电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

我的拿手好戏标准范文范本 《我的拿手好戏》范文(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-212

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

如何写我的拿手好戏标准范文范本一

大家好!

人生路程漫漫,这期间我们或许会经历一番挫折,而往往将我们从黑暗之中救出的,是梦想这一盏明灯。它发着光亮,给我们希望,指引我们向前。它给予我们能量,告诉我们方向,让我们充满动力一直往前。梦想,是我们每个人一生中的必备,也是我们每个人学习中的助力剂。所以今天我的演讲主题是“我的梦想”。

从小起,我就有一个梦想,那就是成为一名作家,不管是否有名气,也不管我是否能因为作家这份事业走上财富之路,它都是我一直以来的理想。我只需要一支笔,一个未写完的笔记本,或是一台电子设备,可以让我把自己的文字记录下来。即使这一条路无比漫长,长夜漫漫,但我依旧有那一盏灯火,依旧有那样的一份热情。我的梦想总会在我快要放弃的时候告诉我,再坚持一下,你就要抵达终点了。这时候我又会振奋过来,赶走所有的疲惫,隐瞒所有的不甘,就这样努力的,倔强的在这条路上行走。

每个人的一生都有一个梦想,但我的梦想有两个,一是自己的目标,二是自己的坚持。实现梦想的方式有很多种,比如近在眼前的学习,也比如找寻其他的方式进行充实自己。这一些都依靠在坚持这一点上,而这一点也是很多人无法实现理想的绊脚石。“坚持”两个字说起来容易,可做起来并不是一件简单的事情。我在追寻自己理想的路上,也遇到过很多能够打败我的坚持的事情,比如现实,比如迷茫。但是最终我还是熬过了那一段让人难受的日子,我重新走回了自己的理想之路,重拾梦想,继续扬帆。

所以同学们,我相信大家都愿意努力的去追寻自己的理想,也愿意为自己的理想付出实践。这条路固然是漫长且平凡的,但只要我们每日的坚持,每日的掌握好方向,我们理想的船就一定能开往一个更好的目的地,给我们带来一幅截然不同的风景。

时光匆匆,我们高中的生活也不多了,就让我们在学习之中把理想作为指明灯,持续前进,不懈努力吧。同学们,当我们拥有了目标和方向之后,我们就会发现,原来这条路也没有我们想象中那么难走,我们走着走着,或许就可以到达目的地,或许就能实现我们最初的理想!

我的演讲完毕,感谢大家!

如何写我的拿手好戏标准范文范本二

职业,于我而言,就是生活,虽然不是全部,却是生命的过程。第一要求自然就是幸福;何为幸福,就是生命自我价值实现的满足感。幸福不是被赋予的,是需要追求的。

因而,我工作的每一天都在努力追求这种幸福;有的时候,就是享受追求,在过程中体会来自心里的阳光。

十五个青春,就这样洋洋洒洒地抛下来;我最珍贵的,不是今日的结果或将来更高的期望,恰恰是这十五年中精彩的一切。回忆,让心灵越发地安逸。

作为教师职业,我最初的认识,就是一种人学。教育者与被教育者,管理者与被管理者,都是人;每个人或许有着学识、经历、地位等差异,但作为生物体与社会体的平等性却永远不能打破。教育,无非就是一个人去影响另外一些人,一颗心去呼唤更多的心灵。所以,平等意识是我工作中一向坚守的基准;尊重每一个生命存在的价值,尊重同事,尊重自我的学生,尊重人性;凡事都是辩证统一的,我也所以获得普遍的尊重,这就是幸福。

教师需要为人师表。师表不是对人的,而是对己的。所以,我工作中的第二个准则,就是修养身心。其实,很多时候,最需要挽救的不是别人的灵魂,而是自我的内心。师表不是衣着打扮,是气质和魅力,是心里盛开的花的芬芳。心中花常开,是需要日复一日的呵护与培育的,加强学习与反思是必经的一环,但绝不是唯一,内心里充满道德的温暖和爱与美的向往,人才具有溢于体肤的感染气息。人被自我的灵魂陶醉,这也是种幸福。

修养的第二个层面,要懂得严于律己、宽以待人。因为大多时候,我们真正能掌控的仅有自我,并且自律是实现自我的重要手段;而对他人宽容,是一种尊重,是打开沟通交流大门的钥匙,苛求往往是把大门关上,如以自身不能为之事苛求他人,更是一种伤害,于教育而言,两者效应更有天壤之别。在每次批评学生的时候,我都在思考一个问题,以怎样的方式促进学生发现自我;如批评不当,就等同于学生从此就拒绝了我的教育。

修养的第三个层面,就是要懂得舍得。无舍就无得,小舍就小得,大舍

我的拿手好戏标准范文范本 《我的拿手好戏》范文(5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?