电工劳模心得体会总结 电工个人心得体会(7篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐电工劳模心得体会总结一

我于1982年3月参加工作，进入供电公司，现年15岁，群众。参加工作以来，先后在家电公司、物业公司、安装公司从事维修电工工种。20__年3月在￥￥￥电力学校参加岗位培训;20__年5月在临沂电力学校参加供电所管理与考核培训;20__年6月在￥￥￥参加行政执法培训;20__年3月在供电公司参加电力安全监督员培训。经过学习于20__年1月在666经济管理干部学院获得大专毕业证书。在工作中我认真负责，爱岗敬业，得到领导的认可和好评。20__年4月获得￥￥￥委颁发的“十大杰出青年”荣誉证书;20__年被公司党委评为20__年度“优秀党员”，20__年被公司评为20__年度先进生产(工作者);20__年5月获得676电力技工培训中心供电所管理与考核培训班“优秀学员证书”。

二、专业技术工作情况

1、岗位工作情况 自参加工作以来我严格遵守公司员工守则和各项规章制度，服从领导安排，除完成日常维修任务外，有计划地承担其他工程任务。努力学习电器维修专业技术，熟练地掌握小区电气设备的原理及实际操作与维修。严格执行设备管理制度，做好日夜班的交接班工作。

2、工作能力与创新情况 电气维修有其自身的特点，越是刮风下雨天或者高温高寒的天气，越容易发生电力故障，出现了需要维修的情况，不管是白天还是深夜，说去抢修就得马上去。多年来，因为岗位的特殊性，我值班抢修之前或维修在外的过程中，滴酒不沾，时刻保持清醒的头脑，严格执行安全工作规程，小心谨慎，精益求精。我坚守自己的岗位，严格遵守公司规章制度，不迟到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前准备，早做安排，真发生需要抢修或维修的情况时，不手忙脚乱，工作中吃苦耐劳，任劳任怨，踏踏实实的为每一位电力用户及时的排忧解难，准确及时地完成领导安排的抢修工作任务。在工作中我还注重解放思想，实事求是，不断学习各种电器知识，探索创新，积极实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取、无过便是功的思想，按照两个务必的要求指导自己树立艰苦朴素的生活作风，自觉抵制各种不正之风。在日常的生活和工作中，我与同事和睦相处、团结一致，积极配合同事们的工作，热心为同事服务。二十年来，抢修和维修三千多次任务，我没有出现过一次安全事故、耽误过一次维修任务，这些都得到了工作同事和电力客户的认可，我曾多次被评为县、市公司先进工作者，多次获得优秀员工奖励。

工作之余我爱好发明创造，经过创新改造的设备我认为最能提高生产效率。而且经过自己创新实践更能巩固所学。所以作为一个称职电工必须有创新意识思维。目前我在公司也改造了多台设备，20__我与公司同事共同研发的已获得国家发明专利，通过长期的科技创新，仔细想想真正的价值并不是自己得到了多少，而是你为生产贡献了许多。

3、解决问题的实际案例

对于工作中常见的触点的故障检修，总结出一下几点。

触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要原因是触点压力不够、表面氧化或不清洁和容量不够;触点熔焊的主要原因是触点在闭合时产生较大电弧，及触点严重跳动所致。检查触点表面氧化情况和有无污垢。触点有污垢，已用汽油清洗干净。银触点的氧化层不仅有良好的导电性能，而且在使用中还会还原成金属银，所以可不作修理。铜质触点如有氧化层，可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。观察触点表面有无灼伤烧毛，铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点表面不必过分光滑，不允许用砂布来整修，以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必整修。触点如有熔焊，应更换触点。若因触点容量不够而造成，更换时应选容量大一级的电器。检查触点有无松动，如有应加以紧固，以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变形，造成触点压力不够。若有，应调整压力，使触点接触良好。触点压力的经验测量方法如下：初压力的测量，在支架和动触点之间放臵一张纸条约0.1mm其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条.当纸条可拉出而且有力感时,可认为初压力比较合适.终压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间，当触点在电器通电吸合后，用同样方法拉纸条。当纸条可拉出的，可认为终压力比较合适。对于大容量的电器，如100a以上当用同样方法拉纸条，当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较合适。以上触点压力的测量方在多次修理试验中效果不错。都能正常进行，如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时，必须更换弹簧或触点。

