电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

教研网研修心得体会报告 网络教研心得(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

对于教研网研修心得体会报告一

紧密结合学校的办学宗旨,充分张扬学生的个性,推进素质教育。加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平,注重对教学内容的选择,注重教学评价的多样性,使教学有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持锻炼的习惯,形成勇敢顽强的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展,从而为提高学生的整体健康水平发挥重要作用。

1、加强学习研讨,提高业务能力。

只有不断地学习才能充实、完善自己,所以本学期组织学科组的教师认真学习《实验新课程与体育教师谈心》、《学校体育改革的理论思考和实践探索》两本理论书籍并做到:学习、研究,实践,总结相结合,进一步提高学科组老师的专业理论水平。

2、加强专题研究,深化教学改革。

⑴积极开展课题研究,以学校“生活创新教育研究”为先导,深化教育改革,制定好学科组的研究计划,并在前期研究实践的基础上,不断改进,制定出更有效的实施方案。同时在实践中,还要注意资料的积累,整理好素材,写好相应的案例总结

⑵继续开展课堂教学有效性的研究,提高课堂教学效果。本学期学科组将进行课堂“教”与“学”有效性的研究,倡导和谐的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,确保学生在课堂中能真正享受到运动带来的乐趣。

⑶信息技术与体育课程整合的研究与实践。加强网络资源与教学实践的研究,提升体育教师的现代教育技术能力和业务水平。进一步完善学科网站,将学科组内的信息及时在网页上发布,使学科网站成为宣传学校体育教育教学工作的窗口。

3、加强课堂常规管理,促进素质教育。

⑴认真贯彻体育教学常规的要求,做好教学六认真工作。结合我校的学生及场地器材的实际情况,制定好各年级学期教学计划、教学进度表,做好教材、进度的统一,教学目标明确、安全措施落实,重点、难点突出。在教学设计上,建立以学生为“主体”的课堂教学模式,淡化“竞技运动”的教学思维,牢牢树立“健康第一”的指导思想。重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性,同时,教师在上课前充分准备好场地器材、布置合理整齐的教学环境,加强师生课堂安全意识,防止伤害事故发生。

⑵加强教学质量的监控,学期初制定好相应的计划,并通报组内的老师,每月有重点地进行随机和定期的检查,把教学质量监控这项工作真正落实到实处。

⑶组织开展好学科组教研活动。每周教研活动时间要保证质量,方式要多样化,注重活动的过程,让组内的老师能充分利用教研活动这一平台,真正的有收获、有提高。

⑷认真开展教学基本功比赛,本学期的比赛项目为:说课。

⑸开展好蓝青工程的活动,真正做到一帮一,一对红。

⑹组织好两操两活动。开学初对做操的场地安排重新作调整,使进、退场路线更加合理,加强学生进、退场训练,提高秩序。延续以前的做法,对课间操进行评比打分,加强对打分人员的技术指导和思想教育,力求公平、公正、公开,真正达到评比的作用。课外活动的安排力求科学合理,保证活动质量。在确保质量的基础上,更注重活动中的安全教育与防范措施,明确课外活动安全条例。同时还将组织开展好每月的小型体育竞赛,丰富学生的课余生活。

⑺加强课外兴趣小组的辅导工作。有关老师制定好训练计划,通过校级兴趣小组的培训,以及早晨的晨练,使学生的兴趣培养及主动参与能力进一步得到提高。

对于教研网研修心得体会报告二

本学年围绕学校工作总目标,充分发挥化学学科的特点,加强对化学课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校化学常规教育教学工作和实验教学工作,使我校的化学教学水平不断提高。

一、全面贯彻落实新课程标准

根据学校的教学计划,积极推行新的课程标准,为此我们化学教研组全体教师在参加学习培训的基础上,根据学校的实际以及各科的情况,认真钻研教材,制定教学计划,实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习学课程改革的知识以及有关文件、资料,积极上网参加国培教育,大家的学习自觉性不断增强,对新的课程标准有了较全面的认识,对新的教学理念有了进一步的理解。并且在教育教学过程之中全面贯彻落实有关的精神和理念。

