关于纪律规律心得体会报告(2篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于纪律规律心得体会报告一

习近平总书记深刻指出，“严明党的纪律首要的就是严明政治纪律。政治纪律和政治规矩是党最重要、最根本、最关键的纪律，遵守政治纪律和政治规矩是遵守党的全部纪律的重要基础”，强调“讲政治、遵守政治纪律和政治规矩永远排在首要位置，要抓住这个纲，把严肃其他纪律带起来”。这一系列重要论述突出强调了严守政治纪律政治规矩的极端重要性。但我们也要清醒看到，一些同志对政治纪律政治规矩的认识是片面的、模糊的、肤浅的，有些甚至是不全面不准确的，有的觉得“高、大、上”，主要是上层的事、领导的事，和自己关系不大；有的觉得只要不反党、不反社会主义就不算违反政治纪律政治规矩；还有的连基本的“红线”在哪里都不清楚，踩到线上还浑然不知。特别是在过去有些问题看似习以为常、见怪不怪，但现在来看，存在着违反政治纪律政治规矩的苗头和倾向。下面，结合平时的学习思考和监督执纪，列举8种不良现象：

（1）乱传乱议。这是违反政治纪律政治规矩的“常见病”，也是当前改革期间最容易出现的问题。有的人什么话都敢说、什么人和事都敢议、什么场合都敢讲，嘴上无门、心中无惧。纵观近年来发生的政治性问题，我们要深刻反思，有没有热衷打探传播“内幕”消息，甚至有意在敏感话题上显摆自己所谓“能耐”的?有没有对上级决策部署指手划脚、评头论足、说三道四的?有没有在网上尤其是手机微信上道听途说、传播各种流言的?等等。乱传乱议，暴露出思想根子上对党不忠诚不老实，是不讲政治、不守底线表现。作为党员干部，面对政治谣言、小道消息、灰色段子，不仅要不信不传，而且要坚决抵制、敢于批驳。特别是当前受疫情影响，全球动荡源和风险点增多，以美国为首的西方国家借助疫情污蔑甩锅、转嫁危机、频频发难，捏造散布不实信息和谣言，妄图混淆视听、搞乱人们的思想、破坏社会大局稳定。作为党员干部，要坚决贯彻习近平总书记决策指示，严格落实上级有关规定要求，不为噪音所扰，不被谣言所惑，以严明的纪律推进管党治党，为保持党的纯洁巩固、抵御化解重大风险提供坚强保证。

（2）目无组织。习近平总书记深刻指出：“组织观念、组织程序、组织纪律都要严起来。不严起来，就是一盘散沙”。纵观十八大以来，因一些“老虎”落马而牵出的窝案串案，无不与摆不正个人与组织的关系有关。以周永康案为例，在其被调查的两年时间内，从“石油帮”到“秘书帮”，从“四川系”到“政法系”，至少有35人被查处，其中省部级官员多达8人；还有薄熙来自恃特殊，视部属为自己的“家奴”。他们的所作所为，根本没把组织放在眼里。我们从中要深刻反思，有没有只要组织照顾、不要组织纪律，落实组织决定打折扣搞变通的?有没有对组织不讲真话，不报实情，不如实填报个人有关事项的?有没有遇事不靠组织靠关系、靠熟人的?有没有违规参加社团，违规办理因私出国境证件或私自出国境的?作为一名党员，我们在任何时候都要相信组织、服从组织、依靠组织，要在组织面前做个透明人，绝不能游离于组织之外，更不能凌驾于组织之上，否则就会严重违反组织纪律。

（3）践踏制度。党的制度具有根本性、权威性，是基本的政治纪律，决不容亵渎和破坏。前几年，中央严肃查处湖南衡阳、四川南充等拉票贿选案，处理了956名党员和国家工作人员。受处理的人数之多、情节之恶劣、性质之严重实属罕见，亮明了党对破坏制度者零容忍的态度，同时消除了法不责众的错误观念。透过这些案件，我们也要反思，有没有违反民主集中制原则，不按议事规则议事决策的?有没有在选人用人、表彰奖励，以及在大项工程建设、招标采购、经费使用等敏感事项上，打招呼、拉选票、违规操作、私下运作的?有没有在工作中请示报告不按程序，办文办事不按规矩，擅自作主，犯自由主义的?有没有为了一点小利，放着制度规定不执行、不遵守，耍小聪明、打擦边球、钻空子的?有没有不落实组织生活制度，遇到学习教育就借故遛号，长期不参加组织生活或集体活动的?等等，这些不良现象必须坚决杜绝。

