提升自身素质的心得体会报告 员工素质提升心得体会(5篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐提升自身素质的心得体会报告一
乙 方: (承租方)
签订地点:
乙方因工程施工的需要,向甲方租赁物料提升机,为明确甲、乙方的权利、义务,保障双方的合法权益,经双方友好协商,根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,就有关事宜达成以下协议:
1、以上单价为税前价,税费由乙方承担。
2、租赁时间(暂定):____20xx 年__3__月 __18 日至______年____月___日。
3、出租设备使用地点:___湘雅附一___________ ,工程名称:___中南大学湘雅医院老病栋大修建安工程___________。
4、计费起止日期:设备安装调试完毕次日为设备租赁计费起始日;乙方书面通知甲方设备停止使用,且甲乙方互认之日为设备租赁费终止日;中途不能报停,直至工程完工。
5、租赁期最低保证为4个月;不足4个月按4个月计算,超过4个月按实际天数计算(月租金÷30×天数)。
6、检测报告的高度以当时检测高度为准,三到六个工作日后提取报告。
7、由于工期延误或不可抗御自然灾害造成工期超过一年而要求复检的一切费用由乙方负责。在该工程总承包合同期内发生的中间复检费及机械故障修复费由甲方负责。
二、付款方式
1、进出场费按/台包干(含检测费、安拆费、中间复检费、机械故障修复费、进出场运输费),甲方向乙方提供检测报告之日,乙方付清甲方进出场费。
2、按季办理结算单,当季租金应在下月5号前付清。如未能按期付款,每迟延一天则按所欠租金的0.3%加收迟延滞纳金,超过10天未支付租赁费的,甲方有权暂停设备使用,暂停期间,正常收取费用,且甲方不承担乙方因停机而造成的损失;乙方退租之日,双方必须结清全部费用,逾期乙方未付清费用,甲方有权将设备停留在施工现场,不予拆机,设备停留时间的租赁费用由乙方承担;乙方不能挪动、拆迁甲方的设备。
3、每次付款时甲方向乙方提供收据。
三、安装及验收
1、设备安装时甲方派2-3名技术员到现场安装,乙方派架子工1名,工资各自负责。
2、设备一次性安装完毕,如因场地和高度限制,需要加节或做两次安装,一切费用由乙方另外支付。超过基本高度的每10米一套附墙,如因工地特殊需要,增加附墙及附墙长度或改动附着,所产生的费用由乙方承担。
四、甲方责任
1、甲方应提供符合国家行业标准完好的设备,满足施工单位作业运输高度 约20 米,安装高度 约25 米,如因设备进出场或使用中设备本身质量问题发生的安全事故,由甲方全部负责并承担相关费用。
2、甲方应提供设备出厂合格证(加盖租赁部章)、安全检测合格证、相关技术资料以及维修方面的技术服务.当设备出现非人为故障时,甲方应及时配合维修,维修超过4小时给乙方所造成的经济损失均由甲方承担。
3、甲方提供配套开关箱,并按规范负责设备的加节、附臂、地脚螺栓及配套附件,并承担其全部费用与安、拆过程中的安全责任。
4、由于甲方安装不妥或钢丝绳等设备质量问题所损坏的配件及维修费用由甲方负责。
5、甲方负责检测,提供合格检测报告;甲方提供加盖安装单位和租赁单位公章的资料,资料整理和填写由乙方资料员负责。设备使用登记由乙方负责办理。
五、乙方责任
1、乙方根据设备的技术性能要求,提供设备使用的场地和所有设备的外接电缆线,确保设备使用场地基础平整、夯实,甲方派人配合指导安装,确保设备进场的道路畅通。
2、甲方负责提供基础图和预埋螺栓,乙方组织人员按甲方技术人员要求制作基础和预埋工作。由甲方技术负责人验收签认。
3、乙方自备操作人员并承担其费用,操作人员须持证上岗,因操作失误或违规操作所造成设备损坏和安全事故费用由乙方承担。
4、乙方负责完善设备施工现场的安全防护设施;由于高空坠物导致伤亡一切责任由乙方负责。
5、乙方自备所有外线电源线,派专职电工负责把电送至电机接线盒。设备进场时应保证道路畅通,负责签认供货清单;在拆机时,保证底座上无砼、杂物能直接拆机。
6、乙方租用的设备只限于本合同中明确规定的乙方承担的工程项目,未经甲方同意,乙方不得在所租赁设备上增加或拆除任何附件或配件;不得擅自转移使用地点或转让第三者;不得将设备作为自家财产进行抵押;不得擅自转租、转借;违反此规定,甲方有权立即解除合同,收回设备。
7、乙方必须在设备安装完毕一天内负责挂好安全操作规程,做好进料口的双层防护棚,吊篮外三方搭设1.5米高防护围栏,各楼层要做好安全防护门,吊篮侧板及两端要用模板防护好,积极配合安全检测的通过。如因工地不按甲方要求设防的原因检测不过关造成的重检,费用由乙方承担。
8、乙方应规范使用保养(长期确保设备上有润滑油),如有毁损或灭失应照价赔偿;除自然损坏的零配件需更换的由乙方承担。
