中考专题复习
中考专题复习(精选13篇)
中考专题复习 篇1
——背诵和默写
1.默写古诗句。(17分)
①天门中断楚江天, 。
②瀚海阑干百丈冰, 。
③接天莲叶无穷碧, 。
④采菊东篱下, 。
⑤大漠孤烟直, 。
⑥ ,万里长征人未还。
⑦马作的卢飞快, 。
⑧抽刀断水水更流, 。
⑨ ,似曾相识燕归来。
⑩长风万里送秋雁, 。
11.兼葭苍苍, 。所谓伊人, 。
12. ,禅房花木深。
13. ,潭影空人心。
14.江山代有才人出, 。
15.江流天地外, 。
16. ,中间小谢又清发。
17.晴川历历汉阳树 。
2.默写古文。(9分)
①减宜 ,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜 ,引喻失义,以塞 。
②入则无法家拂士, ,国恒亡。
③ , , ;亲小人,远贤臣。此后汉所以倾颓也。
④重岩叠嶂,隐天蔽日, 。
⑤不以物喜, 。居庙堂之高则忧其民, 。
⑥予独爱莲之出淤泥而不染, 。
⑦故天将降大任于是人也,必先 、 ,饿其体肤……
⑧春冬之时,则素湍绿潭, 。 ,悬泉瀑布,飞漱其间。
⑨而或长烟一空,皓月千里, , 渔歌互答,此乐何极!
3.根据提示填写古诗文。(22分)
①杜甫的《望岳》中,诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是
。
②《陋室铭》中描写陋室环境美的句子是: ,
。
③陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句诗是: 。
④下面四句诗中,反映了我国古代民风民俗的一句是(2分) ( )
A.箫鼓追随村社近 B.闲来垂钓碧溪上
C.沙场秋点兵 D.零丁洋里叹零丁
⑤《马说》中,韩愈说明庸者“不知马”的具体表现和句子是 。
⑥《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻,写得乐观开朗。其中劝慰友人,最能表现诗人宽阔胸襟的两句是
。
⑦文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是 。
⑧《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 。
⑨孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。在《(论语)六则》中,孔子还有过类似的表述,这两句是 。
⑩《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是: 。
⑾刘禹锡的诗句“ ”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。
⑿成语“居安思危”和《(孟子)二章》中的“ ”都告诫人们要有忧患意识。
⒀苏辙在《上枢密韩太尉书》一文中,就“文”与“气”的关系提出了独到的见解。 他认为:“文者气之所形,然 。”
⒁汉乐府民歌《长歌行》中用来勉励年轻人好好把握时光,以免年华消逝,后悔莫及的两句诗是“ ”。
⒂《钱塘湖春行》中的颈联是 。
⒃陆游的《卜算子·咏梅》中表现梅花具有坚贞不屈的品质的词句是 。
⒄我们经常说“取人之长,补己之短”,《(论语)六则》中与此意思相近的一句话是 。
⒅《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人,忧国忧民,博大济世情怀的诗句是:“ ”
⒆人们常用苏轼《水调歌头》中望月遥祝兄弟平安的诗句“ ”来表达对远方亲友的祝愿。
4.古诗文迁移应用填空。(2分)
①人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样:“ ”
②下列四旬诗中,填入语段横线上恰当的一句是(2分) ( )
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷,争奇斗妍,真是“ ”。
A.霜叶红于二月花 B.映日荷花别样红
C.百般红紫斗芳菲 D.乱花渐欲迷人眼
③王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样: 。
④2003年6月,世界人民见证了“三峡蓄水315”,“高峡出平湖”的壮观景象,郦道元所描述的昔日“渔者”歌曰的“ , ”的三峡秋日的凄异景况将一去不复返了。
⑤改革开放后的中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积根投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说: , 。(用赵翼《论诗》中相关诗句回答) ⑥欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后,又对满堂青年学子深情地说道:“ , , (用毛泽东《沁园春·雪》中的名句填写)
⑦美国在联合国大唱人权高调,真是“ ”,意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句回答)
⑧新市长上任后,全市面貌大变,社会安定,各项事业蓬勃发展,真是“ ”。(用《岳阳楼记》中的原文回答)
⑨当今社会,不是缺乏有用的人才,而是缺乏发现人才的人,这真是“ ”。(用《马说》中相关句填写)
⑩高考落榜青年柳启奇面对挫折毫不畏惧,面对流言毫不在意,仍然矢志不渝,刻苦学习,当有人问到他今后的目标时,他充满自信地说:“ , ”(用李白的《行路难》中相关诗句回答)
⑾优秀教师杨红英教坛耕耘四十载,创造了许多骄人的业绩,培育了许多出色的人才。退休后,义务当九资河中学的德育辅导员,在教坛上继续发出自己的光和热,这真是 。(用李商隐的《无题》中相关诗句填写)
5.现代诗文默写填空。(6分)
①远远的街灯明了, 。天上的明星现了, 。