（4）讨价还价。不讲条件、绝对服从是党员干部必备的政治品质，也是一种政治规矩。1950年，即将集体转业到成都工作的第18集团军，突然奉命进驻西藏，部队义无反顾从“天府之国”到“生命禁区”，英雄们的事迹可歌可泣。近年来，我们党、国家和军队评选表彰的改革先锋、时代楷模、强军标兵、最美奋斗者等系列先进典型，他们都是各个岗位的杰出代表，他们不计得失、不讲条件，立足岗位作贡献，彰显了勤奋敬业、甘于奉献的形象品质。特别是这次新冠疫情发生以来，广大医护人员坚决贯彻落实党中央决策部署，闻令而动、听令而行，积极驰援疫情防控一线，彰显了珍贵的牺牲奉献品质。对照他们，我们要深刻反思，有没有执行意识不强，对上级指示合意的就执行，不合意就软磨硬顶的?有没有对组织安排的工作、交办的任务，拈轻怕重、挑肥拣瘦、说三道四的?有没有只打自己的“小九九”，总是盯着名利和好处干工作的?有没有考虑个人利益过多，对组织作出的决定稍不合己意，就上串下跳、牢骚满腹，甚至怨天尤人、影响工作的?需要我们认真对照、深刻反思。

（5）消极怠惰。习近平总书记指出，当领导干部就要有强烈的责任感，这也是一种规矩。党中央严肃查处的秦岭北麓西安境内违建别墅问题，既是近年来严重破坏生态环境的典型，更是严重违反政治纪律和政治规矩的典型。特别是现在社会上还有一种“为官不为”的论调，或是抱怨“官不聊生”，没了好处；或是嘀咕“束手束脚”，丢了自由；或是吐槽“多干多错”，缺了干劲。对此，我们要反思一下，有没有“混日子”、“守摊子”，习惯于满足现状，用平稳掩盖平庸的?有没有缺乏主动作为和创新进取意识，等靠依赖思想严重，工作推一推动一动的?有没有奉行“少干少出错、不干不出错”的错误观念，对待矛盾问题，推诿扯皮、敷衍塞责、上推下卸的?有没有热衷于搞形式主义、官僚主义，对自己定位不准、摆位不正，服务意识不强，工作脱离群众、脱离实际的?我们应当看到，这些问题都与全面从严治党的新形势新要求背道而驰，也是决不允许的，必须警醒起来。

（6）好人主义。敢于同党内不良现象作斗争是讲党性、讲规矩的重要体现。前几年通报的某干部，公然把情妇带到单位公寓房居住，胡作非为长达8年之久，单位领导竟没有1人来管，最终该干部成了管不住、没法管的“刺头”。从我们身边看，好人主义也存在一定市场，我们可以反思一下，有没有不管别人做什么都是好好好、是是是，喜欢拉拉扯扯、吹吹拍拍、圆滑世故，在是非面前不敢亮剑，看到别人身上的缺点和问题也不愿去拉拉袖子、提提醒的?有没有抓工作不讲原则讲感情，宁可坏规矩，也不愿伤面子的?有没有在本级检查中总是发现不了问题，但上级一查问题一大堆的?有没有奉行多一事不如少一事，遇到矛盾绕道走，能推就推、能拖就拖，导致一些疑难遗留问题久拖不决的?好人主义害人害己害集体，必须坚决反对。

（7）迷信鬼神。对共产党员来讲，马克思主义信仰具有唯一性、排他性，组织和参与宗教迷信活动是政治纪律明令禁止的，但少数党员干部置若罔闻。山东泰安原市委书记胡建学，迷信自己“命里缺桥”，遂下令将国道改道穿越一座水库，不惜劳民伤财也要架起一座大桥。从我们身边来讲，虽然没有这么荒唐的事，但私下有没有戴佛珠、拜佛像、玩佛把件的?有没有挂护符、上柱香、抽支签、看风水的?这些现象绝不能小视，与共产党员身份不相符，与守纪律、讲规矩要求不一致。