9、乙方应提前15天提出书面或手机短信报停,报停后如因乙方未结清所有费用或不能满足拆除条件,甲方不予受理报停,费用照算。如乙方付清所有费用,甲方不能以任何理由将设备滞留在工地,否则乙方有权处置,且由此产生的费用甲方负责,双方经济手续结清、设备退场后,本合同自动失效。
六、安装时间约定
合同签订之后,乙方预埋底座一周后未安装设备的,即从第八天开始计算租金。
七、争议解决方式
合同有关的一切争议,首先应友好协商解决,若协商不成,则双方均应向合同签订所在地法院提起诉讼。因违约行为导致对方维权而产生的律师费、诉讼费等相关费用概由违约方承担。
八、合同生效后,双方均不得擅自修改或废止;如有特殊情况需要修改或有未尽事宜,一律按《合同法》的相关规定,双方协商一致,做出书面补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。
九、本合同壹式两份,乙方执壹份,甲方执壹份,双方签字盖章后生效,款项结清后本合同自行失效。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
推荐提升自身素质的心得体会报告二
在新的一年里,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我师德修养的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。
一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。
工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。
四、德及教学,不断改进教学方式方法。
并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。
五、为学生倾注所有的爱心。
作为一个教师,爱心最重要。 “热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的。
作为一个在教书育人的岗位上工作了21个春秋的我,决心在以后的工作中不断地提升自身业务水平,不断地提高自身师德修养争取在未来的日子里更上一层楼。作为一个教师,教师是崇高无上的,它将永远是我的追求。
推荐提升自身素质的心得体会报告三
职场流行一段名言:“今天你不努力工作,明天你就要努力去找工作!”职业化素质和职业竞争力关系到每个人的未来。高校大规模的扩招后文凭贬值,国企的大规模下岗失业,科技进步和劳动生产率的提高,在劳资市场中国现在已经完全进入了资方市场,职场竞争趋于白热化。企业员工职业化程 度的高低决定了企业的未来发展,也决定了我们大学生要尽早迈出自身职业化的步伐。是否具备职业化的意识和职业化的技能、知识,直接决定了企业和员工自身发展的潜力和成功的可能。具备职业化素质,那么你就拥有了相当的职业竞争力, 也就迈出了获得成功的第一步。
一、 职业方向
因为我所学的专业是通信工程,所以给自己制定的第一个目标是成为华为公司的一名销售人员。我选择这个职业主要有以下三个方面的原因:(1)就通信工程专业的培养目标而言,我并不是一名非常专业的通信人士,外加上我是一名女生,所以如果从事与通信工程直接相关的工作面临的竞争压力就会非常大。所以此举可以规避一部分的就业压力。(2)其实相比较而言,做技术方面的工作其实就是吃的青春饭,一旦跟不上时代的潮流、科技的发展,就会被社会淘汰,而销售却不一样,它虽然有一部分依靠专业知识,但还有很大一部分是依靠口才和交际能力。(3)最后还有一部分是收入。在大公司里,一般而言同样资历,同等级别,销售人员的收入比研发高30%甚至更
多。而之所以选择华为,是因为它是一家成立时间长、全球领先的信息与通信解决方案供应商。围绕客户的需求持续创新,与合作伙伴开放合作,在电信网络、企业网络、消费者和计算等领域构筑了端到端的解决方案优势。并致力于为电信运营商、企业和消费者等提供有竞争力的 ict 解决方案和服务,持续提升客户体验,为客户创造最大价值。目前,华为的产品和解决方案已经应用于170 多个国家和地区,服务全球1/3的人口。另外它们的核心价值观 、公司治理 、研究开发 ,特别是企业文化令我非常推崇。所以认为在这个公司中能发挥自己的才能。
二,职业信息
1工作内容:手机销售的工作内容其实并不代表光是卖手机。销售其实就是厂家内部请的一批人,不仅仅是把手机卖了就可以,更应该注意的是你代表的是厂家的形象,公司在分区域给你的时候你就应该有着充分的准备去面对市场、面对你的客户,并且要维护好他们。所以销售并不是推销。
2任职资格:
职业要求:
(1)必须“以客为尊”,维护公司形象。
(2)必须遵守公司的保密原则,不得直接或间接透漏公司策略、销售情况和其它业务机密;不得直接或间接透漏客户资料。