②假如生活欺骗了你, ! : , 。
③把名字刻入石头的, ;只要春风吹到的地方, 。
④春天像刚落地的娃娃, 。春天像 。春天像 。
⑤鲁迅的《故乡》中结尾的一个带有比喻性包含哲理的句子是 。
⑥他们的意志是那样的坚韧和刚强, ,他们的气质是那 样的淳朴和谦逊。 。
6.按要求写句子。(14分)
①古诗文中有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句,如曹操的“烈士暮年,壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,请你根据下面的提示默写。
A. 陈胜:
B.陆游:
C.唐雎:
D.夏完淳:
E.范仲淹:
②古诗词中有很多实写“山”、“水”、“花”、“鸟”、“草”的句子,请在下面各写一句。
山:
水:
花:
鸟:
草:
③“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨渑轻尘”,请再写两个含“雨”的诗句。
A:
B:
④写出两句抒发积极向上精神的古诗词。
A:
B:
参考答案:
1.①碧水东流至此回 ②愁云惨淡万里凝③映日荷花别样红 ④悠然见南山 ⑤长河落日圆⑥秦时明月CY.H寸关 ⑦弓如霹雳弦惊 ⑧举杯销愁愁更愁 ⑨无可奈何花落去⑩对此可以酣高楼⑩白露为霜在水一方⑩曲径通幽处 ⑩山光悦鸟性⑩芳草萎萎鹦鹉洲 ⑥蓬莱文章建安骨⑩各领风骚数百年⑥山色育无中
2.①开张圣听,妄自菲薄,以塞忠谏之路也。 ②出则无敌国外患③亲贤臣,远小人, 此先汉所以兴隆也④自非亭午夜分不见哦月 ⑤不以己悲,处江湖之远则忧其君 ⑥濯青涟而不妖⑦苦其心志,劳其筋骨 ⑧回清倒影。绝巘多生怪柏 ⑨浮光跃金,静影沉壁
3.①会当凌绝顶,一览众山小 ②苔痕上阶绿,草色入帘青③山重水复疑无路,柳暗花 明又一村④A⑤策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意。 ⑥海内存知己,天涯若比邻。 ⑦山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 ⑧不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层⑨择其善者而从之,其不善者而改之。 ⑩问渠那得清如许,为有源头活水来。 ⑩沉舟侧畔千帆过,病讨前头万木春。 ⑥生于忧患,死于安乐 ⑩文不可以学而能,气可以养而致。 ⑩少壮不努力,老大徒伤悲。 ⑥乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ⑩零落成泥碾作尘,只有香如故。 ⑩择其善者而从之,其不善者而改之。 ⑥广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 ⑩但愿人长久,千里共婵娟。
4.①舍生而取义者也②c③落红不是无情物,化作春泥更护花 ④巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 ⑤江山代有才人出,各领风骚数百年。 ⑥数风流人物,还看今朝 ⑦醉翁之意不在酒⑧政通人和,百废俱兴⑨千里马常有,而伯乐不常有⑩长风破浪会有时,直挂云帆济沧海⑩春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
5.①好像闪着无数的明星; 好像点着无数的街灯。 ②不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临③名字比尸首烂得更早,到处是青青的野草。 ④从头到脚都是新的,它生长着;小姑娘,花枝招展的,笑着,走着;健壮的青年,有铁一般的胳博和腰脚,领着我们上前去。 ⑤这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ⑥他们的品质是那样的纯洁和高尚;他们的胸怀是那样的美丽和宽广
6.①A.燕雀安知鸿鹊之志哉B.信卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 C.若士必怒,伏
尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也是D.毅魄归来日,灵旗空际看E.先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐
②符合题意即可
③A.多少楼台烟雨中 B.夜阑卧听风雨声
④例:A.欲穷千里目,更上一层楼B.不以物喜,不以己悲。
中考专题复习 篇2
中考专题复习
——修辞方法(下)
江苏省高淳县德圣中学 李翠明
11、对句子所使用的修辞方法判断错误的是( )
A.古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”。(比喻)
B.齐先生自己也说嘛,致力于化学四十余年,而建树不多,啥子道理哟?并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。(反问)
C.满窖里围得不透风,脑畔上还响着脚步声。(夸张)
D.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(对偶)
12、与例句的修辞方法完全相同的一组是( )
例句:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
①野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
②重庆的夜,微波荡漾的江面上倒映着万家灯火,盏盏点点,这是自由诗,这是交响乐。
③纺车总是安安稳稳地呆在那里,像着陆停驶的飞机,一声不响,仿佛只是在等待。
④就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩!
