Unit 3 How many classes do you have?教案

Unit 3 How many classes do you have?教案（精选2篇）

Unit 3 How many classes do you have?教案 篇1

　　unit 3 how many classes do you have?教案

　　lesson 16

　　教学目标：能够通过本课的学习，学会使用英语简单而有礼貌的向客人提供帮助。

　　教学内容与分析：

　　1.  just speak

　　本课继续第十五课的情境。围绕学生下午的学习安排进行采访，学生有礼貌地向客人提供帮助。在轻松的氛围中学习以下句子：what subjects do you like? do you like english ?及答语。

　　2.  just read and write

　　展示学生的各种课本，掌握各学科名称。要求学生能认读单词subject和science，书写四会单词art和music。

　　3.  let's chant

　　在chant游戏中巩固所学课程名称。

　　课前准备：

　　1.  教学挂图，生词卡片，数字卡片。

　　2.  录音带。

　　一张调查表，一些笑脸。

　　教学步骤与建议：

　　1.  热身/复习 (warm-up/revision)

　　教师问学生：what classes do we have today? 让学生根据当天实际情况回答问题。

　　2.  新课导入 (presentation)

　　1)  教师把各种课本摆在讲桌上反复问学生：what subject do you like?

　　如果学生不能正确理解并回答问题，教师可以先后举起不同的书向学生解释：this is chinese. chinese is a subject.

　　this is maths. maths is a subject.

　　this is art. art is a subject.

　　this is music. music is a subject.

　　this is english. english is a subject.

　　经过教师不断的解释，学生能逐渐明白subject的意思。

　　2)  教师拿着—本科学书，问学生：what is this? what subject is this? 问几遍后