4、传授技艺、技能培训情况

在走过的这些年中，我不断的参与各项专业技术培训的同时，也在毫无保留的将自己所学知识无私的传授给同事及新进人员。在工作中，只要上级安排的各种培训，我都积极参与，传授岗位生产知识，注重自身和员工技能的共同提高。

20__年3月为提升青年员工业务技能，让青年员工更好的掌握维修技巧、施工安全知识等，9日至11日，组织青年员工开展为期两天的员工培训。此次培训分两方面进行，一是学习操作技巧;二是施工资料工作票的编写，分析施工过程中的注意事项及危险点。通过实践操作，让青年员工积极思考加深理解，学习从发现缺陷到处理缺陷的检修流程。通过这次培训，提高了青年员工的业务技能，争取让青年员工尽快成为独当一面的人才，为今后的检修、施工工作打下坚实的基础。

自从20__年获得767电力技工培训中心供电所管理与考核培训班“优秀学员”后，我更加努力学习各方面的业务知识。在20__年公司领导推荐我为对公司新员工进行“维修电工”专题

培训，曾经授课24学时，为公司青年员工讲授了必要了理论知识，将我多年来的理论知识、施工经验详细介绍给了学员。同时在工作岗位上本部室领导安排我师带徒，并且签订师徒协议，辅导刚毕业上班的青年员工，通过我们共同努力，经过半年多的时间，他们能百分之百出色地完成公司交给的任务，这使我感到无比的光荣与自豪。步入二十一世纪，科技知识在不断的拓展更新，我总觉得自己还有很多不足之处，如：计算机、计算机配电绘图、新材料、新设备等领域。我必须踏下身子，认认真真，在做好本职专业的同时，还应该向其他的先进科学领域学习，向其他熟悉的人员请教，以丰富自己的头脑。

推荐电工劳模心得体会总结二

电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

（4）两节5号电池。

（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。

第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。

这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。

总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：

（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法

（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件

（三）熟悉收音机的装配图

（四）焊接各种零件及进行最后的组装。

印刷电路板：

过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。

虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我们不会后悔。

第二部分：贴片收音机的制作。

电路工作的核心是单片收音机集成电路sc1088、它采用特殊的低中频技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷变压器，使电路简单可靠，调试方便。sc1088采用s0t16脚封装。

工作原理主要分为以下几部分：fm信号输入、本振调谐电路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。

安装步骤及要求：1、技术准备：了解smt基本知识；实习产品简单原理；实习产品结构及安装要求。2、安装前的检查：smb检查；外壳及结构件；tht元件检测。3、贴片及焊接：丝印焊膏；按工序流程贴片；检查贴片数量及位置；用再流焊机焊接；检查焊接质量及修补。4、安装tht元器件。

实习产品安装流程如下：

元器件检测

smb检测

外壳与结构件检验

丝印焊膏

贴片

再流焊

tht元件装焊

检验、补焊

部件装配

检测、调试

总装、交验

我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。实验项目开始后，老师带我们到实验室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程，以及要使用到的主要先进自动控制仪器。比如电路板的制作是经过打孔——-刮焊锡膏——-贴元器件——-高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采用的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序，我们注意了电子元件的安放顺序和安放位置，特别注意了手不能接触印刷版。之后老师将印刷板放入台式自动再流焊机，进行焊接。与此同时，我们还了解到了电路的发展史。生动的真实的实物展现让我们看到科技进步所带来的无穷力量。

这个收音机的制作相对比较简单一点。待我们的电路板做好后，里面只有一些简单的元件，初步安装好后把它焊接好，接好线，就可以看到实际的效果了。

四、实习总结

通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，芯片触角的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。

推荐电工劳模心得体会总结三

在这次为期一周的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。

这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2．了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；

3．本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

实习结束了，我学到了许多课堂上学不到的东西，增长了许多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。

推荐电工劳模心得体会总结四

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽空来翻阅我的求职信。我是山东南翔高级技工学校09级电子电工专业的应届毕业生。

我叫梁森，来自一个普通的小城镇有一个温馨的家庭，父亲从事电气控制方面的工作，因为受父亲影响，我从小就热爱上了电气的东西，因此在高中毕业后，义无反顾的选择了自己热爱的电子电工专业，通过三年的学习，我掌握了基本的专业知识，主要课程有：电气控制、电子技术、电工绘图、电工基础、模拟电子技术基础、机械制图、电力拖动、电工仪表与测量、公差配合与技术测量、电气安全等。并且在校期间通过大量的实习学习了钳工的基本操作、照明线路的安装与维修、常用电工仪器与仪表的正确使用，并初步学习了焊接技术。

