《玩“纸牌”游戏》教案

《玩“纸牌”游戏》教案（精选2篇）

《玩“纸牌”游戏》教案 篇1

　　(1)进一步认识窗口、对话框和菜单命令。

　　(2)初步掌握“纸牌”游戏的玩法。

　　(3)熟练掌握鼠标器的基本操作。

　　(4)初步使用帮助命令。

　　(5)增添学习乐趣。

　　1课时。

　　重点：鼠标器的基本操作，初识“帮助”命令。

　　难点：鼠标器操作的熟练程度。

　　一、导入

　　同学们对游戏都很有兴趣，特别是电脑游戏。很多电脑游戏能够帮助我们训练熟练地操作鼠标器，今天老师和同学们一起学习玩“纸牌”游戏，来提高我们单击、双击和拖动等鼠标器操作的熟练程度。

　　二、新授

　　1.进入“纸牌”游戏

　　(教师演示操作步骤)

　　(1)单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”“附件”“游戏”，单击“纸牌”命令，打开“纸牌”窗口。（或双击桌面上的“纸牌图标”）

　　(2)单击“游戏”菜单中的“选项”命令，弹出“选项”对话框。分别选择翻一张牌和标准分，再单击“确定”。

　　(3)单击“纸牌”窗口左上角纸牌的背面，就可以翻牌，开始“纸牌”游戏。

　　(学生练习操作打开纸牌游戏)

　　2.学习纸牌规则

　　(教师演示说明)

　　(1)认识“纸牌”游戏窗口各部分的名称。

　　(出示纸牌窗口)“纸牌”窗口左上方是一叠背面朝上的纸牌，我们把它称为翻牌区；右上方有四个空位，称为花色堆；下方有七个纸牌叠，每个纸牌叠第一张是明牌，下面分别压着几张暗牌。

　　(学生操作探索)

　　(2)试一试总结规律

　　单击左上方的纸牌背面，我们发现什么?(单击可以翻动翻牌区的纸牌)

　　用鼠标左键按住明牌不放，移动鼠标又发现什么？(可以拖动它)

　　单击纸牌叠上的翻牌，观察什么时间我们可以翻动纸牌