我的方向大全（19篇）

下面10个问题，请你根据当前情况，对问题做出回答，并评分，然后计算分数：

计分法：是，3分；不好说，1分；不是；-1分。

（）1.我愿意在工作中承担重大责任。

（）2.我在意一个企业的组织发展。

（）3.我愿意为现在的工作施展自己的才干。

（）4.我愿意在工作中发挥自己的影响力。

（）5.我愿意在组织中拥有一定的地位。

（）6.我能够掌握在组织中人际关系的分寸。

（）7.现在的组织给我有一定的安全感。

（）8.我愿意承担组织赋予我的职责。

（）9.我在工作中能找到很多乐趣。

（）10.我会把自己的发展和组织的发展结合起来。

如果你的分数16分。

如果你的分数10，16分。

你目前的组织归属感处于一般状态。您目前有一定的组织归属感，和大多数人相似，你会按要求完成本职工作，对在组织中的发展有一定的期望；你愿意在组织中拥有一定的地位，发挥自己的影响力；你相对能够掌握分寸，保持在组织中的适合地位；你对目前的组织有一定的安全感，愿意通过组织实现自己的想法，愿意承担组织赋予你的责任，多数情况下，会把自己的发展和组织的发展结合起来。

如果你的分数10分。

你目前的组织归属感处于不佳状态。你的组织归属感较弱，你有些被动合作的感觉，可能你找不到在组织中的位置，可能你不愿意为组织承担责任，也可能你在组织中缺乏安全感；如果你是管理者，通常不愿或者无法承担重大责任；如果你是一般员工，你通常遵从权威，更加强调服从，不能主动发挥自己的影响力；你的状态对于你的职位上升有较明显的障碍，对你在组织中的稳定性也有一定的影响，组织归属感和企业文化、管理风格有很大关系，也和你的理念、个性有很大关系，建议你根据自己的需求作相应的调整。

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12月25日，大多数人都在过着西方的圣诞节的时候，上海市杨浦职业技术学校也热闹非凡，这里没有在过圣诞节，而是正在进行着“校园文化节集中展示启动仪式”和各项展示活动。

早上才刚刚8点，我和爸爸刚刚来到杨浦职业技术学校门口，就感受到了他们的热情：两个“狮子”在校门口伴随着一群“花朵”的小花鼓舞动着。校门口已经聚集了大多数来自各个职业学校的优秀学生代表。当然，作为其中二轻校的一份子，我是感到了多么的自豪。爸爸是出席优秀学生家长代表。只听到邻近的几个同学在说说笑笑，炫耀这自己的成绩：我在这次的艺术节中得了全国二等奖哦!一个同学不服气的说，我得了两项奖呢，一个全国一等奖，一个上海市三等奖。……听着他们的谈话，心理暗暗的“窃喜”：我可是全国一等奖和二等奖哦!比你们都强吧!还有的同学是在那里很笃定的站着，一声不吭。我想，估计他们很强吧。

过了半个小时，各个学校的代表有秩序的走进了杨职一楼大厅。当“璀璨星光”艺术节举办委员会领导宣布：“校园文化节集中展示启动仪式正式开始”，全场响起了热烈的掌声，同时，合唱团唱起了中职生之歌《璀璨星光》。然后就开始了各个展示活动。

我们先到了创意作品类展示，一篇篇书法，柔中带刚;一幅幅绘画，栩栩如生;一张张照片，从不通的角度诠释了瞬间的美丽……看的我们是眼花缭乱。但是，最高兴的是，我看到了我们二轻校也有很多的作品被展示出来!每当看到我们学校同学的作品时，真想大声的告诉他们：这是我们学校的!我们学校的校长和学生科的老师，看到作品上的单位是自己学校，也笑的合不拢嘴。我想，这就是我们对老师辛勤付出最好的回报吧!