此外我还积极参加校内外的各种活动，抓住每一个机会积累自己的经验，通过三年的学习和实践，深感获益良多，并利用暑假的时间，跟随父亲的工作，得到了一个很好的学习机会，亲身经历了一些大的自动化设备从开始的画图设计、组装、布线、电气控制调试、到最后现场测试的全过程，因此虽然我只是刚刚毕业的应届生，但是却已经积累了自己的经验，全是因为对这个行业的痴迷。并且我利用业余时间已经考到了中级电工证。

我非常热爱贵公司所从事的行业，在此殷切期望贵公司能够给我一个机会为您添砖加瓦，同时在您的领导下发挥我的实力与才能，在实践中不断学习、进步；在能力和素质方面进一步完善自我。为贵公司贡献一份力量。

最后祝贵公司事业蒸蒸日上、更进一步！期待与您的会面！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

推荐电工劳模心得体会总结五

一、实习时光：20__年9月18日—20__年9月22日

二、实习地点：____电工电子实习基地

三、指导老师：___

四、实习目的：

1、熟悉电工工具的使用方法。

2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。

3、掌握电工基本操作技能。

4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。

5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。

6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。

7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。

五、实习资料：

(一)常用低压电器介绍

1、螺旋式熔断器

螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。

2、热继电器

热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。

3、按钮开关

按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。

4、交流接触器

接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离控制电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要根据所控制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作状况，控制回路要求选取线圈的参数进行选取。

(二)常用典型电路分析

1、点动控制电路

点动控制电路，工作原理为：按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。

2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路

三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续控制，sa断开时则为点动控制。

3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路

三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路。工作原理为：正转时，按下sb2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车;再按sb3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。

(三)安装工艺

我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：

(1)配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后思考导线走向。

(2)根据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。

(3)先配主电路，后配控制回路。

(4)电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。

(5)敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。

(6)导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。

(7)配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。

(四)安全用电常识

1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。

2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人体的伤害程度与下列因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流)的不一样;电流透过人体的持续时光的不一样;电流频率的不一样;电流途径的不一样;电压的电流的不一样。

3、触电急救的步骤和方法

a。发现有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。根据触电现场的不一样状况，经常采用以下几种方法:迅速关掉电源，把人从触电处移开;如果触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断透过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体;救护者手边有绝缘刀时能够从电线来电的方向将电线砍断。;如果手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝;在电杆上触电，地面无法施救时能够抛扬接地软导线。

b。脱离电源的急救:触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面迅速请医生一面持续环境安静让其休息，注意观察伤员的变化，等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在迅速请医生的同时把他放在清凉，空气流通的地方，并给他闻一些氨水。如果发现呼吸减弱应立即进行人工呼吸。如果触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死，应立即进行人工呼吸，并迅速请医生。

c。人工呼吸法

在施行前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裙带等解开，并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等，使呼吸道畅通。然后使触电者仰卧，头部充分后仰，使鼻也朝上。具体操作步骤如下：一手捍紧触电者鼻孔，另一手将其下颌拉向前下方(或托住其颈后)，救护人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，同进观察胸部是隆起，以确保气有效，为时约2秒钟。吹气完毕，立即离开触电者的口，并放松捏紧的鼻子，让他自动呼气，注意胸部的复原状况，为时约3秒钟。按照上述步骤连续不断地进行操作，直到触电者开始呼吸为止。d。胸外济压法

胸外心脏挤压法是触电者应平放在比较坚实、平整、稳固的地方，动作如下：一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压在该手的手背上，掌根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷3-4厘米，压迫心脏使心脏内血液搏击。挤压后突然放松，掌根不必离开胸膛，依靠胸廓弹性，使胸骨复位，此进，心脏舒张，大静脉的血液回以心脏。每分钟大约50次。

六、实习心得与体会：

在本次实习中，自我学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中，把这些运用到实践中，锻炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注重自我的思考潜力，还注重自我的动手潜力。好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发现理论和实践有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与时光按之间的鸿沟。