(3)必须遵守公司各项规章制度及部门管理条例。
基本素质要求:
较强的专业素质、良好的品质、突出的社交能力、语言表达能力和敏锐的洞察能力;充满自信、有较强的成功欲望,并且吃苦耐劳、勤奋执着。
另外还有礼仪仪表要求、专业知识要求、心理素质要求等。
3发展前景:首先作为一个刚刚步入社会的学生来讲,最重要的不是挣多少钱,而是积攒工作经验。应该努力工作好好表现,学习一切需要的知识,不断的充实完善自己。毕竟,现在社会的发展是如此的迅速,一旦不思进取就会很快的被抛在时代的后面。只有一个不断充实自己的员工才能得到老板的赏识。
三、差距所在
基于我对自己职业的未来期望,我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处。通过对自己的性格、职业能力、优势与不足以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。由此在以后的两年更要深入学习专业知识并锻炼交际能力。以求赢得更好的就业机会。另外我在自我职业化方面,也有所欠缺。
四、行动计划
在以后的学习中我要努力的训练做到以下几点:
1.不求完美无缺。社会人常常面临追 求短期效应和长期效应的两难选择,这里 面有个度的问题。上司交待给自己一个具 体任务,任务本身常常带有“短、平、快”的 性质,这时候,切忌犯“简单任务复杂
化”的 毛病。想一鸣惊人固然是每个人都希望的,上司初次交给的任务常常想高标准完 成,以显示实力和才干,追求完美到每一个细节,孰不知往往这个时候更强调用合适的时间、合适的成本、合适的人物、合 适的价钱来办到合适质量的事情。
2.不要自命不凡。把自己定位太高, 常常不能学到企业文化真正的内涵。自己 常想周围的人的“孤芳自赏”和“清高”让人不 受欢迎。那么,平时养成谦虚低姿态为人 的习惯,那么别人非但不会小觑,反而是 一种成熟的表现。初入职场,要学会了解任务的基线,同时不能放弃自己的挑战目 标,这样就会能留出一定余地,让自己游刃有余。
3.不能单打独斗。现代职场不需要单打独斗,加入企业,如果想把事情做好,做成功,就要学会尽快融入一个团队,在 这个团队找到自己的角色和职责。初入职 场就应该明白事理,各种场合应有怎样的常识礼 节,先明白这些看得见的规矩,然后虚心地向老职员请教那些看不见的规矩。想要被一个团队所接纳,就得想办法接受和认同他们的价值观念。顾全大局、识轻重, 是体现个体和团队价值的重要原则。
推荐提升自身素质的心得体会报告四
感谢河南省教育厅开展这次“河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训”。 这次我有幸参加了河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训,通过培训学习,让我对教育现代化的发现有了新的认识,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中我收获颇多。
一、重新树立教学观念
1、以往教育教学,仅仅是对照教案,给予传统性的灌输教学。此次信息技术应用能力提升培训者培训,使我在观念上有一个更新。让我真正的认识到网络教学在小学数学教育中的重要性,反思农村教育于城市教育差距的落脚点,补充知识,更新观念,从根本上提升专业素养。
2、随着信息化快速发展,作为一名数学教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(电子白板)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的数学教师。
二、新的教学模式
通过聆听专家教授对“中小学幼儿教师信息技术能力标准解读”的解读学习,使我充认识到作为老师,要掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握常用的教学模式和软件的基本应用 。
三、全面的知识涵养
这次学习中的很多现场课程,他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式,不仅教给我们知识和技巧,更在无形中用自己的言行来引导大家,可以看出优秀教师全面知识的涵养,在这方面,确实是自己的不组,以往只是注重数学领域的巩固,但导师们全面的知识涵养,在教育教学中表现的淋漓尽致。
在今后的教育教学过程中,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中,扎实做好基本功,学习各种关于信息技术的专业知识,并将新的信息技术应用的课堂教育之中,持之以恒,不懈的努力优化自我的专业技能,更好的适应现代化教学的发展需求。
推荐提升自身素质的心得体会报告五
