《笑一笑》教案

《笑一笑》教案（通用2篇）

《笑一笑》教案 篇1

　　活动目标：

　　1、在游戏活动情景中，产生喜欢上幼儿园的'情感，并产生争做“开心宝宝”的愿望。

　　2、通过角色活动互换，形成健康的心理，萌发社会性情感。

　　3、用语言表达自己的心理变化。

　　的话准备：

　　1、经验准备：和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园时的各种表现和表情

　　2、物质准备：小场景、动物木偶、若干照片、表情卡、大镜子

　　活动过程：

　　一、导入主题

　　1、故事导入（自编故事）

　　2、提问：你喜欢谁？今天你上幼儿园是像小兔还是小猫。

　　二、深化主题

　　大镜子照一照，微微笑。

　　三、升华主题

　　1、出示幼儿在刚入园时的照片。

　　2、照片和表情卡配对。

　　谁是开心宝宝？

　　谁是伤心宝宝？谁来帮助伤心宝宝？鼓励幼儿用一句话来表达自己的想法：如何帮助别人？

　　四、结束主题

　　1、引导幼儿制作心情卡。

　　2、幼儿制作，老师指导。重点：眼睛、嘴巴

　　3、用语言表达情绪，学说一句话：“我是开心宝宝，我很开心” 。语言配合表情。

《笑一笑》教案 篇