颁奖词范文条 颁奖词内容(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选颁奖词范文条(推荐)一

今天在这里隆重集会，举行“让红领巾高高飘扬”——学校参加市运会获奖学生颁奖仪式。

在xx月xx日举行的市中小学生田径运动会开幕式上，我校“乡韵”鼓乐队特邀参加表演，在这有40余所学校代表队近3千人参加的盛大活动中，我们的队伍走在入场队伍的最前面，站在整个队伍的最中间，也是我们的队伍吹响了开幕式的第一声号角，那一刻，展示了学校良好的精神风貌，并一举荣获市运会开幕式特别表演奖，现在我们首先要颁发的就是“市中小学生田径运动会特别表演奖”，有请鼓乐队员上场，有请颁奖行政校长，协助颁奖老师，老师。

让我们以热烈的掌声祝贺他们，请管乐队员归队。

在开幕式接下来的特色体育运动项目决赛中，我校“律动”花样跳绳表演队，在有初、高中队伍参与的情况下，不惧强手，以最小的规模，最简易的装备，最稳定的表现，动感活力的精彩表演，荣获特色体育运动项目决赛二等奖，掌声祝贺他们，请花样跳绳队的孩子们上场，有请颁奖行政副校长，协助颁奖老师，老师，老师。

请花样跳绳队员归队。

让我们再次感动的是，在本届运动会上，我校的田径队，续写了以小胜大，以弱胜强的故事，再次取得了团体总分第六名的好成绩，这也创造了我校田径队在市运会上连续五年进入团体总分前十名的传奇。下面我们以热烈的掌声欢迎我校田径队队员闪亮登场，有请颁奖行政校长，协助颁奖，xx老师。

请归队。

老师们，同学们。即使一所城区学校，或者农村一所规模较大的学校，在市运会上能取得这样的成绩，都实属不易，而我们学校的规模和各方面条件，能取得这样的成绩，那就是奇迹。

实事求是的说，成绩来之不易。那是管乐队、跳绳队和田径队队员在老师的指导下，利用早上、午间、下午放学后，乃至周末等休息时间练出来的；那是在嘴唇吹肿了，小腿跳抽经了的情况下坚持下来的，那是田径队队员的汗水把衣服浸湿一遍又一遍的情况下，拼出来的；这就是在“崇德崇智真学真为“之校训的引领下，在强烈的集体荣誉感的激励下，以无私奉献，顽强拼搏铸就的“学校精神”。下面我提议，我们再次以热烈的掌声向用勇创佳绩的同学和指导老师表示祝贺，向他们为我们带来的一次又一次的欣喜表示感谢！

借此，我们也希望这种刻苦训练、勇于拼搏；无私奉献、为校争光的学校精神在学校各方面工作中继续发扬光大，我们相信学校的明天一定会更加灿烂辉煌！

今天的表彰大会到此结束。

精选颁奖词范文条(推荐)二

有这样一位教师，校内默默从教，与年轻人一起打拼，校外却是大名远扬。他是市教研活动的组织者、参与者，市教研室编外教研员，市数学专家组主要成员。有这样一位数学老师，今年中考全市仅有5人数学满分，他的弟子就占据两席，他就是德高望重的李厚先老师，他所带领的八中数学教研组更是一个优秀的团队。

教只是手段，不是目的，所以千万不能盲目的教。如果你教完了，学生什么都忘了，或什么都不会，那么这样的“教”还有什么意思？留点什么给学生：能力，方法？思想，做人？

为此他们付诸努力，组建团队，以团队的力量，攻克一个个难关，为同行、为学生，搭建学科学习的平台，两年下来，成果丰硕！

他们就是江铁铸团队——八中物理教研组。

有这样一个教研团队，7位成员，4位高级职称，3位中级职称，两名市骨干教师，1名省教坛新星，占据全市本学科的半壁江山；开学初“备好课”教学设计评比，7人参赛，5人优秀，如此高职称的团队，全市绝无仅有。这个团队就是我校化学教研组。

胸怀祖国，放眼世界。小学科，大舞台。五人世界，舞起教研大手笔。小课题研究《松潘简介》，让世人更好认识松潘。这就是年轻教研组长汪燕和优秀八中地理教研组。

有这样一群人，年轻教师脱颖而出，频频获奖；中年教师尽职尽力，勇挑重担。

他们率先进行集体备课，暑假期间就完成了初三上学期课程的教案和课件的编写工作，他们率先使电教进入课堂。这个高效团队，就是罗为民（初三）数学备课组。

规范中寻求发展，工作中展现实力。八仙过海，各显神通。人人争上组内公开课，个个争当教学能手。这里有市骨干教师，这里有校教坛新星。他们认真备课、上课、批改作业，他们积极探索，团结互助。他们就是宋启娟团队，八中初二英语备课组。

有这样一位校长，重视并规划学校教科研工作，倡导学习和研究，亲自负责学校的两大课题。

有这样一项奖励，部门奖励校长。

这是一项特殊的奖励，教务处处务会研究决定，授于校长20xx年教科研先进个人称号。

教务处坚定认为，校长应该接受这一表彰，因为这是对学校教科研工作的最有力的支持和认可。

年度教研先进个人的颁奖词

市学科带头人，市教坛新星，在读教育硕士，市导师团成员，市行业优秀女性，市三八红旗手，首届精品课获得者，主持参与省市课题研究，参加省市教材教参编写。

她的微笑，魅力四射；她的学识，众人景仰。

她就是教科研先进个人获得者——殷俊老师。

42载人生历练，24年杏坛耕耘。倘徉语文天地，守望精神家园。沉思积淀文字十余万，发表获奖论文20篇。主持参与市级课题研究6项，指导学生发表获奖作文50篇。感受语文激情依旧，快乐语文青春永驻。教学教研两相依，一路芳菲一路歌。他就是市骨干教师、语文教研组长霍光武老师。

自学探究实践，读写双线推进，省市课题研究，常常听到他的声音。语言文字创建，有效作文教学，常常看到他的身影。坚守课堂，教学研究，业已成为行家里手，成为学校教科研工作的中坚力量。他正迎面向我们走来。他就是教科研先进个人——庾道平老师。

省青少年田径锦标赛，马鞍山市队获得4金2银2铜，省中学生田径运