智能产品开发实验报告范文 智能产品开发实验报告范文图片(九篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

推荐智能产品开发实验报告范文(精)一

学生们都对刮奖非常感兴趣，通过刮奖环节的设计，学生很快的融入课堂环境中，学生们积极参入，踊跃发言，学习兴趣盎然，在寓教于乐额学习氛围中学习新知识，掌握新技能。

学生们利用之前所学程序可以计算出简单的价格，但是当问题逐渐增多，利用之前的方法就非常麻烦了，这时候引导学生提出问题，教给学生新的知识点-变量。

本节课学生参入度高，动手实践能力强，设计的问题层层递进，环环相扣，过渡环节都处理的非常到位，更多的是让学生自己去探索，把课堂交给学生，不断创新，发挥了学生的主体学习地位，让其自主探索，合作学习，做到真正的掌握一门技能。这也是培养学生不断创新的手段之一。

希望以后能有更多这样的学习机会，以便于在信息技术的教学上有更大的进步和提高。

推荐智能产品开发实验报告范文(精)二

甲方：________(以下简称甲方)

乙方：________(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国民法典》，为保障双方合法权益，明确双方权利义务，经甲乙双方平等协商，就智能化系统工程达成一致意见，自愿订立本合同。

一. 工程地点：________________

二. 工程内容：系统安装、调试及指导甲方术人员的使用，产品具体配置数量详见设计方案的设备配置。

三. 工程期限：

1、本合同签定后，自乙方收到甲方工程预付款10日内进场施工;

2、乙方确保工期在室内装潢工程结束后两周内完成并交付使用;

3、如遇甲方延期付款或者其他甲方原因，以及遇不可抗拒的因素等，工期顺延。

四. 工程造价：

人民币总金额(大写)：________________

五. 工程质量：

1. 乙方参照设计方案及甲方的书面更改要求进行施工安装调试;

2. 乙方提供的产品应能满足甲方对系统的性能要求;

六. 乙方提供的产品应具有中文的产品合格证明书、产品说明书.

七. 付款方式：

1.甲方在合同签订后两日内，向乙方支付第一笔合同款人民币(大写)：________________元;小写：________

2.工程经甲方验收通过，两日内，甲方向乙方付工程余款。

八.双方责任：

1.乙方所提供产品必须为原厂原装、全新、无损的合格产品，如有假冒伪劣产品，视为未到货;

2.乙方负责就本系统的性能及使用对甲方人员进行培训，提供使用说明书; 3.乙方质保一年，终身维护，设备维修期间，免费提供备用机器;

4.甲方在收到乙方的验收通知后，应在七天内验收，如超过时限而不进行验收则视为已验收合格。

5.已竣工未验收工程，在交付前甲方不得动用，若甲方已经使用，即视同交验。

九.工程变更：施工过程中，工程内容如有增减，甲方应提前三天书面通知乙方，经甲乙双方及装潢设计方同意后执行，如遇增加成本，则甲方应相应增加工程费用;

十.售后服务：

1.产品售出后，乙方负责免费保修一年，保修期自验收之日起计算，因人为及不可抗力造成损坏的，乙方仅收取系统维护的成本费;

2.系统出现故障，乙方在接到甲方电话或书面通知后，承诺48小时内到达现场进行处理;

3.本合同保修期为一年,保修期满后的系统维护,除产品更换以外，乙方继续提供每半年一次的系统免费维护。

十一.违约责任：

1.非因甲方原因或者不可抗力，乙方无故延误交货而造成整个工程延期的,按延期时间,每天按合同额的0.2%支付违约金(因本合同第三条第三款所列情形造成的延误不在此列);

2.非因乙方原因或者不可抗力，甲方不得逾期支付工程款，否则甲方应当按合同额的0.2%每天向乙方支付违约金;

3.甲乙任何一方逾期违约超过30天，守约方除有权要求违约方支付违约金外，同时有权单方解除本合同，并要求违约方赔偿损失;

4.非经甲乙双方协商一致，任何一方不得随意解除本合同。否则，违约方应当赔偿守约方的损失。

十二.合同效力：

1.本合同自双方签字之日起生效合同保修期满后失效;

2.合同过程中如发生争议，甲乙双方应及时协商解决，协商不成时可提交乙方所在地人民法院处理。

3.本合同未尽事宜，由双方共同协商，补充订立，其补充条款是本合同不可分割的部分，与本合同具有同等法律效力。

甲方：________

地址：________

电话：________

代表：________

盖章：________

日期：______年____月____日

乙方: ________

地址：________

电话：________

代表：________

盖章：________

日期：______年____月____日

推荐智能产品开发实验报告范文(精)三

论人工智能与自然智能的关系

摘要：人工智能从其产生开始，就表现出强大的生命力，已成为人类科学认识和社会实践活动不可缺少的工具，它开拓了解放人类智能的道路。但与人类智能相比，其局限性也非常明显，只有在人类智能的配合下，它才能真正发挥预先设定的功能。不论从人工智能与自然智能的关系以及能动与被动的关系看，还是从认识论的基本原理看，人工智能超过人类智能、甚至统治人类智能都是不可能的。

中图分类号：b80文献标志码：a文章编号：1009-4474(2007)02-0137-04

延长和增强人脑的智能，提高主体认识能力，是研究人工智能的目的。在某些局部功能上，人工智能已经可以代替甚至超过人类智能，但从全局看，造出一个与人一样能够思维的机器来，是不可能的。人的认识能力是无限发展的，人的智能水平处于进化之中，作为人类认识工具的人工智能也在不断发展，但人工智能与人的智能的差距始终存在，人的主体