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初中物理知识点总结

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力能改变物体的运动状态，对于力的知识我们要掌握力的概念、力的作用效果、力的单位、力的三要素以及力的示意图。还要运用实验仪器进行力的测量：主要仪器——测力计，使用方法——看、调、测、读、记。

常见考法

中考对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重基础知识的考查；一是力的示意图的画法。而对于力的测量主要是在实验探究中出现。

误区提醒

1、加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

2、物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。

3、详析力的图示：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小，在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点或终点表示力的作用点。

例析：

如图1，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是（）

a.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力

b.球对弹簧的拉力和球受到的重力

c.弹簧对球的拉力和球受到的重力

d.球对弹簧的`拉力和弹簧对球的拉力

解析：

此题从几个方面考查学生的知识：（1）相互平衡的两个力是作用在物体上的；（2）考查了学生是否会进