人教第九册《阅读要有一定的速度》教学设计

人教第九册《阅读要有一定的速度》教学设计（精选2篇）

人教第九册《阅读要有一定的速度》教学设计 篇1

　　阅读要有一定的速度

　　（读写例话）

　　教学要求:

　　通过阅读，理解“例话”内容，初步认识提高阅读速度的意义。

　　教学重点：

　　如何做到“阅读要有一定的速度” 。

　　教学难点 ：

　　做到“阅读要有一定的速度”。

　　教学准备：

　　自读例话

　　教学时间：  一课时。

　　教学过程 ：

　　一、揭示题目，初读例话。

　　请同学们轻声读例话。同桌说说读懂了什么？

　　二、反复阅读，理解内容

　　1.读第一自然段，明白阅读