教育质量首先体现在教学质量。质量的提高在于管理,管理的实效在于精细。如何落实以教学目标为核心,认真落实教育教学的精细化管理,全面提升教学质量。我认为应该从以下几个方面入手。
严格落实“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。实现大到教学行为,小到生活细节,都有行为标尺,都有督促检查。
并要针对工作过程中出现的问题,及时作出反馈,及时整改,确保工作顺利进行,取得实效。
1、领导带头,落实日常巡课制度,督促没有按时候课的教师积极候课,查看请假教师的课程是否及时调整科目,保证教室有学生就有教师,不能浪费学生一节课时间,及时了解教师办公情况,保证正常教学的进行。
2、抓好教学常规管理工作。全体教师会上,明确教学方面的制度和要求,促进和规范教师教学行为;制定并落实常规业务学习和教研活动;坚持领导深入课堂听课,并有针对性地抽听部分老师的课,通过听、评、研活动,把听课中发现的问题在教研活动中进行研讨,并让全体教师参与,达到共同交流,共同促进的目的,切实提高教师的教学能力和教研水平;检查教师备课、作业批阅情况。
研究目标,吃透课标。那么什么才是我们教学的目标呢?就现在而言,很明显,各学科的课程标准是我们落实到教学中的目标,小学教研室下发的各年级各学科的目标序列也是我们的目标,我们要认真研读,根据中心校教学活动安排,我校已经把课程标准、目标序列下发到每一位教师手中,每周还会安排时间集中学习。
研究是一种双向成长的过程,教师和学生都会受益。
首先,认真参加教研室开展的各种教研培训活动。按照规定时间报到,做好教研记录,有必要时录音,便于会后详细学习。培训结束后,结合自己的教学,做出相应的调整,促进课堂教学和自身能力的提高。
另外,学校推选教学能力强、教学经验丰富的教师蒙国松,高景红,廉印风老师等为教研组长,明确教研组长的职责。我们将采取名师带动、人人展示的举措,由点到面全面提升。每个年级组推选一名骨干教师,担任说课、讲课、评课的主讲,除自身上好观摩课外,还要做好其它教师的指导工作人人展示即要求每位教师至少上两节能够体现“目标落实”的高效或有效课堂。学校三位领导与教研组教师,一个一个进行评价,肯定成绩,指出问题,促进课堂效益改革和教师素质的提高。?
课堂是教学的主阵地,是提高教学质量的主战场,在一定程度上,课堂教学的细节决定了教学的效果。提高教学质量的成功与否,关键在课堂,向40分钟要质量是肯定的,在教学过程中也要锤炼反思型教师,不断的总结经验,不断的提升自我。反思能够促进实践,经验有助于实践。在上完每一节课后,我们都应深入反思,反思课堂的得与失,反思课堂的高效与否,反思课堂的不足,反思课堂不高效的原因,然后寻求解决对策,并将反思所得应用在以后的教学中。只有这样,才会日新月异,才会一步步的向高效迈进。
加强过程性质量检查与分析,切实做好培优补差工作。质量检测是教学过程中的重要部分,便于及时发现教学薄弱环节和存在的问题。除学校领导随堂听课,对课堂教学效果进行监控外,还加大力度进行周周清、单元清,每次考试过后,每位教师要针对试卷情况进行分析,召开质量分析会,通报数据,明白位次,分析会上,成绩优秀者说经验,落后者找原因,制定整改措施,学校领导跟踪视导,确保教学质量稳步提升。?
转化学困生,这是一个提高整体教学质量的一个有效手段。
认真从每一件小事抓起,切实培养学生良好的行为习惯。
首先重点培养学生的学习习惯。根据中心校制定的的《中小学生良好学习习惯培养实施方案》为考评依据,规范、检查每一位同学的行为习惯。帮助学生做到循序渐进,不做机械重复,凡是学过的知识都要会,凡是做过的题都要对,落实好堂堂清、日日清、周周清、月月清。
持之以恒落实好各项教育教学常规,克服教学中情绪化陋习,从一点一滴做起,从细微处抓起,将每一个步骤都做得精心,每一环节都做得精细,每一项工作都做成精品,让每一名学生都获得最优化发展。不仅使自己能养成良好的教育教学习惯,也使学生养成良好的学习生活习惯,互相促进,共同提高。
通过合作学习,培养学生的团结协作精神;通过举办各类兴趣活动,培养学生的集体观念和争先创优的意识等。这种潜移默化的教育方法运用得当,既培养学生良好的行为习惯,又培养学生的意志品质。
近年来,我们关注学生的个性特点,开发学生的潜质,使每个学生能够充分地学习和发展。我校将定期开展不同形式的活动,给学生搭建表现自我、展示自我、发展自我的平台,在丰富多彩的活动中提高学生的综合素质。如书写比赛、朗读比赛、讲故事比赛、作文比赛、才艺展示、作业展评、读书笔记展评等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展,使学生的素质得以提高,继而全面提高教学质量。?
提升自身素质的心得体会报告 员工素质提升心得体会(5篇)
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