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最新合理选择教学方法的依据模板

2024-06-203615

随着现代教学研究与教学实践地不断深入,对教学方法的要求日益提高。为了提高教学质量,在教学过程中,需要弄清楚如何科学、合理地选择教学方法。教员不仅要对各种教学方法的特点进行掌握,而且要能对各种教学方法的要素进行掌握,选用合适的教学方法。

教学方法指的是教员与学员为了对共同的目标进行实现,对共同的教学任务进行完成,在教学过程中应用的方式和手段。教学方法有多种,下面介绍常用的几种 :

(一)讲授法

讲授法是教员用简明、生动的语言向学员传授知识、发展学员智力的一种方法。这种方法传授重点是通过语言叙述、描绘、解释、推论,引导学员分析与认识问题。

(二)讨论法

讨论法指的是在教员的指导下,学员以全班或者是小组为单位,围绕要讨论的问题发表自己的观点,通过讨论或者是辩论的形式,对知识进行掌握的一种教学方法。

(三)直观演示法

直观演示法指的是教员在课堂上通过对各种实物、直观教具进行展示,或者是进行示范性的实验,让学员通过直观的观察获得认识的一种方法。它是一种辅助性的教学方法,要与讲授法、谈话法等教学方法联合应用才能达到较好的效果。

(四)读书指导法

读书指导法指的是教员指导学员通过阅读教科书或者是参考书获取知识、巩固知识。这

最新合理选择教学方法的依据模板

随着现代教学研究与教学实践地不断深入,对教学方法的要求日益提高。为了提高教学质量,在教学过程中,需要弄清楚如何科学、合理地选择教学方法。教员不仅要对各种教学方法的特点进行掌握,而且要能对各种教学方法的要素进行掌握,选用合适的教学方法。教学方法指的是教员与学员为了对共同的目标进行实现,对共同的教学任务进行完成,在教学过程中应用的方式和手段。教学方法有多种,下面介绍常用的几种:(一)讲授法讲授法是教员用简明、生动的语言向学员传授知识、发展学员智力的一种方法。这种方法传授重点是通过语言叙述、描绘、解释、推论,引导学员分析与认识问题。(二)讨论法讨论法指的是在教员的指导下,学员以全班或者是小组为单位,
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