从事征迁工作自我批评

一年来，我认真学习贯彻党的十八届五中、六中全会及十九大精神，围绕"两学一做"学习教育要求，按照"四讲四有"合格党员标准，根据市委组织部及市直机关党工委的要求，结合自身思想和工作实际，查找存在的问题和不足，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况总结如下：

一、对照党章标准，查找突出问题的具体表现和原因

（一）理想信念动摇的具体表现及原因。一是政治学习不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、查资料，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。二是宗旨意识有所淡化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名党员领导干部，只有把自己融进到为群众服务中，才能实现自身的价值。但在具体实践中，往往因从事征迁工作需要而被动接触群众，对群众比较关注的问题了解较少，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思想，对群众疾苦了解不够、反映甚少，主动衔接协调相关单位解决问题少。究其根源，就是视群众为衣食父母的意识不强，全心全意为人民服务的宗旨淡薄，在思想深处没有解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题。三是道德修养有时放松。作为一名长期与基层打交道的工作人员，应该懂得道德是衡量一个人的标尺，尤其是领导干部，应该是遵守道德规范的中坚力量，同时也是履行道德义务的示范者。但深刻反思，自己党性修养还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不敢作斗争，视而不见，在党员干部中没有树立起模范形象，尤其在实践工作中以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。

（二）进取精神、履职尽责不强的具体表现及原因。一是对自己的要求不严够。有时对上级精神领会不到位、思考不全面，特别对不是自己分管的工作，习惯于当"二传手"