如何建设建立和完善党员干部现代远程教育学用长效机制

如何建设建立和完善党员干部现代远程教育学用长效机制

如何建设建立和完善党员干部现代远程教育学用长效机制

旗自正式启动远程教育工作以来，坚持高起点规划、高要求建设、高效能管理的要求，不断探索和创新现代远程教育的管理模式和服务手段，走出了一条符合牧区实际的远程教育学用新路子，有力地保障了新牧区建设任务的落实。

一是健全制度组织学。把制度建设贯穿于开展远程教育工作始终，进一步健全完善了《接收站点管理制度》、《设备管理制度》、《课件资料库管理制度》等一系列规章制度，进一步明确苏木乡镇党委书记、嘎查党支部书记、站点管理员作为开展远程教育第一责任人、直接责任人和具体责任人的职责，使远程教育学用管理做到了有章可循。使远程教育站点管理做到了有章可循。统一印制三簿一册，建立激励约束机制，严格执行学教目标管理和责任制，确保站点建设一个、完善一个、用好一个。

二是文娱结合引导学。根据牧民群众文化水平偏低、学习意识淡漠、语言沟通困难等问题，在教学过程中采取插播电影