后面我们去看舞蹈总决赛，但是遗憾的是，因为人已经满了，所以都进不去了!所以只好去特色才艺展示了。

看着这么多的才艺，手有点痒痒了。看到手工这边人最多了，心想，这边应该很简单吧，不然怎么会有这么多人呢?走到手工那里跃跃欲试，那位同学好像猜透了我的心思。便问我要自己亲手做一朵花吗?我当然是迫不及待地答应啦。我跟着她们做，先拿一张自己喜欢的颜色的纸，用小木棒把两边卷起来。然后展开，这就是花瓣了，可是展开后，我发现“老师”的花瓣饱满而自然，而我的花瓣好像是刚刚经过风雨的挫折一样，又皱又没有生气。“老师”看出了我的错误，告诉我卷的时候要轻一些，不要太用力去弄它。我按照“老师”的指示从新弄了一个，发现真的好多了，但是还是不太理想。“老师”说还有轻一些，然后我又试了一个，这次就差不多了。然后把这个花瓣下面贴一层双面胶，然后慢慢的绑在一个小木棒上面，在弄一片一片的花瓣。按照老师的做法一片一片的黏在上面。最好一束马蹄莲就做好了。虽然我花了很长时间才做出了一个“次品”，但是我却体验到了这个里面的乐趣。“老师”还送我一朵花，我兴高采烈的对老师道了谢后，我和爸爸便下楼了。

爸爸还说，以前以为上了中专没有高中好呢，看来你是上对了，中专还可以学到这么多的技术。下去正好是医药学校的《我不是坏孩子》话剧，同学们一个个都认真地扮演着自己的角色，台下的师生也专心致致地看着他们精彩的表演。

在杨职中，各项展示活动还在进行着，同学们还在看着自己喜欢的节目，师生们还在评价着。可以说，这次的展示活动举办得非常得成功，表演的同学们都尽了自己最大的努力，而我们这些受邀的同学们也学到了很多东西。老师、同学们也得到了自己付出的回报。希望我们中职学校以后多开展这些活动吧，让我们学到更多的知识。

窗外，天色渐渐暗了下来，微凉的细风吹拂在面颊上，舒畅极了，人也清醒多了。顺着窗口望去，月亮渐渐明了，一颗颗星星相继出场了。看着那些小巧玲珑的星星，我不由得对它起了兴趣。

星空像穹窿似的，笼罩着大地，星星是那么高远、清亮，直到天地交界处，还看见一闪一闪的星光，多大的星空啊！

星光洒在树枝上，洒在校园里，洒在操场上，也洒在同学的脸上、心上，这时，周围也亮起了灯火，透过朦胧的月光，那远处的点点灯火，似乎也像天上的星火了。天上地上的“星光”交织在一起，交相辉映，简直如仙境一般，渐渐地，周围的一切朦胧了，一曲朦胧的乐音从远处传来，我的心似乎也飘向了远处，随着那轻柔的节奏飘舞了起来。这乐音移动着，起伏着，融进了这朦胧的星光中，如梦、如幻，似乎是星星降落到人间的梦。

在浩瀚的星海中，一颗星星是渺小的，但它从不埋没自己的光芒，只要在清朗的夜空里，我们总能看到它在发光，于是天空便多了一份朦胧的诗意；在茫茫然的人海中，一个人也是渺小的，但他如果是乐于与星星交谈的人，他的心便会如星星一般光明，他便不会为自己的渺小而失去自信，也许，他便会做成一两件不小的事的。

星空越来越亮了。看着那渺小的星星，我感到它的份量，并与之一起闪耀……。

我，一粒紫色的蒲公英，尽情地飞舞在天地间，旋转、升腾。我在寻找我自己的方向，追寻我自己的理想。

也许，没有哪一个人会在意我的存在，可是，我仍然清楚地记得我的理想——落地、生根、发芽，继续一场新的“生死轮回”。于是，一个全新的旅程自此开始。

吱扭——吱扭——。

半掩的柴扉在晨曦的催促下被叩开了，阳光清风都争先恐后地拥进茅屋，我也随其而去，茅屋主人热情地欢迎着我们，他们都撒娇地偎依在主人身旁。我知道，这不是我的归宿，我要离开，于是我飞出柴扉，又是一声“吱扭”。

我，穿越丛林，来到一条小溪边，浪花在小溪的怀里翻转、欢笑，我想，这也许会是我的最终归宿，我正准备投入小溪的怀抱，刚一触碰到它的身体，就缩了回来，冰凉的水寒气透骨，“不！不！这不是我需要的。”再见，小溪，虚惊的我恢复了平静，又踏上了征程。

我飞过小溪，飘过房屋，正当我失落之时，一切都变得豁然开朗，广阔无垠的田野，清风拂过，泥土的清新扑面而来，我顿时感到从未有过的亲切感，啊！大地母亲在呼唤我，这才是我旅程的终点站。我奋不顾身地投进田野的怀抱。我的旅程终结，这才是我一直在找寻属于我的方向，在这里，我开始去奋斗，去实现着我的理想，期待着来年的旅程。

