更新安全系统、设备、设施，消除事故隐患，改善安全生产条件，安全生产宣传、教育、培训，安全奖励，推广应用先进安全技术措施和管理方法，抢险救灾等均有可靠的资金来源；安全投入应能充分保证安全生产需要，安全投入资金要专款专用；煤矿企业应当编制年度安全技术措施计划，确定项目，落实资金、完成时间和职责人。

（五）安全质量标准化管理制度。明确检查标准、检查周期、考核评级奖惩办法、组织检查的部门和人员。

（六）安全教育与培训制度。应保证煤矿企业职工掌握本职工作应具备的法律法规知识、安全知识、专业技术知识和操作技能；明确企业职工教育与培训的周期、资料、方式、标准和考核办法；明确相关部门安全教育与培训的职责和考核办法；明确年度安全生产教育与培训计划，确定任务，落实费用。

（七）事故隐患排查制度。应保证及时发现和消除矿井在通风、瓦斯、煤尘、火灾、顶板、机电、运输、放炮、水害和其他方面存在的隐患；明确事故隐患的识别、评估、报告、监控和治理标准；按照分级管理的原则，明确隐患治理的职责和义务。

（八）安全监督检查制度。应保证有专门的安全管理机构，配备足额的专职安全管理人员，有效地监督安全生产规章制度、规程、标准、规范等执行状况；重点检查矿井“一通三防”的装备、管理状况；明确安全检查的周期、资料、检查标准、检查方式、负责组织检查的部门和人员、对检查结果的处理办法。对查出的问题和隐患应按“四定”原则（定项目、定人员、定措施、定时间）落实处理，并将结果进行通报及存档备案。

（九）安全技术审批制度。要确定各类工程设计、作业规程、安全措施和方案等安全技术审批的资料、程序、标准、时限、审批级别；审批人员职别和资格，编制、审核、审批人员的职责、权限和义务。安全技术审批应保证依据充分、正确、资料全面、具体、安全措施可靠，能够有效指导生产施工、作业和操作。

（十）矿用设备、器材使用管理制度。应保证在用设备、器材贴合相关标准，持续完好状态；明确矿用设备、器材使用前的检测标准、程序、方法和检验单位、人员的资质；明确使用过程中的检验标准、周期、方法和校验单位、人员的资质；明确维修、更新和报废的标准、程序和方法。

（十一）矿井主要灾害预防管理制度。要明确可能导致重大事故的“一通三防”、防治水、冲击地压、职业危害等主要危险，有针对性地分别制定专门制度，强化管理，加强监控，制定预防措施。

（十二）煤矿事故应急救援制度。要制定事故应急救援预案，明确发生事故后的上报时限、上报部门、上报资料、应采取的应急救援措施等。

（十三）安全奖罚制度。务必兼顾职责、权利、义务，规定明确，奖罚对应；明确奖罚的项目、标准和考核办法。

（十四）入井检身与出入井人员清点制度。明确入井人员禁止带入井下的物品和检查方法；明确人员入井、升井登记、清点和统计、报告办法，保证准确掌握井下作业人数和人员名单，及时发现未能正常升井的人员并查明原因。

（十五）安全操作规程管理制度。操作规程要涵盖从进入操作现场、操作准备到操作结束和离开操作现场全过程的各个操作环节。要分别制定各工种的岗位操作规程，明确各工种、岗位对操作人员的基本要求、操作程序和标准，明确违反操作程序和标准可能导致的危险和危害。

六、煤矿企业及其所属单位、部门应制定相关配套的制度，并根据企业实际状况和安全生产管理工作需要制定其他安全生产管理制度。

七、负有煤矿安全生产监督管理职责的部门应加强对煤矿企业建立健全安全生产管理制度工作的监督管理，指导企业制定安全生产管理制度。煤矿安全监察人员实施安全监察时，发现煤矿企业未按本规定建立安全生产管理制度或制度资料未到达本规定要求的，应责令限期改正；逾期不改正的，依照有关法律法规实施处罚。

八、本规定由国家煤矿安全监察局负责解释。

九、本规定自印发之日起施行。

关于宣传制度心得体会简短三

一、消防工作是学校工作的重要组成部分，关系到全体师生的生命安全和国家财产的安全，全体师生都必须高度重视，人人都有责任搞好学校消防工作。

二、学校消防工作的指导方针是：预防为主，防消结合。严格遵守《消防法》。

三、学校成立消防工作领导小组，校长担任组长，主管副校长担任副组长，各处室主任为组员。消防领导小组的责任是全面负责学校消防工作的领导、组织和宣传，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，检查和落实消防安全措施，组织和采取应急手段，确保学校消防安全。

四、校长为学校消防安全责任人，校长应履行的消防安全职责是：

1、贯彻消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况。

2、为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障。

3、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

4、组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。

五、分管副校长为学校消防安全的管理人，应履行的职责是：

1、为学校消防安全责任人负责。

2、拟定年度消防计划，制定学校消防安全措施，组织实施日常消防安全管理工作。

3、组织防火检查和火灾隐患的整改工作。

4、确保灭火器材完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通，确保消防安全标志完好。

六、落实逐级消防安全责任制，主管领导与各处室、教研组、班级签订消防安全责任书，各处室主任、教研组长与教职工签订消防安全责任书，层层落实责任到人。

七、对消防重点部位如实验室、微机室、图书室、主控室、电教室、财务室、配电室等实行岗位消防安全责任制，实行“谁主管、谁负责”的原则，明确各自职责，并按国家有关规定配置消防设施和器材，设置安全标志，定期检查、检验、维修、更新灭火器药品，确保消防设施和器材完好有效，并对有关人员定期进行消防灭火技能的培训，掌握灭火器材的正确操作。

八、坚持