实习中自我也是受益不浅啊，学到了一些基本的电工知识，学到了一些从来没有见到的知识，同时李老师的一些话也是让人振奋啊，更让我理解了大学教育的不一样，大学教育的真正好处，以学为主，同时手脚并用!电工实习有助于我们掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践潜力。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们来说，实习的好处更加重大。在将来的就业中，动手潜力，实践经验等等都是很要的。在接线过程中，以前一向以为自我的动手潜力很好，结果事实不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。在实习中，务必培养自我一丝不苟，有条不紊的习惯。对于出现的故障，是对自我分析潜力何独立思考锻炼的很好培养。实习中，自我就应熟练掌握线路原理，分析某一元件或某一段线路出现的问题，将会出现什么问题。知识来源于实践，在实践中认识事物，并用自我所学的运用于实践中。电工实习对于培养自我的操作潜力很重要，对于一些复杂的电路更能培养自我的动手潜力，使理论与实践有机结合。

当然，在接线过程中，自我工艺水平是比较差的。主要是自我平时习惯不好，，因此工艺水平不高。所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空。于是自我的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够认真，随随便便，于是自我吃了不少亏。所以，在以后的学习生活中，自我要努力改掉不良习惯。于此同时，在实习过程中，自我的潜力有所提高，这与老师的指导和同学的帮忙是分不开的。总之，这次实习给自我带来前所未有的体会，以后自我要不断努力，提高自我，是自我到达一个新的高度。一周的实习就这样结束了。没有结束的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自我的。我们要把握当前的拥有，努力为自我充更多的电，为自我着想，为以后着想。因为机会只留给有准备的人，所以我们要时刻准备着。

推荐电工劳模心得体会总结六

“三百六十行，行行出状元”，对于从小学习成绩就不好的我来说，考上大学无疑是一件十分困难的事情，不过我自己还是没有丝毫的气馁，我认识到自己的情况之后，初中毕业我就来到了技校学习，打算学一门适合自己的技术。在我经过很慎重的考虑之后，我决定学习电工，我希望自己能够成为一名出色的电工。在我毕业之后，我学习的十分优秀，之后来到了工厂工作。我工作以来，一直从事一线电工工作，多年来，我严格要求自己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结：

一、思想政治学习及民主管理方面

我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。

二、在节能降耗方面

在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。

三、实践生产方面

在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。电气方面：

1、检查引出线 绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确;

2、测绝缘电阻及直流电阻 测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象;

3 、通电检查 在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，

四、安全生产方面

1、 贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。

2、 落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。

3、 加强班组用电安全管理，巩固安全基础。

4、 一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。

五、培训学习方面

多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。

在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。以后的工作中，我会时刻的注意到自己的认真程度。当然作为一名电工，安全永远是最重要的，安全生产工作时对个人的负责，也是对工厂的负责。在新的一年里，我将会继续不断的完善自己，在思想上，技术上，工作上都正确取得更大的进步，我坚信我会做的更好!

