介绍向日葵的说明文（优秀22篇）

举例子。就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。

作用：有利于读者对事理的认识和理解。

打比方。即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。

作用：同”比喻“修辞手法作用一样，它使说明的事物更加生动形象，引发读者的阅读兴趣。

分类别。即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。

作用：它使说明的事物或事理更有条理性。

列数字。顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。

作用：把事物特征描述得更加的精准，增强文章的说服力。

作比较。通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较，使要说明的事物特征更加突出。

作用：能够突出所要说明事物的特征、地位等。

画图表。画图表是说明文经常使用的方法之一，也就是用图表的形式表示事物的相关特征。

作用：使读者更直观的掌握说明对象的特征，方便理解并记忆。

摹状物。对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。

作用：它能把说明对象的特征详细的描述出来，使它形象更加生动鲜明。

引资料。就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。

作用：使文章具有说服力，也增强了文章的文采和可读性。

(1)抓住事物特征，把握说明中心。

任何事物都具有自身的特性，一个事物的特征是区别于其他事物的标志。

写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。

事物往往有多方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要，一次谈一两个特征，因此，要写好说明文，必须要把握说明文的中心。

抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。

必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识兵掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。

(2)针对具体情况，选好写作角度。

写一般说明文要求有的放矢，写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不同。选取什么角度要依实际情况而定。

说明文文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的.次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。

阐明事理。

2.常见的说明方法：(1)举例子(2)分类别(3)列数据(4)作比较。

(5)下定义(6)画图表(7)作诠释(8)打比方。

(9)摹状貌(10)引用。

3.常见的说明顺序(1)时间顺序如《从甲古文到缩微图书》。

(2)空间顺序如《故宫博物院》。

(3)逻辑顺序如《死海不死》(介绍死海的特征—说明死海的成因—简介死海的现状和未来)。

4.采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。

(1)说明事物发展变化，时间顺序容易表示清楚。

(2)写建筑物的结构，离开空间顺序难以让读者看明白。

(3)说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

(1)结合说明方法谈。

规范性的答题模式如下：

这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)。

(2)结合修辞手法谈。

规范性的答题模式如下：

这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。

(3)结合表达方式谈。

记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：

这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

今天，我知道了一个秘密，你想知道么?如果你想，就听我一一道来。

学校操场边的一个大榕树下，居然长了一棵向日葵!我很喜欢它，它的花心是黄色的，和花瓣的颜色差不多，如果不细看，还以为是花瓣形的皮球呢，真好看!它的背面是绿色的，像打预防针一样钻到了地底下，花心呈九空格状，好看的很!

这时，我的脑海里升起了一个谜团，它这么美丽，这么好看，可是没有籽怎么有后代呢?我着急了，三步并作两步地往教室跑去，问老师这个问题。老师慢慢和我说：“其实呀，向日葵的籽会隐身哦，我们都看不见，它在向日葵的花心里呢!”终于，我暂时松了一口气。可是，我在向日葵的花心里动了一动，只看见几颗黑白相间、两头尖尖的——瓜子!我又急了，我着急地跑回老师处，说了这些怪事，我以为老师也会像我一样，可是，没想到，老师那笑的那是个开心啊!我不明白，又问了老师一次，老师终于说话了：“其实，瓜子就是它的种子，只是经过了一次次的翻炒，从而变成了有酸甜苦辣咸的五种口味，而向日葵的种子是原味的。”

哦，原来是这样呀，那么我们以后就要爱护植物的小宝宝，绝不买，绝不吃哦!

大千世界，无奇不有。这天，我发现了向日葵的秘密。

从小时候起，我对向日葵充满了好奇心，为什么向日葵一直对着太阳公公“笑”呢?难道是因为它叫向日葵吗?我问过博学多才的妈妈，可她却说不出原因来。

我不禁想起了度娘，或许她可以告诉我为什么，我迫不及待地拿起妈妈的手机，上网找度娘寻找答案。

历经“千辛万苦”我终于找到了答案。原来，向日葵在成熟之前，靠近花盘的那一段茎有一个特点：背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质，叫做生长激素。在这种激素的刺激下，背光的一侧长得比较快，而向着阳光那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，向日葵的茎向有阳光的一侧弯曲，花盘便向着太阳了。我恍然大悟，这样啊，我以为向日葵叫“向日”的葵呢，这想法还真笨啊。

大自然真是奇妙啊，连普普通通的向日葵也有那么大的秘密，今后，我要努力学习才行，再去发现一个又一个大自然的奥秘。

牡丹国色天香，腊梅傲霜斗雪，菊花娇艳多姿，连不知名的野花都妩媚可爱，而我却最喜欢那朝气蓬勃、朴实向上的向日葵。

向日葵不像那些高贵典雅的牡丹、君子兰那样需要人精心照顾、培育，只要撒上几粒种子，浇些水，它就会伴着春风和阳光慢慢从一个小宝宝长成壮年，展示它那特殊的生命力。

在春暖花开的季节，向日葵抽出了毛茸茸、绿油油、嫩生生的小叶子，嫩得不敢让人去碰，连走路也不由自主地小心翼翼，生怕踩到那破土而出的新生命。

在那骄阳似火、烈日炎炎的日子了，牵牛花不吹喇叭了，美人蕉也瘫软无力了，许多名贵的花都耷拉着脑袋，牡丹、月季也早已失去了往日的神采，而向日葵花却在阳光下露出它那灿烂的笑脸，它是太阳的女儿，从早晨到傍晚，它都目不转睛地盯着母亲，贪婪地吮吸着母亲体内的营养。早晨它的头朝东，傍晚它的头朝西。阳光越是炽热，它就越高兴越开心。

正如书本上说的：活着给人快乐和幸福，死后把营养和力量留给人间，向日葵不正有这样的品格吗?向日葵一身都是宝，它的种子含油量极高，味香可口，可炒食，也可榨油，是重要的油料作物;它的花盘、茎、叶、根均可入药。

从向日葵身上，我看到了人真正的品格：乐观、积极、坚持、执着，正是因为向日葵的品格，我才会喜欢上这给人带来了温暖和快乐的向日葵。

我喜欢向日葵，更喜欢它那朝气蓬勃，乐观向上的精神!

