招生舆情应对培训心得体会报告 学校网络舆情培训心得(二篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
推荐招生舆情应对培训心得体会报告一
您好!
我的性格略显内向,不喜***。
我喜欢运动,尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队,受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳,喜欢牌类游戏。
为了磨练自己的意志,我从****年起坚持天天洗冷水浴,至今已将近5年。
从小学三年级开始,我便参加学校组织的数学奥赛班,对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为:数学追求的是技巧,而物理崇尚的是能力--一种以数学知识为载体,分析解决问题的能力。我曾参加过****年全国中学生物理竞赛,对这一点有更深的理解。为了那次竞赛,我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现,微积分理论解决物理问题更加简便快捷,而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我一直有一个梦想--如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制,我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道,海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。
我妈妈单位的一位同事是北京大学****年的毕业生。他学的专业是化学,不仅本职工作完成得好,还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里,已经对北大充满向往。
北大,是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家,同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍,国家级重点实验室就有12个,各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大,但我可以想象得出,那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园,吮吸知识的芳香,感受进取的精神,相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。
能够成为北大的学子,将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入北大学习,我将一步一个脚印地学好每一门功课,尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力!
自荐人:***
****年**月**日
推荐招生舆情应对培训心得体会报告二
一、招生原则:
1、小学一年级新生实行按施教区就近免试入学。
2、适龄儿童的父母或法定监护人的合法固定住所是确定其在本施教区入学的依据。适龄儿童的常住户口应与其父母或其他法定监护人的常住户口及合法居住地保持一致。
二、招生对象:
1、x9年8月31日(含8月31日)之前出生,具有本施教区常住户口或合法固定住所的适龄儿童。
2、年满6周岁(x9年8月31日前出生)户口或合法固定住所不在本施教区,经批准同意在本施教区入学的适龄儿童。
三、施教区范围:
1、市镇户口(含梅园居委)、香雪村、邓尉村、原xx村。
香雪:香雪、谭东、铜坑、窑上。
邓尉:坎上、梅园、安全、桑园。
2、其中原福利村1~4组为新镇区,原迂里一组、原下绞村、原金涧村今年继续进行就近自由选择。
四、招生时间:
x5年6月13日至15日,每天上午8:00~11:00
五、招生地点:
中心小学(新区宝泉路1号)(多媒体教室)
六、报名需带材料:
具有本施教区常住户口或合法固定住所的适龄儿童,持户口本、合法固定住所产权证、婴儿出生证及儿童预防接种证到本校进行报名。
七、非xx区户籍外来人口适龄儿童在户籍所在地有监护条件的,应回户籍所在地接受义务教育。户籍所在地没有监护条件的,监护人须提供有效证件到暂住地所在施教区小学提出申请,由学校根据空余学额酌情吸纳。
1、非xx区户籍外来人口适龄儿童申请就读小学所需材料。(原件和复印件)
(1)父母或其他法定监护人原户籍地户口本、身份证。
(2)本地公安部门办理的满1年或1年以上的有效居住证件。
(3)父母或其他法定监护人在本施教区内居(租)住证明,包括房产证(房卡)、购房合同及付款凭证、住房租赁合同等材料。
(4)父母务工证明或其他合法经营(营业执照)的相关工作证明(父母在xx镇工作的优先)。务工证明以父母一方或其他法定监护人有1年或1年以上的社会保险缴费记录为准;社会保险项目以市人保部门公布的为准;从事家政服务等不适用保险暂行办法的其他人员,需提供乡镇、街道社区开具的从事1年或1年以上的就业证明。
(5)婴儿出生证、预防接种证、符合户籍所在地计划生育政策的有关证明。(独生子女优先)
2、符合上述条件的非xx区户籍外来人口适龄儿童办理方法:
办理时间:6月27日(1天)具体为:上午8:00~11:00 下午1:00~4:00。
办理方法:在入学材料齐全的基础上,先填好《xx镇外来适龄儿童入学申请表》,最后由镇招生办统一核定。
4、非xx区户籍外来人口适龄儿童报名地点为:中心小学(新区宝泉路1号)
八、咨询电话:
校长室: 校长手机:
xx镇文教办:
xx区中心小学
x5.5.20
招生舆情应对培训心得体会报告 学校网络舆情培训心得(二篇)
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