推荐电工劳模心得体会总结七

配电工试题

c ）。

a． 临时指定工作负责人

b． 通知全体工作人员及工作许可人

c． 在不影响其它工作人员的情况下自行离去

以下方法不可采用的为（ c

）。

a． 当面通知

b． 电话下达

c． 短信通知

电缆走动时，（ a

）用手搬动滑轮，以防压伤。

a． 严禁

b． 可以

c． 只能

b ）的设备名称和编号相符合。

a． 图纸

b． 现场实际

c． 询问所了解

）进行。

a． 两人

b． 三人

c． 四人

）情况下不用报废。

a． 无防滑花纹

b． 有破损

c． 鞋带断裂

a ）。

a． 线路带电

b． 线路接地

c． 线路不带电

b ）的专用验电器。

a． 比相应电压等级低

b． 合格的相应电压等级

c． 比相应电压等级高

c

）的工具。

a． 木制

b． 全金属

c． 有绝缘柄

a

）操作任务。

a． 只能填写一个

b． 只能填写两个

c． 可以填写多个

c ），由工作负责人向调度值班员申请延期手续。

a． 半小时

b． 1小时

c． 2小时

c ）的条件下，可以参加工作班工作。

a． 已明确分配工作任务

b． 班组成员安全意识强

c． 班组成员确认无触电危险

a ）还应穿绝缘靴。

a． 防雨罩

b． 延长节

c． 尾部接地

c ）测量。

a． 测量仪

b． 地面抛挂绝缘绳

c． 夹有金属丝的皮尺、线尺

b ）后方可进行。

a． 重新办理工作票

b． 得到工作许可人许可

c． 办理工作票签发手续

a ）。

a． 第一种工作票

b． 第二种工作票

c． 口头或电话命令

a ）为限。

a． 批准的检修期

b． 工作申请时间

c． 工作所需最长时间 18.装、拆接地线时，工作人员应使用（ c ），人体不得碰触接地线。

a． 木棒

b． 金属棒

c． 绝缘棒

b ）向工作许可人汇报。

a． 工作票签发人

b． 工作负责人

c． 班组人员

b ）工作票。

a． 可发给多张

b． 只能发给一张

c． 只能发给二张

c ）的大风时，严禁在同杆塔多回线路中进行部分线路停电检修工作。

a． 2级以上

b． 3级以上

c． 5级以上

b ）对有触电危险、施工复杂容易发生事故的工作，应增设专人监护。专责监护人不得兼任其他工作。

a． 工作许可人

b． 工作负责人

c． 值班调度员

c ）者，必须重新温习《电业安全工作规程（电力线路部分）》，并经考试合格后，方能恢复工作。

a． 一个月以上

b． 二个月以上

c． 三个月以上

）。

a． 第一种工作票

b． 第二种工作票

c． 口头或电话命令

）前进，以免万一触及断落的导线。

a． 上风侧

b． 下风侧

c． 下侧

b ）。

a． 第一种工作票

b． 第二种工作票

c． 口头或电话命令

）。

a． 当面通知

b． 电话通知

c． 短信通知

a ）印章。

a． 已执行

b． 未执行

c． 此项未执行

c ）。

a． 工作票

b． 小组派工单

c． 操作票

c

），一份留存签发人或工作许可人处。

a． 工作班成员

b． 单位领导

c． 工作负责人

）次延期手续。

a．

1 b． 2

c． 3

c ）手中。

a

）。

a． 立即制止

b． 进行提醒

c． 报告领导

c

）状态。

a． 热备用

b． 检修

c． 运行

c ）以外的地方立即开始触电急救。

a． 1～2m

b． 3～4m

c． 8～10m 36.配电变压器停电做试验时，台架上（ a ），地面有电部分应设围栏，悬挂“止步，高压危险!”的标示牌，并有专人监护。

a． 严禁有人

b． 应有人配合

c． 应有专人指挥

b ）应向工作班人员交待现场安全措施、带电部位和其他注意事项。

a． 调度员

b． 工作负责人

c． 工作许可人

）以内，则该110kv线路也应停电并予接地。

a． 3米

b． 4米

c． 5米 39.单人巡线时，（ a ）攀登电杆和铁塔。

a． 禁止

b． 允许

c． 必须

a ）进行。

a． 戴绝缘手套

b． 戴护目眼镜

c． 戴棉纱手套

a

），并有专人监护。

a． 绝缘手套

b． 棉纱手套

c． 护目镜

c

）对施工单位进行安全技术措施交底。

a． 未经审核批准的施工方案

b． 只经施工单位审核批准的施工 方案

c． 经施工单位、建设单位双方审核批准的施工方案

）。

a． 第一种工作票

b． 第二种工作票

c． 口头或电话令

a ）接地线。

a． 与地断开的

b． 与地连接的

c． 任何

大风巡线应沿线路（b ）前进，以免万一触及断落的导线。

a． 下风侧

b． 上风侧

c． 正下方

b ）。

a． 恢复呼吸

b． 脱离电源

c． 保持清醒

a

）动词。 a． 只应该有一个

b． 只应该有二个

c． 可有多个

c ）验电 确无电压。

a． 在负荷侧

b． 在电源侧

c． 在其两侧

）标示牌。

a． “禁止合闸，线路有人工作！”

b． “有电，高压危险！”

c． “止步，高压危险！”

c ）。 a． 熔断器

b． 单头开关

c． 双投开关或双投刀闸

b ） a.站在铁板上操作 b.站在绝缘胶板上操作

c.穿防静电鞋操作 52．发生触电事故的危险电压一般是从（ c ）伏开始的 a．２４伏

b。３ ６伏

c。６５伏 53．用万用表测量电流与电压旋错档位，如果误将电阻档或电流档去测电压，就会（a ）。 a、极易烧坏万用表 b、指针反转 c、测量结果不准确 d、指针不转

