党史微景观参观心得体会报告 党史观展心得体会(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于党史微景观参观心得体会报告一

今年是中国共-产-党建党90周年，从党的诞生到现在，走过了90年的历程。90年来，中国共-产-党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民-主主义革命和社会主义建设的伟大胜利，取得了国家繁荣昌盛、综合国力极大提高、人民生活幸福安康的辉煌成就，谱写了壮丽的历史篇章。

为了纪念建党90周年，根据县政协xx年工作要点，经主席会议研究，今天，我们在这里举行“中国共-产-党历史”专题报告会，邀请到了中共滁州市委党校副校长，滁州市行政学院副院长，中共滁州市委党校(行政学院)学术委员会主任、副研究员——童子凡教授来给我们作“中国共-产-党历史”专题报告，让我们用热烈的掌声表示衷心地感谢!

参加今天报告会的有：县政协领导，县直一级机构和乡镇党政主要负责人，县工业园区和硅工业园区负责人，县政协委员，在凤的市政协委员，各乡镇党委统-战部长，府城镇社区党支部书记、村党支部书记，县政协机关全体人员。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

童子凡教授在管理学、党史党建、人力资源测评与开发等方面有很深的造诣，在领导智慧、执行力再造、素质提升、公务员面试技巧等方面也很有研究。希望大家珍惜这次机会，专心听讲，深刻学习领会。为保持会场秩序，请同志们不要随意走动，将手机关闭或调至静音。

下面，请童子凡教授作报告，大家欢迎!

(报告毕)

刚才，童教授为我们做了精彩的报告。童教授解读了中国共-产-党由诞生、发展、壮大到建立新中国，以及带领全国人民建设小康社会艰难而辉煌的革命历程。同时，童教授也结合自己对党史的研究体会，以丰富的史实、鲜明的观点、精辟的语言，向我们阐述了中国共-产-党90年艰苦卓绝的风雨历程，总结出没有共-产-党就没有新中国的伟大真理。报告深入浅出、内涵丰富，对我们加强党的历史和思想政治理论学习，进一步提高党性修养，具有很强的理论指导作用。听了童教授的报告，我和大家一样，很受教育，很受启发，收获很大。希望全体政协委员继续认真学习领会，掌握实质，以饱满的工作热情和扎实的工作作风，认真履行三大职能，围绕大局，服务中心，为凤阳的科学发展、强凤富民做出积极贡献。

让我们再一次以热烈的掌声感谢童教授为我们作的精彩报告!

报告会到此结束，散会!

对于党史微景观参观心得体会报告二

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

党史学习教育的突出任务

学党史、悟思想、办实事、开新局。

党史学习教育的受众面

学习教育面向全体党员，以处级以上的领导干部为重点。

按照党中央的统一部署，党史学习教育贯穿2021年全年。

开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。

从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。

要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。

压紧压实工作责任；切实加强督促指导；把握正确方向；做好宣传报道；注重学习教育成果的转化应用。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议。

一个是1945年4月中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题决议》；一个是1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

一是“明理”，是明白一个道理:我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中，领悟到背后一以贯之的一个“理”，特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论。结合理论学历史，是此次党中学习教育的一个特色。

二是“增信”，是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，要看得清历史大势、抓得住历史机遇。习近平再次提到树立“大历史观”，这意味着学习党史要站得更高、看得更远，信仰和信念才能更牢固。

三是“崇德”，是加强党性修养。习近平提到了一个概念——“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这条共产党人的精神血脉。

四是“力行”，是学以致用，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。习近平说，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。为此，结合党史学习教育，全党开展“我为群众办实事”实践活动。

对于党史微景观参观心得体会报告三

什么是“四史”？

“四史”，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

我们为什么要学“四史”？

学好“四史”是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员、干部的一门重要必修课，也是爱国主义教育的。

二、学习党史测试题（第一期）

单选题

1.1921年（），党的一大在上海开幕，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。

a.6月20日

b.7月1日

c.7月5日

d.7月23日

▼

「正确答案」

d

2.标 志第一次国共合作全面破裂、大革命最后失败的事件是（）。

a.“四一二”反革命政变

b.“马日”事变

c.“七一五分共”事件

d.重庆谈判

▼

「正确答案」

c

3. 1921年7月在中国共产党第一次全国代表大会上，（）被推选为中央局书记。

a.毛泽东

b.李大钊

c.陈独秀

d.蔡和森

▼

「正确答案」

c

4. 1939年7月7日，在华北联合大学举行的开学典礼上，毛泽东首次将（）称之为中国革命中战胜敌人的三个法宝。

a.政治民主、军事民主、经济民主

b.统一战线、武装斗争、党的建设

c.理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评

d.统一战线、武装斗争、群众路线

▼

「正确答案」

b

5. 入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，（），严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

a.执行党的决定

b.执行党的路线

c.执行党的政策

d.执行党的命令

▼

「正确答案」

a

6. （）打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争,创建人民军队和武装夺取政权的开始。

a.南昌起义

b.秋收起义

c.广州起义

d.武昌起义

▼

「正确答案」

a

7. 1927年10月，毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西宁冈，开始了创建（）的斗争。

