中班英语活动：Shapes

中班英语活动：Shapes（精选2篇）

中班英语活动：Shapes 篇1

　　活动目标：1、幼儿通过游戏巩固单词：circle、square、triangle、rectangle、star.

　　2、幼儿通过活动能分辨几何图形的基本特征。

　　活动准备：音乐磁带、几何图形拼图、各种图形、各种颜色的几何图形、小动物头饰。

　　活动过程：1、热身。

　　song :hello.(幼儿两两结伴)

　　greeting: what season is it? how many seasons are there in a year?

　　2、game: train is coming.

　　幼儿听音乐开火车，音乐停顿时，教师出示几何图形拼图。

　　“t”: what do you see?  “c”: i see a pig.

　　“t”: how many circles are there? “c”: three.

　　3、game: which one.

　　幼儿可以问3个问题：“what color is it?” “what shape is it?” “big or small?”教师（幼儿）根据幼儿的提问来说该图形的特征，然后幼儿猜。

　　4、喂小动物。

　　6位幼儿扮演小动物，其他幼儿扮演喂食的人。

　　“c”: what do you want? “cat”: i want a circle.

　　“c” here you are. “cat”: thank you.

中班英语活动：Shapes 篇2

　　中班英语活动：shapes

　　活动设计背景 

　　活动来源于生活，又能服务与幼儿的生活。我们都知道，形状是幼儿比较熟悉的。幼儿的思维是具体的。在日常生活中，形状随处可见，触手可及，而且我发现幼儿对形状特别感兴趣，他们利用各种形状可以拼搭出不同的造型，相互欣赏，非常有成就感。因此要使幼儿形成对形状的正确认识，加深对形状特征的理解，《《纲要》》中