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大学生基本素质自我评价通用 大学生自我综合素质评价(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-222

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

大学生基本素质自我评价通用一

该生学习刻苦,态度端正,尊敬师长,团结同学,兴趣广泛,生活中,能和同学打成一片,热爱集体,积极参加班级组织的各项文体活动,为人诚实守信,遇到困难能够努力克服,同时能够积极参加体育锻炼和健康的文体活动,积极参加社会实践,是一名合格的大学生。

该生学习刻苦,态度端正,思想进步。并且为人诚恳,待人热情。有一定的组织,宣传能力以及创新思维能力,有较强的团队合作精神和集体荣誉感。是一名优秀的大学生。

该生思想上乐观向上,积极向党组织靠拢。为人谦虚诚恳,乐于助人,与同学相处融洽。学习勤奋努力,成绩优良。性格开朗,适应能力强,有良好的心理素质和应变能力。积极参加校内外各项活动和社会实践,做事认真负责。是一名合格的大学生。

该生学习态度端正,成绩优良,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,遵守各项规章制度,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质,思想积极要求上进,政治立场坚定,有较强的团队精神和集体荣誉感。是一名合格的大学生。

该生有坚定的政治立场,维护祖国利益,学习认真,刻苦,乐观向上,有进取心,有较强的动手和应用能力,吃苦耐劳、朴实大方,善于创新,积极参加各种社会活动和社会实践,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名合格的大学生。

该生平时能够很好的遵守校纪校规,团结同学,兴趣广泛,思维有条理,平时能够认真听讲,认真完成好学习任务,学习成绩良好,生活中,积极参加班集体组织的各项文体活动,为人正直,能吃苦耐劳,有极强的责任心和集体荣誉感。是一名合格的大学生。

该生思想积极要求进步,拥护党中央的领导,现已成为一名中共党员。学习认真,勤奋努力,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加各项社会实践活动,注意自身各方面素质的提高。在同学中起到先锋模范带头作用,被评为校优秀毕业生。

该生学习非常刻苦,态度非常端正,学习方法得当,独立思考问题能力强,学习效率高,有自己明确的学习目标和各阶段的学习计划,自我约束能力较强,获得奖学金,三好学生,优秀班干,优秀学生会干部,社会实践先进个人等,生活中严于律己,勤俭节约,能和同学和睦相处,交流广泛,在同学中的评价较高,是同学们学习中的榜样,是一名品学兼优的大学生。

大学生基本素质自我评价通用二

实践人员:

实践兼职教师

实践时间:20xx年6月29日至8月10日

实践地点: 江苏省张家港市合兴镇

实践内容:

六月,得知南京育人教育咨询中心的暑期项目在宁各大高校内招聘兼职教师。随后,经过投递简历,面试,签约等粗糙简单,不是很正式的流程,我顺利成为一名“南京一流高校的优秀学生”,“南京师范大学育人教育中心的教师”。

6月29日,高等数学考试提前1小时交卷后,我便提上昨晚收拾好的行李,匆匆踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转,摸索到设在镇上的教学点后,放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范大学10级江苏盱眙生)及另两位先到的同事,到街头练习分发传单。

直至7月6日,我们一直风雨无阻,艰苦奋斗,重复着单调的“招生宣传工作”:上午5:00起床准备,5:30出发去菜市场发放传单至7:30,然后沿着街道,一个社区一个社区,挨家挨户上门推销,发放传单,路上自行解决早饭。中午11:30回教学点避暑午休,13:00至17:30继续扫楼。自行解决晚饭之后,18:00至21:30,一部分人在公园广场发放传单,另一部分则分散在各超市门口发单咨询。

在此期间,人员陆续到齐:除去负责人,有南京理工大学10级河南安阳男生一只,南京农业大学11级江苏合兴土著女生一头,晓庄师范学院09级江苏徐州学姐一尊,晓庄师范学院10级江苏常州女生一具,中国药科大学11级中国青年一棵(正是在下)。

这不到10天,在这一江南小镇,大家走遍每一条小巷,登过每一幢居民楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的足迹,每一条污浊的小河都映衬过我们的身影。在这总人口不过10000户的小镇上,流散着我们xx0多份传单,以及不计其数的宣传,说辞,谎言。