54．当三相三线电路的中性点直接接地时，宜采用（b）的有功电能表测量有功电能。 a、三相三线 b、三相四线 c、三相三线和三相四线 d、接零

55．对于一般无污染地区，为保证使用的绝缘子串或瓷横担绝缘水平，要求泄漏比距应不小于（c）。 a、1.0cm/kv b、1.4cm/kv c、1.6cm/kv d、2.0cm/kv 56．架空线路导线周围的空气是良好的绝缘体，但当导线表面（b）超过了空气的耐压强度时，就会引起空气层的放电，这时可听到嗤嗤的放电声，在夜间还可看到导线周围有蓝色的荧光，这种现象称为电晕。 a、电压强度 b、电场强度 c、电流强度 d、绝缘强度 57．若已知一个电阻两端加上400v的电压时，所消耗的功率为80w，那么当外加电压减少一倍，则消耗的功率为（c ）。 a、60w b、40w c、20w d、10w 58． 接地电阻值等于接地装置的（a）与通过接地体流入大地中电流的比值。 a、对地电压； b、冲击电压； c、对称电压； d、标称电压； 59．某有源二端网络，开路电压为10v，短路时测得电流为2a，该二端网络等效电势、电阻为（ b）。 a、10v、2ω b、10v、5ω c、20v、2ω d、10v、20ω

60．三相对称负载，若外加的电源电压相同，则三角形接线时与星形接线时负载的功率比为：（b ）。 a、1：3 b、3：1 c、1：1 d、不确定

61．经济电流密度是经过各种经济技术比较得出的（c）的单位导线截面的电流值，它常作为新建线路选择导线截面的依据，也可作为运行线路经济与否的判断标准。所以，经济电流密度既是一个很重要的技术指标，也是一个很重要的经济指标。 a、合理； b、比较合理； c、最合理； d、相对合理。

62．并联电容器补偿装置的主要功能是（c）。 a、增强稳定性，提高输电能力； b、减少线路电压降，降低受电端电压波动，提高供电电压； c、向电网提供可阶梯调节的容性无功，以补偿多余的感性无功，减少电网有功损耗和提高电网电压；d、向电网提供可阶梯调节的感性无功，保证电压稳定在允许范围内。

63．电力电缆型号中，外护层以两个阿拉拍数字表示。无铠装有聚氯乙烯外护套的外护层代号是（b）。 a、2 b、3 c、30 d、20

64．变压器二次侧突然短路，会产生一个很大的短路电流通过变压器的高压侧和低压侧，使高、低压绕组受到很大的（d）。 a、径向力； b、电磁力； c、电磁力和轴向力； d、径向力和轴向力。

65．跌落式熔断器主要用于架空配电线路的支线，用户进口处，以及被配电变压器一次侧，电力电容等设备作为（d）。 a、过载或接地保护； b、接地或短路保护； c、过载或低电压保护； d、过载或短路保护。

66．重合器是一种能够检测到故障电流，并能在给定时间内遮断（a）以及进行给定次数重合的控制装置。 a、故障电流； b、额定电流； c、负载电流； d、最大电流。 67．绕组中的感应电动势大小与绕组中的（ c）。 a、磁通的大小成正比 b、磁通的大小成反比 c、磁通的大小无关，而与磁通的变化率成正比 d、磁通的变化率成反比。 68．环网柜在配电网络中起（c）作用。 a、防水全密封、分段及联络功能； b、分支、屏蔽及联络功能； c、分支、分段及联络功能； d、分支、分段及屏蔽功能； 69．地埋式变压器的高低压进出线采用（c）的接线方式a、防水半密封、全绝缘、全屏蔽； b、防水全密封、全绝缘、半屏蔽； c、防水全密封、全绝缘、全屏蔽； d、防水全密封、半绝缘、全屏蔽。

