我的方向（优秀15篇）

下面10个问题，请你根据当前情况，对问题做出回答，并评分，然后计算分数：

计分法：是，3分；不好说，1分；不是；-1分。

（）1.我愿意在工作中承担重大责任。

（）2.我在意一个企业的组织发展。

（）3.我愿意为现在的工作施展自己的才干。

（）4.我愿意在工作中发挥自己的影响力。

（）5.我愿意在组织中拥有一定的地位。

（）6.我能够掌握在组织中人际关系的分寸。

（）7.现在的组织给我有一定的安全感。

（）8.我愿意承担组织赋予我的职责。

（）9.我在工作中能找到很多乐趣。

（）10.我会把自己的发展和组织的发展结合起来。

如果你的分数16分。

如果你的分数10，16分。

你目前的组织归属感处于一般状态。您目前有一定的组织归属感，和大多数人相似，你会按要求完成本职工作，对在组织中的发展有一定的期望；你愿意在组织中拥有一定的地位，发挥自己的影响力；你相对能够掌握分寸，保持在组织中的适合地位；你对目前的组织有一定的安全感，愿意通过组织实现自己的想法，愿意承担组织赋予你的责任，多数情况下，会把自己的发展和组织的发展结合起来。

如果你的分数10分。

你目前的组织归属感处于不佳状态。你的组织归属感较弱，你有些被动合作的感觉，可能你找不到在组织中的位置，可能你不愿意为组织承担责任，也可能你在组织中缺乏安全感；如果你是管理者，通常不愿或者无法承担重大责任；如果你是一般员工，你通常遵从权威，更加强调服从，不能主动发挥自己的影响力；你的状态对于你的职位上升有较明显的障碍，对你在组织中的稳定性也有一定的影响，组织归属感和企业文化、管理风格有很大关系，也和你的理念、个性有很大关系，建议你根据自己的需求作相应的调整。

我没有书生的渊博，但我热爱读书；我没有才女的气质，但我热爱读书；我没有学者的风范，但我热爱读书。

从我阅读我人生的第一本书起，我与书就结下永恒之缘。不管是单调的教科书，还是有趣的.故事书；是情节一波三折的小说也好，是深奥的哲理书也罢，都足以让我痴迷。

“满腹诗书气自华”。尽管我“嚼”的书还未“满腹”，气质也没有愈显高贵，但深深恋书的我是以书取乐。在书的海洋里，我尽情畅游。或许，我汲取的，还不足广袤海洋的一滴水珠，但我能怀着渴望的心，在书海中找到自己的位置、自己的爱好、自己的光源，足矣！最重要的是我接受了知识的洗礼，从中体会到了人生的价值，享受了生活的乐趣，这才是读书的最终目的与意义。

作为一名“书虫”，我最大的理想就是拥有一方天地——只有我和读不尽的书。如果时间允许停止，我愿意永久沉浸在书海，没有终结。

没有书生的渊博，可以有神笔的文采；没有才女的气质，可以有感情的细腻；没有学者的风范，可以有内敛的乐趣。

灵魂是纯净的，世间万物我们生不带来死不带去。惟有那宝贵的知识，在灵魂中已根深蒂固，美化至久。

所以，请把我埋在书堆里吧！辞藻是我的氧气，篇章为我的水源，哲理成我的营养。我愿意！

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12月25日，大多数人都在过着西方的圣诞节的时候，上海市杨浦职业技术学校也热闹非凡，这里没有在过圣诞节，而是正在进行着“校园文化节集中展示启动仪式”和各项展示活动。

早上才刚刚8点，我和爸爸刚刚来到杨浦职业技术学校门口，就感受到了他们的热情：两个“狮子”在校门口伴随着一群“花朵”的小花鼓舞动着。校门口已经聚集了大多数来自各个职业学校的优秀学生代表。当然，作为其中二轻校的一份子，我是感到了多么的自豪。爸爸是出席优秀学生家长代表。只听到邻近的几个同学在说说笑笑，炫耀这自己的成绩：我在这次的艺术节中得了全国二等奖哦!一个同学不服气的说，我得了两项奖呢，一个全国一等奖，一个上海市三等奖。……听着他们的谈话，心理暗暗的“窃喜”：我可是全国一等奖和二等奖哦!比你们都强吧!还有的同学是在那里很笃定的站着，一声不吭。我想，估计他们很强吧。

过了半个小时，各个学校的代表有秩序的走进了杨职一楼大厅。当“璀璨星光”艺术节举办委员会领导宣布：“校园文化节集中展示启动仪式正式开始”，全场响起了热烈的掌声，同时，合唱团唱起了中职生之歌《璀璨星光》。然后就开始了各个展示活动。

我们先到了创意作品类展示，一篇篇书法，柔中带刚;一幅幅绘画，栩栩如生;一张张照片，从不通的角度诠释了瞬间的美丽……看的我们是眼花缭乱。但是，最高兴的是，我看到了我们二轻校也有很多的作品被展示出来!每当看到我们学校同学的作品时，真想大声的告诉他们：这是我们学校的!我们学校的校长和学生科的老师，看到作品上的单位是自己学校，也笑的合不拢嘴。我想，这就是我们对老师辛勤付出最好的回报吧!