这不到10天,接触了镇上各种角色,听他们讲述着各样的故事,看他们演绎着各自的生活:从河北南下闯荡的卖包子一家,有脾气火爆的妈,口吃智障的女,荒废学业又子承父业的儿,无可奈何的爸,面对家人和面对顾客之间他们表情态度神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来的修车师傅,自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子,为了一家老小的安稳生活“隐退”故里,却也时常担心当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子,那标志着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和现在的教育界就神采奕奕、如数家珍,热情地邀请我们这些“南京师范大学优秀学生”到他和老同事们办的补习机构去实习……

这不到10天,大家相互之间建立了初步的认识,发现了各自迥异的性格,女生们分分合合,男生们大愚若智。正常的人,都不止有一面。不同面间,动摩擦因数会是不同的。

这不到10天,毅力承受着从未体验过的考验:面对被随手揉碎扔掉的传单,面对那些斜视的眼神,面对好事者冷嘲热讽的搭讪,面对报名家长对我们资历水平的质疑,终于发现自己的自尊心脆弱得快崩溃,发现自己的主见莫名地就被“惟命是从,法不责众”等声音所淹没,发现有一种感觉叫迷茫,叫不知所措……最后,骂我自己一声“幼稚、懦弱”我就是我,虽然暂时不知道,但我终究会知道,知道要做什么,知道如何去做。

7月7日,经过前一天的休整和仓促的排课表,布置教室,出题备课等准备,一行六人开始第一天的教学工作。由于机构的野心和人手的紧缺,六人上午全满课,每人分别负责小学三个年级的三门课程,下午也几乎全满,负责初中的各科课程。宣传如是说:第一天上课时家长们可以到场听课,再决定是否交齐全额费,“多才”的机构于是乎将这一天安排成考试日。首日的监考、改卷工作较为轻松,直至次日讲评试卷,才发觉应对不同年龄的孩子们的确是个棘手的问题。

大学生基本素质自我评价通用三

我叫,系xx大学xx学院专业xx级学生,现担任,男,汉族,1988年6月9日出生于xx省xx市的一个普通家庭。

在我还是孩童的时候,我就在一个十分温暖的家庭中成长,父母爷爷奶奶还有长辈对我都是极为关心,我在幸福中快乐的成长着。在我成长中,我的家教也是极为严格,在我还小的时候就已经知道了中国共产党。那时候虽然我不是很懂,但是爷爷硬是讲给我听,最终我开始开窍了,我懂得了中国共产党的含义!

我的爷爷、奶奶是两位慈祥坚韧的老人。父亲和母亲是两位勤劳,爱国爱党的群众。就在这样一个普通但温暖的家庭,我健康幸福的成长。我爸爸和妈妈都是普通的老百姓,可以说我们家是沐浴着党的阳光,伴随着祖国的改革开放以路走过来的。我的母亲谦虚严谨.细致谨慎的生活态度和父亲刻苦好学,兢兢业业的工作态度就一直深深的感染着教育着我。

1995年我8岁时,我进入了xx小学,从此我开始了我的学习生涯。在学习、劳动、各项活动方面都表现得很积极,终于在小学二年级的时候,我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候,有种说不出的激动。

xx年9月我进入了xx初中开始了我的初中生活。在第一学期的青年节我正式的成为了一名共青团员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子,并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁,要继续努力,将来向党组织靠拢。

xx年9月我正式成为了一名xx中学的学生。在高中的学习生活中,我在学习上踏踏实实,认认真真,生活中严格要求自己,团结他人。于此同时我也一直努力想早日成为一名中国共产党员,我通过学习各种有关党的理论知识,听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助,增进了我对党的认识,拉近了我和党的距离。

20xx年9月我翻开了我人生征程崭新的一页,我终于成为了邮电大学的一名学子,选择了计算机科学与技术专业,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。新生入学教育结束后,我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书,表明自己的理想和愿望,愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。在过去的一年里,我虚心求学,注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。作为校社联外联部长的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,有力地组织了同学及调动了同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在党校学习期间,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心,坚定了我为共产主义奋斗终身的信念,感觉自己的思想收到了升华。更深刻地认识到我们大学生要坚持党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。

十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设转移,实行改革开放,开辟社会主义事业发展的新时期,逐步形成建设有中国特色的社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义,巩固和发展社会主义的基本问题,创立邓小平理论。

在党的xx大上“三个代表”的思想,这"三个代表"是密切相关

大学生基本素质自我评价通用 大学生自我综合素质评价(9篇)

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