在许多花中，我最喜欢的花就是向日葵了。知道这是为什么吗?因为向日葵从一来到这个世界上就懂得面对太阳，就算挂再大的风，下再大到雨，它也不会“低头”，直到枯萎。它这种执意面对太阳的精神就像在告诉我们遇到困难时不要气馁，就算跌倒也要豪迈到笑!正因为我喜欢向日葵，所以让妈妈给我买了几颗向日葵到种子。

刚开春，我就把它们埋在家门前到土地里，用木头桩子把它们围起来。

夏天到了，向日葵头上隐隐约约长出了一个花骨朵儿——小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大，过了十几天，开出了轮子似到花朵。几十个黄色到花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻到金灿灿到花蕊。

一天，天气很闷热，我正想出去散散步时，一场大雨从天而降，狂风吹着，暴雨淋着，我非常担心向日葵会被风吹断花杆，于是从窗户往外看——向日葵在风雨中摇摆，而它们到“头”却时时刻刻朝着太阳的那个方向。

第二天一早，太阳出来了，向日葵张开了笑脸，第一个迎来了冉冉升起的太阳;中午，太阳在天空中发出温暖的光芒照着大地，向日葵扬起那金色的脸庞;黄昏，太阳徐徐落下了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

时间一眼就走了，秋天来临，在这个收获到季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的时代，渐渐成熟了。

一阵寒风吹来，冬天到了，向日葵到一生彻底结束了。

那一天，我对自己说：“明年，我还要种一些向日葵!”

向日葵告诉我，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。

——几米。

看着花海，我被这些花儿给吸引了，高傲的牡丹，艳丽的杜鹃，但让我记忆最深刻的，还是那平平无奇的向日葵。

向日葵植株并不很高，但面对那些傲气凌人的花，却是可以俯视的。它从不与他们一起争奇斗艳，也并不因为高度而鄙视它们，一副不卑不亢的样子。

我再仔细端详，发现它真的一直面对阳光，如听说的一样。它们为什么要这么做呢?

为什么?看着那些蜜蜂我才知道，向着阳光，因为向日葵想要成长，以便使蜜蜂轻松的酿蜜。而风来了，蜜蜂也“收工”了，似是点了点头。向阳，是我默默的努力;风起，有你无声的赞许。

将行之际，回头再看那片向日葵，一个个向着阳光，自由生长，熠熠发光。

我看着太阳，还是那般耀眼，转过头，心里暗下决心，若不努力，连帮助别人的资格都没有。

我在路上又遇见了向日葵，虽然不甚高大，但依然坚定不移地向着太阳，身边的蜜蜂也不少。向日葵，向着太阳吧!向阳，让你更加高大。努力向阳，让你的生活不仅仅单纯美好，还有奉献，为那黄色的飞虫。

曾经的我，没有目标，不知所措。但现在的我回来了，带着向日葵的信念，将懦弱丢在了那里——向日葵的地方。我会向着阳光努力向上，让生活充满单纯美好，还有奉献，为需要帮助的人。我有目标了，向日葵给予我的，向着心中的阳光，努力前进吧，做更好的自己。

晚上回到家，我做了一个梦。我梦见自己成为了一株向日葵，在争奇斗艳的花丛中，与伙伴一起。身边尽是蜜蜂，成千上百的，嗡嗡地闹着，在我们之间飞来飞去，我们奉献自己，让它酿蜜。

我成了一株向日葵，向着阳光努力向上，让日子变得单纯美好，还有奉献，使自己成长。

都说向日葵向阳而生，朝气蓬勃，像是一个乐观豁达的小姑娘。

在蓝蓝的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黄黄的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齐，仿佛是一位位骑兵正昂首挺胸站成列队。正如它们名字中的“向日”一般，花儿们果真都朝着太阳，站得笔直，似乎有谁在无声地指挥着。

夕阳西下，大概是太阳发出了什么指令吧，向日葵们纷纷随着太阳的下山而低下了头，有的仿佛在思索，有的好像已经进入了甜美的梦乡，还有的可能在窃窃私语。

夜幕降临，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白昼时的生气。

第二天，向日葵又开始了新的一天，周而复始。

我们都知道，在山区的生活是很困难的，很贫穷的，但那里的孩子们仍对生活持有希望，乐观地面对困难。并且，他们在一位位好心人的捐助下，读上了书。他们渴望知识，渴望用知识为自己、为家人创造美好的未来，改变自己的命运。那些孩子，在勤奋刻苦的同时，还担负着家庭的重担，砍柴做饭照顾弟妹。尽管现在的日子很苦很苦，但是他们始终怀有一颗乐观向阳的心，微笑着面对苦难，走出大山是他们对命运的抗衡。

在钦佩之余，对照自己，可能现在的学习负担很重，但这对于我们来说的“苦难”，比起山区的孩子们，我们的苦真的不算什么。