70．导线的破坏应力除以安全系数叫导线的（b）。 a、水平应力 b、最大使用应力 c、最大水平应力 d、平均运行应力

71．如果将电流回路切断或发生断线，电路中的电流不能流通，这是（a）。 a、断路 b、短路 c、接地 d、漏电

72．钢芯铝绞线中的扩径导线其运行特点是：（b）。 a、传输功率大； b、减少电晕损失和对通信的干扰； c、无功损耗小； d、有功损耗小。

73．架空绝缘导线绝缘层损伤深度在绝缘层厚度的（c）及以上时应进行绝缘修补。a、2% b、5% c、10% d、15% 74．部分停电时，安全距离小于规定距离的停电设备，必须（ a ），并挂“止步，高压危险”的警示牌。a、装遮拦

b、装接地线

c、放电

75．当三相负载对称时，不论负载是y型还是△型接线，三相电路的功率是单相功率的（

a ）倍。a、3

b、√3

c、2

d、3√3 76．使用兆欧表测量绝缘电阻时，依据被测设备的（

b

）选择适当的兆欧表。a、型号

b、电压等级

c、额定电流

d、电阻

77．架空配电线路多采用（ a

）作防雷保护。a、架空避雷线

b、避雷器

c、放电间隙

78．变压器的二次侧电流增加时，变压器一次侧的电流（

c

）。a、减小

b、不变

c、根据变化相应增加

d、剧增 79．带上、下隔离开关的断路器分闸操作顺序是（ c

）。a、负荷侧、电源侧、断路器

b、电源侧、负荷侧、断路器

c、断路器、负荷侧、电源侧

d、断路器、电源侧、负荷侧 80．变压器温升所反映的温度是变压器（ a ）a、上部温度

b、中部温度

c、下部温度

d、外部温度

81．高压断路器的额定电压是指（

a

） a、断路器的正常工作线电压

b、断路器的正常工作相电压c、断路器的正常工作相电压的有效值

d、断路器的正常工作线电压的有效值

82．用万用表测量未知电压时，测试前在选择挡位时应该（ a

） a、选择大挡然后逐渐降低

b、选择相应的电压挡c、选择小挡然后逐步上调

d、没有什么规定

83．在有遮拦的情况下，人体与6—10kv带电体之间的最小安全距离为（ a ）米a、0.35

b、0.7

c、1.0

d、1.5

84． 间接接触触电防护方式有（ c ）。 a.绝缘

b.屏护

c.安全接地

85． 若电击者心跳停止，呼吸尚存，应立即对电击者施行（ c ）急救。 a.仰卧压胸法 b.仰卧压背法

c.胸外心脏挤压法

86．在全部停电和部分停电的电气设备上工作，必须完成的技术措施有（a

）。 a.停电；验电；挂接地线；装设遮拦和悬挂标识牌 b.停电；放电；挂接地线；装设遮拦和悬挂标识牌 c.停电；验电；放电；装设遮拦和悬挂标识牌 87． 电工仪表分为磁电式、电磁式、电动式、感应式、整流式、静电式、电子式等是按（ b）分类。

a.测量电学量性质不同 b.工作原理不同

c.精确度等级 88．热继电器使用时要将( b

)。

a.动合触点串联在主电路中 b.动断触点串联在控制线路中 c.动合触点串联在控制电路中

89． 一般照明是指（ a ）

a.整个场所照度基本上相同的照明 b.局限于工作部位的照明

c.移动的照明 90．额定电压为1kv及以下的中性点接地系统中的用电设备应采用（c ）。 a.保护接地 b.工作接地

c.保护接零

d重复接地 91．下列属于事故火花的是（ b ）。

a.开关开合时的火花 b.绝缘损坏时出现闪光 c.直流电机电刷处 d.电源插头拔出时产生的火花

92．一般场所应采用额定电压为（c）v的照明灯。 a..12 b.36 c.220 d.380 93．断路器的操动机构用来（b

）。

a.控制断路器合闸和维持合闸 b.控制断路器合闸和跳闸 c.控制断路器合闸、跳闸并维持断路器合闸状态

94． 三线电缆中的红色线是（ b ）

a.零线

b.火线

c.地线

95．线圈磁场方向的判断方法采用（ b ）。

a.直导线右手定则 b.螺旋管右手定则 c.左手定则 d.右手定则 96． 触电事故绝大部分都是（

a

）导致人身伤亡的 a.人体接受电流遭到电击 b.烧伤

c.电休克

97．安全带要求绳索性能良好，无脆裂、断脱现象;完整牢固，无朽蚀，其正确挂扣方式是( b

)

