医生进职称述职报告 医生职称个人述职报告(大全12篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么你会写观后感吗？知道观后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家搜集的观后感范文，仅供参考，一起来看看吧

精选观后感范文初中如何写一

我是先看过部分网友的评论后决定看这电影的，电影上映初期，有部分人分享了观后感，对这部影片是难得的一致的好评，这在中国电影史上也是少见，带着对影片的信心去看，坚信它是好的，结果证明我的傻傻的坚信是十分正确的，无论从情节到演员的演出，都是很棒的，值得观看。

下面谈一下对各演员的个人评价：

1.姜文。极其出色，将张麻子这种很普通的人演得十分伟大，又特别的真实。我认为这是姜文自从艺以来最棒的表演，要好过n年前的“北京人在纽约”。

2.葛优。依然的十分搞笑和十分的精彩，尤其是在“鸿门宴”那部分，我一定会再看一遍，特别关注那场。

3.周润发。以前没看过发哥演奸角，这次真是大饱眼福，酷！一个人演两角，对他来说a piece of cake!

4.刘嘉玲。不知道为什么选她演。没什么精彩的演出，感觉她那个角色换了谁都可以。镜头也少，可怜的是没多久就挂掉了。

5.其他人，如姜武、陈坤、胡军等。都是配角，自然戏没主角多，我喜欢姜武的表演，虎虎的，很二。

总之，让子弹飞属于五星级影片，如果你还没看的话，可一定不要错过啊。

精选观后感范文初中如何写二

还记得以前微信个签一直有一句话：唯父母亲人前途不可辜负。

其实看完电影以后，坐在车上，从阜南回老家的路上，阜南路边树上的霓虹更加渲染了自己的心情，也没有说一直平复心情，只是自己还沉浸在其中的某个片段。

电影里有一个片段：妈妈李焕英送女儿晓玲坐车的画面让我从哈哈哈的情境中进入了眼角湿润，其实自己还是想强忍的，但是眼睛不争气吧。电影里面李焕英对售票员说：把票退了吧。还有事情没办完呢。自己独自给观众留下一个背影的那一刻在我的脑海里久久不能消失。直到现在我也想写一下观后感。

我可能没有感同身受，但是我想起来奶奶送我上学看着我坐着车走远，她还站在那里，可能那时候奶奶在祝福我学业有成，出人头地。也可能奶奶在想我的羊娃子会不会过的不好，吃的好不好等等。

就像电影里说的：我只希望我的女儿健康快乐。我不知道别的妈妈怎么样，我只知道我的妈妈很爱我，虽然她没有什么大文化，说话有时候很伤人，但是我的妈妈总是用她的方式在爱着我。她生怕自己给我的不够。妈妈没有用过化妆品，妈妈的手和枯萎的树皮一样。妈妈以前皮肤也是白嫩。

拿着爸妈提供的物质，学着她不懂的知识，去见她没见过的世面，玩着她没玩过的东西，后来却告诉妈妈，我大了，我有自己的思想，自己的事情自己做主。其实这一切都不想让妈妈干预。

电影里面晓玲最后穿上了那件妈妈说的如果再绿点就好了的绿色的皮衣，开上了敞篷，妈妈却不在副驾驶了，希望大家都能珍惜岁月。

精选观后感范文初中如何写三

目前，正值夏季来临之际。近日，庙前中小学按照市教育局统一安排，利用校本课，班会组织全体师生观看了《珍爱生命，防溺水》的视频，并要求不同年级的学生，用不同的方式谈观后感。

5月14日，一至九年级学生以班为单位，组织学生观看了《珍爱生命，防溺水》的视频。低年级的学生被悲惨的画面震撼得失去笑容，高年级的学生看后触景生情，个个泣不成声，泪流满面，久久不能平静……

观看悲剧并不代表牢记悲剧，为了让每个学生真正做到珍爱生命。各年级采取了形式多样的观后座谈，以巩固收看效果。小学低年级学生以口语交际的方式，用简洁的语言交流了不私自游泳;小学中高年级的学生用作文的形式，写下了观后感。如：五年级学生陈鑫婷在作文中说道：作为一名小学五年级学生，看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，留下的是惋惜与悲伤……这次，我通过看《珍爱生命，防溺水》视频后，了解到一些防溺水的知识：

1、不要去不知水情的危险地方游泳。

2、不做准备活动不要游泳。

3、不要在无家长或老师的带领下私自下水游泳。

4、游泳时不要嬉戏玩闹逞强好胜……初中生以演讲的方式交流了珍爱生命的重要意义，防溺水的全面知识。

不仅如此，各年级还发挥班级黑板报的作用，大力宣传了珍爱生命，防溺水的系列知识。

这堂视频课，给我们庙前中小学的全体学生，上了一堂生动的安全教育课，为我们全校师生敲响了珍惜生命、远离危险的警钟

精选观后感范文初中如何写四

三十号，母子去看巜攀登者》后，孩子说这部被喷的最多，因为感情戏太多。

我对他说：可能如你所说，可是在我的脑子里并没有留下太多这种印象，因为在观影之前，我没看过任何影评，而你看过一部分。

人们总是会不自觉的相信差评，然后在观影过程中去找证据进一步认可。所以观影前最好不看影评，只看介绍。因为影评是别人的观后感，看了以后再去观影容易被别人牵着走。观影后再去看别人的影评，对比自己的感受，这样才会更客观的评价一部电影。

另外，看一部电影，如同读一本书，你只需“我取”，“水清濯缨，水浊濯足”，关注打动你的，对你有用的其它的不要太在意。

孩子说：可是电影不是书，有人看到问题就应该提出来，剧组才能改进，才能拍出更好的电影。我对他竖起拇指，然后跟他谈了我的观影感受受。

观看影片阅读文章，没有人能准确完整的理解作者的意图，我个人觉得我们可以学习队员们为了梦想永不放弃的精神，虽然登山队解散了十几年，但他们没有放弃锻炼，国家需要，一封信便又聚在一起，虽都已人到中年依然能胜任。当有参训人员质疑训练科目没人能在三分钟内完成时，方五洲一言不发，脱下外套，三分钟内完成了全过程。

学习他们为了确保成功，做足准备，曲松林留在原来的营地十几年，分析天气情况，做了大量记录，甚至能倒背天气歌。

学习他们的隐忍精神，被误解时，方五洲没有抱怨，从一个优秀的登山队队员下放成锅炉工，他在哪个位置都认真做自己的事。

学习他们的合作精神，每次登山都制定详细的方案，各部门都尽职尽责，为了共同的目的密切配合。

学习年轻队员勇敢担当，勇于磨炼自己的精神，李国梁说：你们这代人总是在国家最艰难的时刻站了出来，我们年轻人不锻炼，什么时候才能从你们身上接过这重担？

我想我们普通人看电影，除了娱乐，就是能从中学到东西，所以更应该关注正面，淡化瑕疵，我很庆幸自己什么也不懂，所以感觉收获颇多。

儿子听了说：俺也是。哈哈，这小子幽默