课题3 走进化学实验室

课题3 走进化学实验室（精选2篇）

课题3 走进化学实验室 篇1

　　(第一课时  )

　　一.  课标要求

　　1、 知识与技能：能进行药品的取用等基本操作。

　　2、 过程与方法：结合具体实验练习基本操作，3、  通过讨论或探究，4、    自己总结某些实验操作要点。

　　5、 情感态度与价值观：知道化学实验是进行科学探究的重要手段，6、 严谨的科学态度，7、    正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

　　二、实验准备

　　1、锌粒、碳酸钠粉末、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。

　　2、试管、试管架、药匙、量筒、酒精灯、火柴、试管夹、试管刷。

　　三、课堂程序

　　2        了解实验室规则，特别注意安全教育。

　　3        识记化学实验室药品的一些图标。（教材14页）

　　4        学习药品的取用。

　　（一）原则：

　　⑴实验室取用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；更不得尝任何药品的味道。

　　⑵用剩的药品要做到“三不”：不能放回原瓶；不要随意丢弃；不能拿出实验室。

　　⑶药品的用量：未说明用量取最少量，固体盖满试管底部，液体取1至 2毫升。

　　（二）固体药品取用：

　　⑷粉末状药品取用：一斜二送三直立

　　⑸块状固体药品取用：一横二放三慢竖

　　⑹技能训练：按⑷、⑸操作方法操作，做（实验1-1）（实验1-2）。

　　（三）液体药品的取用：

　　⑴观察老师操作后，讨论：

　　a、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？

　　b、倾倒液体时，