后面我们去看舞蹈总决赛，但是遗憾的是，因为人已经满了，所以都进不去了!所以只好去特色才艺展示了。

看着这么多的才艺，手有点痒痒了。看到手工这边人最多了，心想，这边应该很简单吧，不然怎么会有这么多人呢?走到手工那里跃跃欲试，那位同学好像猜透了我的心思。便问我要自己亲手做一朵花吗?我当然是迫不及待地答应啦。我跟着她们做，先拿一张自己喜欢的颜色的纸，用小木棒把两边卷起来。然后展开，这就是花瓣了，可是展开后，我发现“老师”的花瓣饱满而自然，而我的花瓣好像是刚刚经过风雨的挫折一样，又皱又没有生气。“老师”看出了我的错误，告诉我卷的时候要轻一些，不要太用力去弄它。我按照“老师”的指示从新弄了一个，发现真的好多了，但是还是不太理想。“老师”说还有轻一些，然后我又试了一个，这次就差不多了。然后把这个花瓣下面贴一层双面胶，然后慢慢的绑在一个小木棒上面，在弄一片一片的花瓣。按照老师的做法一片一片的黏在上面。最好一束马蹄莲就做好了。虽然我花了很长时间才做出了一个“次品”，但是我却体验到了这个里面的乐趣。“老师”还送我一朵花，我兴高采烈的对老师道了谢后，我和爸爸便下楼了。

爸爸还说，以前以为上了中专没有高中好呢，看来你是上对了，中专还可以学到这么多的技术。下去正好是医药学校的《我不是坏孩子》话剧，同学们一个个都认真地扮演着自己的角色，台下的师生也专心致致地看着他们精彩的表演。

在杨职中，各项展示活动还在进行着，同学们还在看着自己喜欢的节目，师生们还在评价着。可以说，这次的展示活动举办得非常得成功，表演的同学们都尽了自己最大的努力，而我们这些受邀的同学们也学到了很多东西。老师、同学们也得到了自己付出的回报。希望我们中职学校以后多开展这些活动吧，让我们学到更多的知识。

我不会像风那样，没有目的的乱吹，抓不住方向；我不会像太阳那样，从早到晚在不断的变换着自己的方向；我更不会像云那样，随风飘浮没有属于自己的方向。。

不畏艰险。

生活的道路是崎岖不平的，在困难面前我学会了克服。

考试总是失利，一次次打击卷土而来，可我并没因此放弃，我时刻警告自己：“如果你信念的旗帜倒下了，那你就可能成为真正的失败者。”所以我决不言弃，坚守自己的那面信念的旗帜，我要向自己人生的第一个转折点奋进。“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过。并不是每一朵花开，都是为了收获硕壮的果实，只要把美绽放在过程中，就是无憾的人生。”

无论成功与否，我要始终努力下去，我会在一次次的失败中总结自己的得失，在考试中清醒地认识自己，不畏艰险是我的第一步。

勇往直前。

不是风在吹，是我在自由地飞；不是雪在飞，是我在不停地追；不是脚下的路无穷无尽，是我在不停地前进。

在努力拼搏的同时，不要因一时的.成功而满足。也许那只是一次偶然，就像看待困境一样，那只是暂时的。坚持走自己想要走的路，朝着那个方向奋进。“战胜艰难，勇往直前，成功就在眼前。”这句话正是为自己总结的，什么是勇往直前？就是面对困难时勇敢的前进，冲破一切阻碍。

我的方向就是为了下一站为了自己人生的第一个转折点无论结果如何我都会努力拼搏。“爱拼才会赢！”

坚守自己的信念，朝着自己的方向，奋勇前进吧！

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

我，一粒紫色的蒲公英，尽情地飞舞在天地间，旋转、升腾。我在寻找我自己的方向，追寻我自己的理想。

也许，没有哪一个人会在意我的存在，可是，我仍然清楚地记得我的理想——落地、生根、发芽，继续一场新的“生死轮回”。于是，一个全新的旅程自此开始。

吱扭——吱扭——。

半掩的柴扉在晨曦的催促下被叩开了，阳光清风都争先恐后地拥进茅屋，我也随其而去，茅屋主人热情地欢迎着我们，他们都撒娇地偎依在主人身旁。我知道，这不是我的归宿，我要离开，于是我飞出柴扉，又是一声“吱扭”。

我，穿越丛林，来到一条小溪边，浪花在小溪的怀里翻转、欢笑，我想，这也许会是我的最终归宿，我正准备投入小溪的怀抱，刚一触碰到它的身体，就缩了回来，冰凉的水寒气透骨，“不！不！这不是我需要的。”再见，小溪，虚惊的我恢复了平静，又