A.①④ B.②③ C.①③ D.①②
13、对下列各句修辞方法判断有误的一项是( )
A.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。(夸张)
B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
C.还要将脖子扭几扭,实在标致极了。(反语)
D.希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?(反问)
14、由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话。要求运用拟人和反问的修辞方法,字数50~80。
15、对下列各句的修辞手法判断有误的一项是( )
A.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。(比喻)
B.朔气传金柝,寒光照铁衣。(对偶)
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(设问)
D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。(拟人)
16、下列使用比喻修辞方法恰当的一项是( )
A.这篇议论文结构严谨,犹如铜墙铁壁—样。
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。
C.爷爷的胡子似钢针,显眼得很,看上去俨然是条硬汉子。
D.被炮弹炸翻的阵地,就像草地里长满了蘑菇。
17、下面一段文字依次运用的修辞方法正确的一项是( )
我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?
A.明喻 夸张 设问
B.夸张 暗喻 反问
C.明喻 夸张 反问
D.夸张 暗喻 设问
18、对下列句子所用修辞方法的判断,在错误的一项是( )
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
B.愿驰千里马,送儿还故乡。(对偶)
C.他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。(排比)
D.可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?(反问)
19、对修辞方法判断完全正确的是( )
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
A.比喻 反复 对偶
B.拟人 对偶 排比
C.比喻 对偶 排比
D.拟人 反复 排比
20、从修辞角度看,与其他三句不同的一句是( )
A.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
B.我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。
C.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
D.书,人们称为人类文明的“长生果”。
21、下面句子采用的主要修辞方法分类正确的一项是( )
①长城电扇,电用长城。
②桥下有河,亭中有井,路边有溪。
③商店和旅馆的门无精打采地敞着。
④一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。
⑤星星在头上眨着慵懒的眼睛,也像要睡了。
A.①/②③/④⑤ B.①④/②/③⑤
C.①③/②④/⑤ D.①④⑤/②/③
22、仿照下面例句,写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻修辞手法。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草---为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句:______________________________________________________________
23、请在下面横线上填入适当的语句,要求仿用画波浪线语句的句式及运用比喻的修辞手法,内容要前后照应。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
友谊如 ,我们 , ;
友谊如 ,我们 , 。
24、请在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业而在于具体做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵;见到美丽的花园,你只盼无愧地做园中普通的一朵; , 。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天; , 。这样的人生也就无悔了。
25、根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; ,
。
26、仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将
(2)如果我是春雨,我将
27、请你扩展联想想象,运用恰当的修辞手法,将“月亮”“树影”“笛声”这三个词语扩展成一段话,并描绘出一幅画面。(50字以内)
28、请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”、“风筝”、“天空”这三个词扩展成一段文字。(词语顺序可以颠倒,不超过40字)
29、运用对偶知识对出下联。
上联:忆往昔沧桑岁月。
下联:________________
30、有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两个缺漏,请根据下联补全上联内容。
译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领____ ____ ,
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
[参考答案]
1、 B 没用夸张
2、 A
3、 D
4、 B
5、 D 是比喻
6、 A 是借代
7、 A 是引用
8、 D
