最新我想对老师说的话 老师我想对您(优秀17篇)

老师，我想从心底告诉你：谢谢。老师，你为我们的学习伤透了心。

谢谢老师。你是我们成长学习道路上的指路明灯。你一路给我们点烟。没有你，老师，我们肯定会迷路，走错方向。

谢谢老师。每天早上早早来上课的是你！给我们备课，安排内容让我们学习。你每天带领我们早读，晨读结束，组长把一堆作业捧到你桌上，你还要上课。没有时间给我们批改作业，所以你只能利用休息时间给我们批改作业。你是每天最后一个下班的人！我是来告诉你：《老师，您辛苦了》。

批改完作业，你又把错字和容易做的题告诉我们了。如果我不懂这道题怎么做，你会耐心的再给我讲解一遍，直到我听完。你经常告诉我们一些关于生活的事情。老师，我们将永远铭记您的教诲！

老师，谢谢你教会了我们很多知识。你的教导让我们明白了很多道理。我们永远爱你！

鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人，但最要感谢的是我的老师。

人的一生中，遇到过很多老师，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学时段遇到了一位好老师。

她，留着一头长发，一双眼睛炯炯有神。穿着得体，大方中又透露着独特的气质。

我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出喜悦，我看在眼里，想要她永保那张笑容；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她心中对我们充满无限的期盼。

老师是勤劳的园丁，为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累得白发悄悄爬上两鬓。老师为我们付出了那么多，我心中也压抑了很久的话要对您说。

老师，我想对您说：您的微笑你的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心爱护，一直萦绕在我的脑海；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭刻在我的心中；您和我在一起时的一切，都是昨日，历历在目。老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奔向美好前程的希望。老师，我想对你说：您是我打开智慧的敲门砖，您是我开启幸福之门的金钥匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏响美好乐章的指挥者。老师，我想对您说：感谢您在风雨之中为我的遮挡，感谢您在我遇到困难的时候为我破解。老师，我想对您说：我是小草，您是雨水，一直滋润着我的身心；我是鱼儿，您是池塘，一直精心的养育着我；我是一栋房屋，是您用一砖一瓦将我建成。老师，我想对您说：感谢您一路以来陪伴我的瞬间，感谢您让我肚子里有很多“墨水”，感谢您对我点滴的照顾。

老师，您如一位辛勤的园丁，默默无闻地照料着我们这些祖国的花朵；老师，您如一场贵如油的春雨，时时刻刻滋润着我们这些新生的小草；老师，您如一颗耀眼的启明星，悄然无声地引导着我们这些不懂真谛的小孩们。

您用您全部的心血，精力来教育我们。从一年级开始，您就要教我们这群不懂礼仪的小毛孩，踏上学习之路。一个个潦草的字，一篇篇天马行空的文章，一张张调皮淘气的脸，一件件鸡毛蒜皮的小事，老师，您从未抱怨过。

昨天，某某同学说谁动了她的书包，今天，某某同学跟谁有吵起来了。我们这群刚出炉的野孩子，整天惹事生非，无法无天。您不在时，我们像孙悟空一样大闹天宫，我们真不懂事啊！

我们从未知道过，一个个深夜里，您疲倦却又坚持为我们批改作业。一个个红钩，一个个红叉的背后，是您那希望，希望我们长大后成为国家有用的人。

上课时，我们沉默不语，板着脸，想把椅子坐穿了。您却不会大骂我们，虽然我们不能体谅您的辛苦，但您从未责备我们。下课，我们又恢复那生龙活虎的场面，这可谓是“上课一条虫，下课一条龙。”

老师，您不厌其烦地为我们讲诉一个个蕴涵深厚哲理的道理，我们却“左耳进，右耳出。”您口干舌燥地在上面讲课，分析难点，想让我们掌握重点。可我们，却不能理解您的心意。在上课时做小动作，跟同学说话……经您屡次教育后依旧不改，我们真不该那样。

现在，我们长大了，我们想要感谢您，我的老师。用一束漂亮的鲜花，或用一张贺卡，还是用一本书……哦，不，我想我们优异的成绩才是对您最大的感谢，您舒心的微笑就是我们最大的慰藉。

老师，您辛苦了，我要感谢您，感谢您为我们付出的点点滴滴。

从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。

大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！

假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写。

作文。

会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。

我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。

因为老师生病了，不能和我一起在校园里生活和学习，同学们因为看不见老师，垂头丧气的在教室里上课。

老师，你知道吗？你不在“家”的时间，教室里的同学经常是乱成了一锅粥。新来的老师，对我们很是不好，总是说她对我们很是操心，但是，她的课上死气沉沉，我们的成绩也是一落千丈。有一个同学因为你不教我们，她已经转学了。

老师，您快快的好起来吧，我们同学都等着你回来带我们学习游戏……。

今天恰逢教师节，老师，我没有贵重的礼物奉献给您，也没有华丽的语言来歌颂您，我只有给您送上一句发自我内心的祝福：老师节日快乐！

老师，虽然我们相处还不到一个月，但是我对您的感情已经很深了。新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作。

自我介绍。

那一瞬间我突然感觉您是那么和蔼可亲。

当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，