二、努力开展教学科研,积极进行“三课”活动

教研工作是教研组工作的重要一环,是不断提高教学水平的重要保证。本学期,开展正常的教研活动,组织本教研组教师认真学习,研讨本学科的教育教学方法,探索教改之路。在教务处的指导下,化学教研组全体教师进行了高质量的“三课”活动,大家相互学习,共同进步与提高。在教育教学理论学习上,除了积极参加政治及业务学习活动,还自己利用书籍进行学习,以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章,不断丰富完善自我,组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各教学论文,提高科研创作能力水平。

我们抓住机会,抓紧平时的教研组活动,认真开展业务学习,把握教育改革的最新动态,转变传统的教学思想,学习研究新的教学改革方案,经验和做法,改进自己的教学工作,所以我们组教师的教学理念在不断更新,教改的主动性不断提高。

三、相互帮助协作

教研组的老师之间能够团结协作,相互帮助,共同抓好化学教育教学的常规的管理工作,全组教师关系融洽,形成了良好的风气。大家对有利于学校发展的事情、化学教研组群策群力、出谋划策,对待学校工作,大家尽职尽责,老师们都为搞好化学教研组的工作做出了贡献。所以,我们这个教研组是一个团结向上,勇于开拓的集体。

四、主要存在问题

1、教学、教研水平还需进一步提高。仍然需要不断学习,积极钻研,继续进步以适应新课程改革的要求。

2、各种资料的积累不够规范,需进一步完善。

3、大家在教育教学过程里群策群力的较少,有必要共同研究相同的教学内容,多切磋多总结。集体研讨中考,把握中考命脉,为高考的再创辉煌贡献自己的微薄之力。

本组老师在这一学年里同心同德,圆满地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中,我们全组老师将更加努力地工作,为进一步贯彻党的教育方针,使学校的化学教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。

对于教研网研修心得体会报告三

一、指导思想以学校和教科室的工作要点为指导,课堂中一学生为本,一培养学生的实践潜力为重点,一提高教学质量为目标,家强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,努力提高学生的音乐教学质量。

二、工作重点

1、完善各项管理制度,规范教科研活动;

2、着眼教师专业成长,培养教科研骨干;

3、校本教研工作。活动是教研工作的主载体,课堂是教研工作的主阵地,音乐教研工作务必在保质保量完成上级教研部门安排的教研任务之外,有针对性的开展一些切实有效并且覆盖面较大的校本教研活动,使全体音乐教师在活动中学习、在活动中实践、在活动中提高,真正起到促进教师专业成长的作用。本学期音乐组将结合学校和教师的实际状况开展“同备同上一节课”、“教学热点、疑点大讨论”、“教师说课竞赛”、等教学研讨活动,保证活动的科学性、针对性和有效性,使全体音乐教师能从活动中真正尝到甜头、收到实惠、得到提高。附:工作安排

九月份:

1、拟定各项工作计划。

2、修订各项教育科研工作制度和管理办法。

3、制定铜管乐排练方案

十月份:

组建合唱团,制定排练方案

十一月份:

1、每人一课(公开课)

2、高三专业观摩活动。

3、专业技能比赛

十二月份:

1、音乐组外出学习

2、学校十大歌手比赛

二00八年元月份:

1、统计学期教科研成果,奖励教科研先进个人。

2、总结全学期各项音乐组工作。

对于教研网研修心得体会报告四

回顾半学期自己参加的数学教研活动,感触颇深。首先,我很荣幸成为数学中心教研组的成员,对于我这样刚踏入工作岗位,没有丰富数学教学经验的年青老师来说,这样的机会是难能可贵的,所以半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。在学校认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。

现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想:

一、实用:每一次的教研活动,都在实践与理论的交流中实实在在地展开,对我来说,这不仅是专业修养的提升,更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对棘手问题的经验和方法,收获着太多太多的真知灼见。

二、细致:当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨。在研讨中,每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的使用要为学生的学习服务,教师所提的问题要注意技巧性??教学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中

被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处,使我们听课、评课的水平

教研网研修心得体会报告 网络教研心得(6篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?