a.低挂高用 b.高挂低用

c.平挂平用 98． 安全带长度一般不超过(

c

) a.1米

b.2米

c.3米

99．高处作业是指坠落高度基准面在( b

)以上有可能坠落的高处作业 a.1米

b.2米

c.3米

100．高度在(

c

)以上时称为特级高处作业。 a.5米

b.10米

c.30米

）。

a． 电气设备中文名称

b． 电气设备编号

c． 设备代号

d． 英文名称

abd ）。

a． 停电

b． 验电

c． 填写工作票

d． 挂接地线

ab ）。

a． 现场电气设备接线情况

b． 有关安全措施

c． 去年工作总结

d． 明年工作计划

abcd

），值班负责人应拒收该份工作票，重新填写签发。

a． 工作内容或工作地点不清

b． 计划工作时间已过期或超出计划停电时间

c． 安全措施不足或填写错误

d． 工作票签发人或工作负责人不符合规定

cd ）。

a． 短信

b． 约时

c． 当面

d． 电话

abd ）。

a． 电力人身伤亡事故

b． 设备事故

c． 医疗事故

d． 电力安全事故

ad

）方法。

a． 当面亲自报告

b． 转告单位领导回报

c． 派人报告

d． 用电话报告并经复诵

abcd ），应立即试验并确认合格 后方可使用。

a． 更换关键零部件的

b． 绝缘、机械性能存在疑问或发现缺陷 的

c． 发生质量问题的同批次产品

d． 超出定期检验周期的

abd

）的电力安全工器具。

a． 无厂家标志

b． 无产品许可证

c． 无介绍证明

d． 无产品合格证

bcd ）。

a． 超出定期检验周期的

b． 经试验、检验不符合国家和行业标 准

c． 超过有效使用期限，不能达到有效防护功能指标

d． 外观检查不符合产品说明书要求的

acd ）可带负荷分合。

a． 负荷开关

b． 隔离开关

c． 真空断路器

d． sf6断路器

abcd ）。

a． 物理与化学危害

b． 机械危害

c． 行为危害

d．

环境危害

abcd

）。

a． 绝缘安全工器具

b． 登高安全工器具

c． 个人安全防护用具

d． 安全围栏（安全网）

abd ）。

a． 受潮

b． 受损

c． 领用

d． 弄脏

ab

）。

a． 验电笔每六个月一次

b． 绝缘棒每年一次c． 绝缘手套每年一次

d． 安全带每年一次

abcd

）。

a． 填写操作票

b． 审查操作票

c． 执行操作票

d． 结束操作票

17 填用第二种工作票的工作为（ abc ）。

a． 带电作业

b． 带电线路杆塔上的工作

c． 在运行中的配电变压器台上或配电变压器室内的工作

d． 线路巡视

）。

a． 试验合格证是否有效

b． 外观观察和检查是否正常

c． 零部件是否缺失

d． 连接部位是否松脱

abc）。

a． 操作票填写人自审

b． 监护人初审

c． 值班负责人复审

d． 领导的终审

20 工作终结的报告应简明扼要，内容包括（ bcd

）。

a． 检修过程

b． 工作负责人姓名

c． 工作地点所挂的接地线已全部拆除

d． 线路上已无本班组工作人员

）。

a． 工作票制度

b． 工作许可制度

c． 工作监护制度

d． 工作终结和恢复送电制度

）断开故障电流。

a． 负荷开关

b． 隔离开关

c． 真空断路器

d． sf6断路器

acd ）。

a． 带负荷拉隔离刀闸

b． 带负荷合断路器

c． 带电合接地刀闸

d． 带接地线合开关

24 倒闸操作应坚持操作之前“三对照”是指（ bcd

）。

a． 对照工作奖惩规定

b． 对照操作任务和运行方式填写操作票

c． 对照模拟图审查操作票并预演

d． 对照设备名称和编号无误后再操作

）。

a． 禁止监护人直接操作设备

b． 禁止唱票

c． 禁止有疑问时盲目操作

d． 禁止边操作边做其他无关事项

（ √

）

（√

）

（ √

）

（ √

）

（×

）

（ √

）

答案：对

（ √

）

（ ×

）

（ ×

）

（ ×

）

束。（ ×

）

（×

）

（ ×

）

（ ×

）

（×

）

（ ×

）

（ ×

）

（ √

）

（×

）

支线不必挂接地线。（ ×

）

（ ×

）

23 进行操作时，操作人员可以一边操作，一边接听与操作无关的电话。（×

）

24 雷电时，在室内可测量线路绝缘。（×

）

25．漏电保护方式有集中性漏电保护和分散性漏电保护。（×

）