合作跳心得体会报告 合作活动的心得体会(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关合作跳心得体会报告一

此次比赛评出：

个人项目：一等奖(3名)二年级：孙佳慧四年级：五年级：张正

集体项目：一等奖：(3组)二年级组;四年级组;六年级组。

此次比赛优点是：

(1)各班能认真组织学生训练，在技术上指导学生，进行模拟比赛，使同学们掌握了一些跳绳技能、技巧。

(2)比赛前进场有秩序，纪律很好，比赛中拉拉队情绪高涨，给参赛选手呐喊助威。

(3)参赛选手都有一定的水平，做到了坚持不懈，尽最大能力发挥自己的应有水平，体现了顽强、拼搏精神。存在的问题：

(1)部分学生心理过于紧张，准备不足，老师应给与指导。

(2)比赛后半程，纪律较乱。

(3)比赛中有些同学本应为为其他班选手加油呐喊，但鼓倒掌，发出唏嘘声，影响了选手的情绪。

有关合作跳心得体会报告二

1、学习船长在危急中果断处理问题的思想方法。

2、学习用注意事物之间联系的方法，深入理解课文资料。

3、感情朗读，读中感悟，培养学生语感。

运用“质疑探究法”引导学生成为发现者、研究者、探索者。

以学生的问题提出为课堂教学的中心，以疑引读，将读、思、议、练贯穿

全过程，进行自主、互助和师生伙伴式探究学习。

一、复习导入，理清线索。

同学们，经过上节课的学习，我们对课文有了初步的了解，此刻谁能根据。

板书和故事之间的联系，说说《跳水》讲了一件什么事?

板书(取乐，逗、追、命令、跳水)

二、围绕学生提出的问题，展开自主合作式教学。

1、课件出示问题并读题：昨日，经过合作学习，大家提出了不少有价值的问题：

问题一、一顶帽子并不值钱，孩子为什么非要去夺回它?

问题二、在万分危急的时刻，其它人都束手无策，刚从船舱里出来的船长却为什么能这么快这么果断地作出跳水的决定?

问题三、“40秒——大家已经觉得很长了。”40秒的时光很短，为什么大家觉得很长?

2、师：中国有句谚语：勤学又勤问，不愁没学问。我相信，会提问的同学都是会思考会学习的同学。今日，教师加入你们的讨论，倾听你们的发言，共同参与解答这些问题，这就是我们这堂课的学习目标。

三、自读自悟，展开辩论;释疑解难，适时点拨。

(一)用自我喜欢的方式读书。

(二)围绕问题，自主合作;展开辩论，发展思维。

问题一：

1、师：同学们，你读懂了什么，告诉大家，让大家分享你学习的欢乐。谁读懂了第一题?

2、放录像帮忙理解课文。

3、感悟：经过生动的录像，你看到了一只怎样的猴子?又看到了一个怎样的孩子?

3、指导朗读：从课文中找出有关的句子，划一划，读出猴子的放肆，孩子的气恼。喜欢读描述猴子的句子，还是喜欢读描述孩子的句子，自愿选择练读。

4、投影出示猴子和孩子的句子：请喜欢读描述猴子的句子的同学站起来读，其它同学读描述孩子的句子。(学生评议，教师点拨。)

5、教师小结：

问题二、

1、在万分危急的时刻，其它人都束手无策，刚从船舱里出来的船长却为什么能这么快这么果断地作出跳水的决定?

2、 导读：船长的命令。

3、点拨难点，激发情感：

同学们，孩子的生命随时可能结束，父亲随时都有可能失去爱子，这时的父亲他要用一切力量挽救孩子的生命。他用尽了全部的气力高喊，那声音充满暴发力，十分响亮，甚至带点嘶哑，让我们一齐去感受那伟大的父爱，学习船长在危急中果断处理问题的思想方法。全班同学读船长的命令。

4、求异、发散与辩论：

除了跳水，你还能不能想出别的办法?同桌交流。

5、学生自主板书：

你觉得船长是个怎样的人?学生板书，其他同学做有关《自主练习设计》。

问题三：

1、积累练习：学生用 40秒的时光把课文中或想到的形容处境危险或情景紧急的词写在《自主练习设计》上。

2、师：就这么不够写几个字的功夫，可课文中为什么说“40秒——大家已经觉得很长了。”呢?引入第三题，学生自由发言。

3、在读中体会40秒钟的意味，齐读第五节。

四、拓展迁移，入境明理;师生合一，领悟中心。

1、事后，经历了这场生与死的考验的孩子、船长、水手们会说些什么?展开你的想像，四人小组分主角互相说一说。

2、合作学习小组演示人物对话：

3、师生合作，主角表演，揭示中心。

4、总结全文。

五、板书设计：

13、 跳水

( 俄国"托尔斯泰)

取乐 逗 逼

水手 猴子 孩子 船长

追 跳

有关合作跳心得体会报告三

足球是圆的，篮球是圆的，而我们的泡泡也是圆的，正因为如此，泡泡堂与球类运动有着共同的特点——团队精神。与大家默契配合，是不是比孤军奋战更来得快感呢，如果你也跟我喜欢配合的话，大家就一齐来肩并肩地战斗吧！

所谓团队么，简单来说就是几个人在一齐共同地、有意识、有规划地进行战斗，而不是像cs中冲锋式的自杀行为。小菜我经过这些天的游戏时间，摸出了一些战法，和大家一齐探讨探讨。

团队行动中，团队合作可谓是重头戏，所以，打好团队合作，也算是胜利的基础。

在多人的比赛中，不可能每次都和你的队友离得很近，所以，在没摸清对手实力的情景下，尽快地把自我和队友的路打通，虽然有时会被别人抱怨，说你抢自我人东西，但其实在中期的决战阶段，还是行之有效的。像古时军队打仗那样，前线的作战要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少还有队友能够迅速地将你救活。一旦打通了路线，你不但能够更快地和队友分享道具，还能以人数的优势来迅速歼灭你周围的对手；有些配合的好的玩家，能够让其中一人拖住对手，让队友更安全地增强自我的实力。

当我方以3v1的优势领先时，看着对方一次次狡猾地逃脱了我方的轰炸，最终居然被板平或被敌人逐个击破，是不是很恼火。先别急着向你队友发火，想想自身的配合失误吧。在有利的情景下，大家并不需要想着如何迅速地歼灭对方，而采取胡乱放雷的方式，这样非但炸不死人，还会伤及自我的队友。你的队友不但要顾及敌人的水球，还要想着躲闪你的