9、 C A是反复 B是排比 D排比
10、C A是拟人 B是比喻 D是比喻
11、B 是设问
12、C
13、A 是比喻
14、略
15、C 是反问
16、B
17、C(提示:“心胸开阔如大海”,为明喻;“心眼儿比针鼻还小”,为夸张;“怎么能与同学相处得好呢?”,为反问。)
18、B
19、D
20、A
21、B ①④是比喻/②是顶针/③⑤是拟人
22、我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。
23、友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美妙的图画。
24、“见到奔腾的江河,你只盼无愧地做浪花中的一滴”、“虽是一滴,却能滋润禾苗”。
25、青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。(只要先写出一种自然现象,然后写出对这一现象合乎情理的感悟即可)
26、(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼
(2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地
27、28、为开放性试题,意思对即可。
29、看今朝锦绣江山
30、略
中考专题复习 篇3
中考专题复习
——如何提高仿句能力
一、观察自然景物
很多仿句题的材料和自然景物密切相关,多描写自然界的风云雷电、日月星辰、云霞霜雪、花鸟虫鱼、飞禽走兽、名山大川等。例如:
①选择一个话题,仿照前面的形式,通过情境表达自己的思想感受。
我爱这新生的土地,
——羊群漫草坝,
金麦伴红荞,
春风追骏马;
流不完的诗和画。
[答案示例]
我爱这乡村的傍晚,
——炊烟飘屋顶,
虫唱和蛙鸣,
夕阳照人家;
看不够的云和霞。
②围绕“美”这一话题,在横线上补写相关文字,与例句构成排比句。
有人以傲雪怒放的腊梅为美,
有人以超凡脱俗的荷花为美,
________________________,
________________________。
[答案示例]
有人以灼灼其华的桃花为美,
有人以倾国倾城的牡丹为美。
完成这类试题,除留心观察自然景物外,还要多积累书本中描绘自然风光的优美语句,做到“心中有自然”,遇到相关试题,就能产生丰富联想,水到渠成。
二、积累文化知识
很多仿写句式题的内容涉及文学、历史、哲学、地理知识,例如:
③仿照下面句式,改变地点和内容,要求有表现感情的古代诗句。
我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,在家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感情。
[答案示例]
我梦想,来到广阔的平原,在满天的星光下,欣赏“星垂平野阔”的博大;我梦想,在幽静的山林里,在秋天的暮雨后,领悟“清泉石上流”的意境。
④仿照下面句式,另举事例,写两个结构与例句相同的句子。
假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,怎么会身败名裂,葬身火海?
[答案示例]
假若当初楚怀王能选贤任能,严明法度,怎么会身死国灭,为天下笑? 假若当初西楚霸王能知人善任,获取民心,怎么会全军覆没,自刎乌江?
做上述两题,如果不理解掌握相关的古代诗句,不了解有关历史人物的故事,就会无从下笔。如果知识储备丰富,做题时就会信手拈来,毫不费力。
三、感悟人生哲理
要求仿写的例句很多是包含人生哲理的格言警句,例如:
⑤按下面句子的格式仿写语句,组成一个四个分句的排比句。
顺利时得意忘形是可怕的________________,________________,________________。
[答案示例]
挫折时一蹶不振是可悲的,成功后奋进不止是可敬的,失败后亡羊补牢是可喜的。
⑥仿照下面句式,以“金钱”开头,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。
金钱,能买到佳肴,买不到胃口;
能买到书籍,买不到知识;
[答案示例]
金钱,能买到药品,买不到健康;
能买到时钟,买不到光阴。
这些试题要求我们对生活多思索,对人生多感悟。语言的背后是思想,文字的背后是“人”字,只有对人生有深刻的理解,才能仿写出含义隽永的语句。
四、留心修辞句式
仿写的例句有时既描绘自然现象,又阐述人生哲理,同时运用一定的修辞句式把材料有机地组合起来。例如:
⑦依照例句,在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一词,写一句话。
蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂
[答案示例]
太阳生光辉,花生香,信任生力量。
⑧仿照下面句式,变换描述对象,另写两个句子。
阳光普照山河,并不需要山河的理解。
[答案示例]
春风吹拂大地,并不在乎大地的表情。
雨水滋润禾苗,并不等待禾苗的成熟。
例⑦涉及比喻(“蚜虫吃青草,锈吃铁”是喻体,“虚伪吃灵魂”是本体)、排比(三个分句句式结构类似)的辞格,仿句也应具备这两种辞格;例句由谓语动词相同的三个分句组成,而第三句由前两句类比而来,仿句句式也须具备这个特点。
例⑧用拟人手法描绘自然现象,揭示真正的善良不需要回报的道理,仿句自然也要用拟人手法揭示这个道理
中考专题复习 篇4
中考专题复习
——古诗词背诵集锦(上)
1、归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
2、过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开筵面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
3、钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。
4、游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,
衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,
拄杖无时夜叩门。
5、木兰辞
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思?问女何所忆?
