二级心理咨询师书 二级心理咨询考试内容3篇(模板)

20世纪30年代逐渐把主要精力转移到对心理现象规律的探讨上，学派之争自然就结束了;

加强了心理学研究的整合趋势;

人本主义心理学、认知心理学和生理心理学研究得到迅猛发展。

(一)人本主义心理学

以罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学家认为，这一切不安的根源在于缺乏对人的内在价值的认识;

认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要;

人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。

(二)认知心理学

60年代发展起来的认知心理学是心理学研究的新方向;

它把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动;

认知心理学和计算机科学的结合，开辟了人工智能的新领域。

(三)生理心理学

它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制;

它的研究包括脑与行为的演化，脑的解剖与发展及其和行为的关系;

认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。

构造心理学派代表人：冯特、铁钦纳

这个学派主张心理学应该采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分(如感觉、知觉、思维、情感等)，以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。 他们用所谓内省的方法研究心理现象，想找出构成人的心理的基本元素，人