（8）搬弄是非。这既是道德品质问题，也是严肃的政治规矩问题。从近两年各级纪委受理的信访事项来看，乱告诬告的现象还仍然存在。作为党委领导，我们积极畅通监督渠道，欢迎大家进行监督，但要按程序、按纪律、按规矩，要有真凭实据，不能想当然，也不能生搬硬凑、捕风捉影、添油加醋，更不能乱告诬告，否则就会严重败坏社会风气、损害单位形象、伤害同事感情。这方面大家都要认真反思对照，有没有私下喜欢嚼舌头、乱议论、传闲话的?有没有会上不说、会下乱说，经常捣捣鼓鼓的?有没有不择手段、无中生有，甚至为泄私愤，匿名诬告、造谣中伤的?随意编造、诬告陷害他人不仅败坏了单位风气，更违反党纪党规，这种行为令人不齿，大家要坚决摒弃和批驳。

以上列举的8种不良现象是不守纪律、不讲规矩的具体表现，希望大家能举一反三，经常对照检查和自我反省，不要等到出了问题才追悔莫及。

关于纪律规律心得体会报告二

为了进一步规范学生的常规纪律，为学生创造一个更好的学习、生活环境，进一步抓好我系各班学生的教育教学管理工作，按学校“关于开展新学期纪律整顿的通知”的精神要求，我系高度重视，系主任吴进带领各班辅导员多次到学生教室、寝室等活动场所作了检查，并对我系的学生的常规纪律整顿工作进行动员和部署，现将我系此次工作总结如下：

一、各班认真组织学习文件精神，开展了形式多样的教育活动。

各班在辅导员的亲自组织下，开展了形式多样的教育活动，如09级英语教育(学前方向)专业的全体同学召开了“整顿课堂纪律，树立良好学风”班会、09级英语教育(小学方向)专业的全体同学召开了关于纪律整顿的主题班会、10级语文教育专业开展了关于纪律整顿

的讨论等。会上，各辅导员就近期的学习纪律、就寝纪律、夜不归寝纪律、抽烟、喝酒、未按时归校等情况作了通报和总结，并对出现在本班的情况作了严格批评。各班同学也积极发言，作了严肃的批评与处我批评，进行了认真的剖析，对违纪造成的不良后果有了更清醒的认识，纷纷表示要严格管理自己，认真遵守纪律，努力学习、刻苦训练、提高专业技术技能水平，全面提高自身素质，为创造良好的班风、学风尽到自己的力量。

二、各班进一步健全、完善班规制度，形成监督制约的长效机制。

吴主任要求各班应尽力把解决突出问题和加强班规制度建设结合起来，这样才能更加全面、系统、科学的管理班级，才能为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。因此各班纷纷加强了班级管理的规章制度建设。

xx初中13级五班班规一、班训团结合作和谐发展勤奋创新善思博学努力打造一个：团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。二、班级公约(一)课堂公约 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假;不玩手机，不听mp3等。 2、上课、下课要起立，动作要整齐。 3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。 4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。(二)课间公约 7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。 8、无故不到其他班门前，不串教室。 9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。(三)两操、集会纪公约

10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。 11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。 14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。(四)劳动卫生公约 15、坚持每日三次打扫制度。 16、值日打扫要认真、干净、迅速。 17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。

18、值日生擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。(五)其他公约 19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。 20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。 21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。 22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。 23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。 24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。 25、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。 26.不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。

三、制度“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。(二)纪律方面 1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。 2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。(班长、值日生负责登记) 3、有事出校门的必须写好请假条，交班主任批准签字，再到班长、值日班长处登记后方可离校。(若在家里，请假条必须由家长签字)否则以旷课论处。 4、按时参加课间操。(体育委员、值日生登记) 5、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。(班长登记登记) 6、上课迟到要向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。 7、上课不讲小话，不得随便离开座位，不得看小说或其他与学习无关的书，不玩手机，不听mp3等，违者没收所看的书和手机、mp3等。 8、上课不得与老师顶撞。 9、下课不得追赶打闹、起哄。 10、不得涂改班干部、组长登记本;不得撕毁登记本。 11、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。 12、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者通知家长，协同教育。(全班同学相互监督) 13、不得爬车、爬围墙、爬栏杆，攀折学校花草树木。 14、本应留堂的同学，不得离开。 15、有偷窃行为的，通知家长，协同教育。