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。
朝辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑声啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,
“木兰不用尚书郎,
愿借千里足,送儿还故乡。”
爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻姊来,
磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火伴皆惊惶。
同行十二年,
不知木兰是女郎。
“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,
安能辨我是雄雌!”
6、观 沧 海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7、次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
8、望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟,
会当凌绝顶,一览众山小。
9、西江月辛弃疾
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
七八个星天外,
两三点雨山前。
旧时茅店社林边,
路转溪桥忽见。
10、送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
11、酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
12、泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
13、夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
14、使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汗塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
15、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。
16、春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
17、登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,
只缘身在最高层。
18、论诗
赵翼
李杜诗篇万口传,
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,
各领风骚数百年。
19、秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
20、赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔。
21、过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,
身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,
留取丹心照汗青。
22、浣溪沙
(山下兰芽短浸溪)
苏 轼
山下兰芽短浸溪,
松间沙路净无泥,
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西,
休将白发唱黄鸡。
23、题破山寺后禅院常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此皆寂,惟闻钟磬音。
中考专题复习 篇5
——文言文(一词多义)
(按音序排列)
1. 安:1、怎么(安求其能千里也)
2、养(衣食所安)
2. 卑:1、低下(非天质之卑)
2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)
3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)
2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)
3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》)
4. 被:1、影响(被于来世)
2、同“披”,穿(皆被绮绣)
5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)
6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》)
7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。(薄如钱唇《活板》)
8. 策:1、马鞭。(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”)
9. 长:cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)
10. 称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)
11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))
12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚
13. 驰:1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之)
14. 出:1、发、起(方其出海门) 2、 在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出)
15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色)
16. 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)
17. 箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)
