数学教案－数学

数学教案－数学（精选3篇）

数学教案－数学 篇1

　　数怎么不够用了

　　年级：初一   执笔：徐城   审核：   授课时间：2004/9/16

　　2、掌握有理数的两种分类方法；

　　3、熟练地将有理数按一定的要求分类。

　　一、前提测评：

　　1、  请同学们完成下列计算：（注意观察图形所表达的含义）

　　加10分         扣10分        得0分

　　集体举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分，每个队的基本分均分为0分，四个代表答题情况如下表：

　　第1题

　　第2题

　　第3题

　　第4题

　　第5题

　　总得分

　　第一队

　　得分

　　第二队

　　得分

　　第三队

　　得分

　　第四队

　　得分

　　㈡自我评价

　　1、  小结

　　1、 对于比0分低的得分，我们引进“—”号。例：比0低10分表示为

　　“－10”。

　　对于比0分高的得分，我们引进“+”号。例：比0高10分表示为“+10”。

　　2、我们常常用负数：正数表示相反意义的量。

　　2、  概念：

　　1、  正数：像+5、1.2、 …这样的数，举例如：_________________________（正数前“+”号可写可不写）。

　　2、  负数：在正数前面加上“—”号的数，举例如：_________________（负数前“—”号不可以省略）。

　　3、  0既不是正数也不是负数。

　　3、  练习：把下列各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集合里。

　　+6    8    4     +   9.15  —12  0  —1    —0.01

　　正数集合                       负数集合

　　4、数的大小：所有的正数都大于0，所有的负数都小于0。

　　5、练习，比较大小：0   —5       0   +0.001   0    —10   0（填＞、＜＝。

　　6、正负数的意义，表示相反意义的量，例：如果零下5℃记作“+5℃”，那么零下5℃记作“—5℃”。

　　练习：（1）某人转动方向盘，如果+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈表示为      。

　　（2）某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克，记作+0.02克，那么—0.03克表示______________。

　　（3）在4个不同时刻，对同一水池中的水位进行测量，记录如下：

　　上升3厘米   下降6厘米   下降1厘米   不升不降

　　7、数的分类：             正数   正整数   如：1、2、3…

　　（1）有理数                   如： 、0.1、