万物有了自己的追求，也就有了自己的方向，我曾经有过迷惘，但我依然相信，没有人能够决定我的方向，我自己才是方向盘的操纵者。

努力追寻自己的理想，别迷惘，别彷徨，即使翅膀断折，理想的翅膀仍会带着我们飞翔，朝着自己的`方向坚定不移地飞翔。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

_____缘份是一本书，翻得太随意会错过，读得太认真会流泪，于是，世人都在尘世历经蹉坨。（题记）。

///。

风如路人，敲开我的思念。

午夜的抱枕绣着鸳鸯戏水。

可我的梦中仍是空空如也。

想你，一个人缅怀记忆留下的伤。

往事决堤。

奔涌苦咖的滋味。

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凋零的爱恋。

己然根植彼此无言的感慨。

风中的烛焰。

脸上的'泪点。

孑然一身的孤单。

会成为谁解读的流年。

///。

一次的相逢。

迷离三生的情缘。

如爱能恒久。

谁又将许谁深远的眸光。

刻下轮回的文字。

等后来人拓片纸质的忧伤。

///。

悲伤结集成诗。

我在岁月的深处翻晒曾经的寂寞。

真挚的诺言如今长满苔藓。

炫丽的光影不甘落寞。

一遍一遍划开我记忆中流血的疼痛。

孤独才是真情最终的归宿。

///。

此生，注定只能。

任感情的城池开泄尘世的人来人往。

用一滴泪封存你今世的笑靥。

剪一段时光做宿世的证见。

默默地守望曾经的初遇。

我没有书生的渊博，但我热爱读书；我没有才女的气质，但我热爱读书；我没有学者的风范，但我热爱读书。

从我阅读我人生的第一本书起，我与书就结下永恒之缘。不管是单调的教科书，还是有趣的.故事书；是情节一波三折的小说也好，是深奥的哲理书也罢，都足以让我痴迷。

“满腹诗书气自华”。尽管我“嚼”的书还未“满腹”，气质也没有愈显高贵，但深深恋书的我是以书取乐。在书的海洋里，我尽情畅游。或许，我汲取的，还不足广袤海洋的一滴水珠，但我能怀着渴望的心，在书海中找到自己的位置、自己的爱好、自己的光源，足矣！最重要的是我接受了知识的洗礼，从中体会到了人生的价值，享受了生活的乐趣，这才是读书的最终目的与意义。

作为一名“书虫”，我最大的理想就是拥有一方天地——只有我和读不尽的书。如果时间允许停止，我愿意永久沉浸在书海，没有终结。

没有书生的渊博，可以有神笔的文采；没有才女的气质，可以有感情的细腻；没有学者的风范，可以有内敛的乐趣。

灵魂是纯净的，世间万物我们生不带来死不带去。惟有那宝贵的知识，在灵魂中已根深蒂固，美化至久。

所以，请把我埋在书堆里吧！辞藻是我的氧气，篇章为我的水源，哲理成我的营养。我愿意！

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火树银花的世界里，每个人都彷彷徨徨，迷失所向。曾经每个人的前面都有着明亮光束照亮黑暗，然而，有的人终将趋向黑暗，另外的人握住了光束，却跌进了悬崖。真正站在山顶的人却把光束放进心里，用眼睛来确认前方的路。

童年的路。

童年的路，总是有人搀扶着。他们会对我们无微不至。我们依偎在怀里，轻轻掠着风儿。那时脚下的路总是平坦而宽阔，我勇往直前，想要冲到世界的每个角落，以为这个大千世界就是如此简单，毫无危险。莫不知前方的路早被他们为我一脚一脚地踩平了。我那时所走过的不过是亲人们铺好的一条最安全的、没有风浪也学不会成长的路。

少年时的路。

慢慢地，我总会走完那条平坦的大道。没有了庇佑，没有了牵引，我放慢了速度摸索着陌生的道路。这是一个艰难的过程，我没有头绪，不知所措。风浪渐渐发现了我的行踪，毫不留情地席卷而来。哭，总是会的。然而日子还有很长很长的尾巴，我还是要一点点的重新振作。人们总说，风雨会教人长大。没错，在坚强爬起的