a.赣南、闽西革命根据地

b.延安革命根据地

c.湘赣革命根据地

d.井冈山革命根据地

▼

「正确答案」

d

8. 1935年1月召开的（），确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。

a.古田会议

b.遵义会议

c.黎平会议

d.瓦窑堡会议

▼

「正确答案」

b

9. 1935年12月瓦窖堡会议明确提出了党的基本策略任务是（）。

a.建立抗日民族统一战线

b.扩大红军

c.抗日反蒋

d.武装斗争

▼

「正确答案」

a

10. 1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师，标志着震撼世界的（）取得了完全的胜利。

a.抗日战争

b.中原突围

c.百团大战

d.万里长征

▼

「正确答案」

d

11. （）发生，标志着日本帝国主义发动全面侵华战争和全国抗战的开始。

a.九一八事变

b.七七事变

c.八一三事变

d.一二八事变

▼

「正确答案」

b

12. 1940年8月，八路军发动（），取得毙伤日伪军2.5万多人等辉煌战果，沉重打击了日军，进一步提高了共产党和八路军的威望。

a.百团大战

b.平型关战斗

c.反“扫荡”斗争

d.淮海战役

▼

「正确答案」

a

13. 1941年1月，国民党军队在安徽茂林包围袭击奉命北移的新四军军部及所属部队，事后蒋介石反诬新四军“叛变”，宣布取消新四军番号。这次事件被称为（）。

a.皖南事变

b.晋西事变

c.黄桥战役

d.平津战役

▼

「正确答案」

a

14. 延安整风运动的基本方针是（）。

a.反对宗派主义以整顿党风

b.彻底纠正“共产”风

c.团结-批评-团结

d.“惩前毖后”，“治病救人”

▼

「正确答案」

d

15. 1945年4月23日至6月11日，党的七大在延安举行。这次会议将（）作为党的指导思想写入党章。

a.马列主义

b.毛泽东思想

c.实事求是原则

d.群众路线

▼

「正确答案」

b

对于党史微景观参观心得体会报告四

习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。

党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；

增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；

恪守人民情怀；

发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。

党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；

在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；

深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；

深刻认识党的执政使命和根本宗旨；

深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

对于党史微景观参观心得体会报告五

98年党的奋斗史，70年新中国的发展史，见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。1921年，在浙江嘉兴的南湖上，中国共产党正式成立，这个最初只有50多人的政党从此踏上“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的奋斗历程。中国社会科学院当代中国研究所研究员欧阳雪梅表示，近百年来，中国共产党秉持初心和使命，遵循救国、兴国、强国的历史逻辑，领导和团结全国各族人民，实现了民族独立、人民解放。新中国成立后，我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放新时期，我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路，使中华民族大踏步赶上时代，以崭新的姿态屹立于世界民族之林。“一部中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史，就是中国共产党领导广大人民为实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。”欧阳雪梅说。

在中央党史和文献研究院研究员薛庆超看来，从中国共产党成立、开展土地革命、站在抗日战争最前线、领导解放战争、成立中华人民共和国、确立社会主义制度，一直到进行社会主义建设、开辟中国特色社会主义道路，“不忘初心，牢记使命”始终是贯穿中国共产党领导革命、建设、改革历程的一条主线，并且贯穿中国共产党的全部理论和实践。

“我们有充分的理由为有这样一个伟大的党而自豪。”中央党校（国家行政学院）中共党史教研部主任罗平汉表示，作为一名共产党员尤其是领导干部，应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过学习党史，我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛。通过学习新中国史，我们可以明白中国特色社会主义的由来与发展，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

事实上，重视对党史的学习，从自身发展的历史不断总结经验，明确方向，凝聚共识，汇聚力量，是我们党一直以来的优良传统。罗平汉告诉记者，早在党的六届六中全会上，毛泽东同志就号召全党“学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法给以批判的总结，是我们学习的另一任务”。1940年，中共中央书记处发出的《关于干部学习的指示》中规定，干部的初级课程为“中国近代革命史、中国革命和中国共产党、游击战争、社会科学常识”。著名的延安整风就是以学习党史、总结党史上的路线是非为开端。在深入学习和认真研究党史的基础上，1945年4月，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，统一了全党的思想认识，为党的七大的胜利召开奠定了思想基础。改革开放后，围绕《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，全党开展了一场普遍而深入的党史、新中国史的学习教育，既保证了改革开放的正确方向，也为改革开放提供了强劲的动力。

欧阳雪梅提出，习近平新时代中国特色社会主义思想是对党史、新中国史经验和规律的全面总结和概括，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。学习领悟党史、新中国史，能够更好地理解学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的来龙去脉、深厚底蕴、创新发展。

薛庆超认为，学习党史和新中国史，广大党员、干部可以更好地了解我们从哪里来，可以更好地明确我们到哪里去。中国特色社会主义道路是在改革开放伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立以来持续探索中走出来的，是在对近代以来中华民族发展历程深刻总结中走出来的，是在对中华民族五千多年悠久文明传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。只有深刻认识到这一点，才能坚决贯彻落实党的十九大精神，不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

“学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命，化初心为恒心，书写新华章的重要途径。”欧阳雪梅认为，在深入学习和不断领悟的过程中，我们需要弄清楚“我是谁、为了谁”“从哪里来、往哪里走”“为什么出发、为什么奋斗”等基本问题，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，提高思想政治素质和领导水平。我们需要以史为鉴、以史为师、以史为镜，从党史、新中国史中汲取丰富营养与不竭动力，接续奋斗，用实干托起中国梦。

西北大学延安精神与党的建设研究院院长梁星亮表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

罗平汉提出，与老一辈共产党人往往是党的历史的亲历者不同，今天广大党员、干部对于党的历史特别是改革开放前的历史，有一个学习与了解的过程。虽然党内不少干部已经比较系统地学习掌握了党史、新中国史，但也有党员、干部对党史、新中国史缺少深入学习，还存在某些似是而非的认知。我们不仅要在这次主题教育中抓好党史、新中国史的学习，今后还应将党史、新中国史的学习教育常态化，把学习党史、新中国史作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。