18. 当:1、承当,承受。(当之无愧) 2、应当。(当奖率三军《出师表》) 3、将要。(今当远离) 4、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》) 5、值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》) 6、抵挡。(“锐不可当”)
19. 道:1、道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》) 2、道义。(伐无道,诛暴秦) 3、方法。(策之不以其道《马说》) 4、说,讲。(不足为外人道也《桃花源记》)
20. 得:1、能够(二者不可得兼) 2、得到、获得(故不为苟得) 3、同“德”,感激(所识穷乏者得我与)
21. 等:1、同样(等死,死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位,表多数(公等遇雨)
22. 敌:1、攻击(恐前后受其敌《狼》) 2、 敌人(盖以诱敌《狼》)
23. 吊:1、凭吊(为我吊望诸君之墓) 2、慰问(人皆吊之)
24. 度:1、dúo估计、推测(孤不度德量力) 2、渡过、越过(关山度若飞)
25. 端:1、画幅的右端(左手执卷端) 2、正、端正(其人视端容寂)
26. 恶:1、怎么(恶能无纪) 2、厌恶(所恶有甚于死者)
27. 发:1、行动、发动(四夷之所惮以不敢发) 2、发射(见其发矢十中八九) 3、起,被任用(舜发于畎亩之间) 4、征发(发闾左適戍渔阳九百人) 5、开放(野芳发而幽香 ) 6、发出(一时齐发,众妙毕备) 7、fā,头发(黄发垂髫并怡然自乐)
28. 凡:1、凡是(则凡数州之土壤) 2、总共(凡三往)
29. 方:1、见方(方七百里)2、长方形(方以长)3、当……时候(方羲之之不可强以仕)
30. 分:fēn 1、划分,分开。(今天下三分《出师表》) 2、分配,分给。(必以分人《曹刿论战》) 3、长度单位。(长约八分有奇《核舟记》) 4、fèn,职分,本分。(忠陛下之职分也《出师表》)
31. 奉:1、通“俸”侍奉(为妻妾之奉) 2、接受、奉行(奉命于危难之间) 3、供养(不知口体之奉不若人也)
32. 否:1、同“不”没有(尊君在否) 2、恶、坏(陟罚臧否)
33. 夫:1、那(予观夫巴陵胜状) 2、fú,句首发语词(夫环而攻之/且夫人之学) 3、丈夫(夫齁声起/罗敷自有夫) 4、成年男子的通称,人(荷担者三夫)
34. 扶:1、沿,顺着(便扶向路《桃花源记》) 2、搀扶(出郭向扶将《木兰词》)
35. 拂1、违背、阻碍(行拂乱其所为) 2、同“弼”,辅佐(入则无法家拂士) 3、轻轻擦过(以手拂之)
36. 福:1、赐福、保佑(神弗福也) 2、好事、有福之事(此何遽不为福乎)
37. 富:1、富丽(与仓廪府库城池苑囿之富且大)2、富有、充足,有许多(家富良马)
38. 更:1、重新(即更刮目相待) 2、进而(醉则更相枕以卧) 3、互相(更相庆) 4、再、又(更上一层楼) 5、更加(举杯销愁愁更愁)
39. 苟:1、如果(苟富贵/苟慕义强仁) 2、苟且(故不为苟得/苟全性命于乱世) 3、且、或许,表希望(苟无饥渴)
40. 固:1、本来(固众人《伤仲永》) 2、 顽固、固执(汝心之固《愚公移山》)3、一定、必定(而戍死者固十六七)4、巩固(固国不以山溪之险)5、安守,固守(君子固穷……)
41. 故:1、旧的,原来的(温故而知新/两狼之并驱如故) 2、特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之) 3、原因,缘故(公问其故) 4、所以,因此(故余虽愚)
42. 顾:1、回头看(顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》) 2、难道(顾不如蜀鄙之僧哉《为学》) 3、看望,拜访(三顾臣于草庐之中)
43. 观:1、看(予观夫巴陵胜状) 2、景色,景象(此则岳阳楼之大观)
44. 冠:1、居第一位(以才略居第一位)2、帽子(中峨冠而多髯者为东坡)3、男子成人礼(既加冠)
45. 光:1、发扬光大(以光先帝遗德) 2、光线(仿佛若有光)
46. 归:1、归依(微斯人,吾谁与归) 2、回家(太守归而游人从)
47. 过:1、经过(过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》) 2、到(及鲁肃过寻阳《孙权劝学》) 3、犯过失(人恒过) 4、超过,胜过(况才之过于余者乎)
48. 好:1、美(秦氏有好女/好鸟相鸣) 2、喜欢(好为梁父吟/好读书,不求甚解) 3、以便、能够(好收吾骨瘴江边)
49. 号:háo 1、大叫,呼啸。(阴风怒号《岳阳楼记》) 2、hào,别号。(故自号日醉翁也《醉翁亭记》) 3、hào,国号。(号为张楚《陈涉世家》) 4、hào,号召。(号令召三老……)
50. 还:1、回家(还以与妻《乐羊子妻》) 2、xuán, 同“旋”,回转、掉转(还走《扁鹊见蔡桓公》)
51. 患:1、担忧、忧虑(又患无硕师名人与游/且人患志之不立) 2、忧患(无冻馁之患) 3、当作祸害、认为……是祸害(为乡人所患)
52. 惠:1、恩惠(大王加惠) 2、同“慧”,聪明(汝之不惠)
53. 或:1、有时(一食或尽粟一石/或王命急宣) 2、有的人(或说处杀蛟/或以为死或以为亡) 3、或许(或异二者之为)
54. 极:1、尽头、穷尽(此乐何极) 2、尽、到(南极潇湘) 3、穷尽,动词(尝极东方)4、非常、最(初极狭)
55. 寂:1、平静(视端容寂) 2、寂静(寂寥无人)
56. 加:1、更加(而山不加增)2、好处(万钟于我何加焉)3、虚夸,以少报多(弗敢加也)
57. 间:1、夹杂(中间如拉崩倒之声) 2、一会儿(立有间) 3、 参与(又何间焉)4、中间(傅说举于版筑之间)5、期间(奉命于危难之间)6、量词(宫阙万间都做了土)7、间隔,隔开(遂与外人间隔)8、暗暗地(又间令吴广之次所旁)
58. 见:1、同“现”(路转溪头忽见) 2、引见(胡不见我于王) 3、召见,接见(于是见公输盘/曹刿请见) 4、拜见(子墨子见王/乃入见) 5、知道(见往事耳) 6、看见(贵人过而见之)
59. 将:1、将领,名词(则命一上将) 2、率领(则命一上将将荆州之军) 3、将要(公将战) 4、搀扶(出郭相扶将) 5、无实义(宫使驱将惜不得)
60. 角:1、吹奏的乐器(鸣角振铃) 2、吹号角(且角且走)
61. 借:1、借(每假借于人) 2、依靠(愿借子杀之) 3、即使(借第令毋斩)
62. 尽:1、没有了(担中肉尽/林尽水源
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