讲课稿的格式及 讲课稿的(要切实,清晰,干净利落,让人回味无穷(5篇)

讲课稿的格式及 讲课稿的(要切实,清晰,干净利落,让人回味无穷篇一

同学们，你们还记得“乡愁”在余光中先生心中是什么吗？ 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头

在他的心中，乡愁是邮票、是船票、是坟墓、是海峡。那么今天就让我们一起追溯到几千年前，去看一下当时的人们是如何来表达这一份感情的呢。现在，就让我们再一次走进诗圣杜甫他的史诗之一《春望》去感受一下作者是如何来表达的（板书）

现在请同学们复习一下上节课我们所学过的内容。从同学们的诵读中，我们感受到作者在此刻表现得是多么的凄然。那么，作者在这里，他最盼望的又是什么呢？齐读后两句。

他最盼望的是什么呢？

烽火：战火

连：连续

三月：好几个月

抵：值、相当、比得上

但无论是同学们口中所说的“值也好，相当也好，还是比得上也好”都表现出这封家书怎么样？珍贵！非常好。

战火已经连续好几个月了，家书珍贵，足抵得上万两黄金。

这封家书真的是太珍贵了，战火纷飞，时局紧张。远在千里之外的家人音讯早已断绝，家书难得。作者渴望得到他们的消息，知道他们的命运。可是作者在当时可以和我们今天一样使用手机去联系家人吗？显然是不存在的。他唯一可以依靠的只有----家书！但是，同学们我们试想一下：战争中，兵荒马乱，白骨露野，作者所盼望的一封家书就一定顺利到达吗？所以，作者能在当时的境况收到家人的来信，它是何等的珍贵啊，金钱不再是衡量它的标准了。

作者除了从国破开始，在这里，他开始流露出一种思念，他思念谁呢？思念自己的家人、亲人。所以，他盼望一封家书，他盼啊，盼到了什么程度呢？齐读最后一句。盼到什么程度呢？我们一起来看一

下

白头：白发搔：抓

更短：更稀少，更稀疏 浑：简直

胜：禁不住

痛苦中，我的白发越抓越少，简直要插不上簪子了。

我们知道，作者作《春望》才四十五岁。那么请大家一起讨论：为何作者在这不惑之年就搔更短，就不胜簪了呢？所以我么们可以说：“白发”是为愁所生。“搔”是为解愁发出的动作。“更短”是愁的程度。

那么作者他到底在愁什么呢？

战乱爆发，杜甫把家人安排在漉州，自己独自投向肃宗。在这里，我们知道：作者与家人分离。（板书家—离）因此，于家，是离；面对尸横遍野的状况，家人音讯全无，家书难得，每一次的小别都可能成为永别，成为生死离别！因此有作者因“恨别”而发出的“鸟惊心”。一个恨字，道出了作者对这种家人离别的厌恶。又一个抵字，则道出了作者对家书的盼望，这无不指向作者忧思于家室。（板书：--思）。同学们，难道作者仅仅是因为思念自己的家人就足以让他骚更短，不胜簪了吗？

安史之乱爆发，潼关失守，作者在投向肃宗半途就被安史叛军所俘获，押到长安，作者亲眼目睹了一片萧条，零落的长安城，整个黎明百姓身处水生火热之中，这就是作者所看到的国破，山河之景！（板书国—破）在这里，于国，是破。所以作者他流出了感时之泪，他感伤这个时局，感伤这个国家沦陷，官军一再退败的时局。我们知道：杜甫是我国著名的现实主义诗人，可他又恰恰生活在唐朝由盛转衰的历史时期。所以他的诗歌大多涉笔：社会动荡、政治黑暗、人民疾苦；杜甫忧国忧民，人格高尚。无论是他的“安得广厦千万年间，大庇天下寒士俱欢颜”还是他的“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”都体现出他忧国忧民的情怀。当然，这首《春望》也不例外。所以，对于国家，作者是忧（板书—忧，作者将对小家的忧思上升到了对整个国家的忧思。忧国思家）！

纵览全文：作者首先写到，自己所见到的景色，然后由景入情，然后是所感，所思，亲人啊，所优，忧国，人们民不聊生。而这一切都是什么造成的呢？是战争！所以，同学们，今天我们生活在这么一个和平的年代，是多么的幸福啊！现在有请同学们再一次怀着作者这种忧国思家的感情吟诵全诗。

最后，以一个句式“谁

在什么地方

看到了什么样的景象

表达了诗人什么感情”概括全诗的内容。

诗人在长安看到国家一片破败景象，表达了作者忧国忧民思乡之情。

讲课稿的格式及 讲课稿的(要切实,清晰,干净利落,让人回味无穷篇二

会上楼的牛仔裤

1十年前初来这个城市工作，为了省钱，我在市郊租了一套六楼一居室的老式工房。因公司每天加班，我终日早出晚归，快半年了还没真正认识一个邻居。

2说心里话，我对这个物质高度发达的城市毫无好感可言，我觉得它冷漠，排外，以为自己叽里咕噜的方言十分优越，视所有的外地人均为乡下人。

3那时候我从市区回到住处往往已是深夜，自己随便弄点吃的，或者洗洗积攒下来的替换衣服，沾床就睡。常遇到早晨挂上阳台晒干的衣服，被傍晚突来的雨打湿，第二天还要重洗。而那条牛仔裤就是在一次风雨交加的夜晚掉下楼的。

4发现牛仔裤不见了，我没着急，一是因为那是条旧裤子，本不打算穿了，二是因为已是午夜，底楼的邻居早睡了，如果贸maõ然为一条旧了的牛仔裤，以一个陌生人加外地人的身份去敲邻家的门，遭训斥和白眼肯定少不了。

5第二天下班，我发现我的那条牛仔裤被装在一只干净的马夹袋里，系在一楼楼梯扶手上。本来就破的牛仔裤，经过大雨的洗礼，污秽huì的浸泡，越发显得丑陋。看到的第一眼我决定放弃它。于是，我没去动，继续让它留在那里。

6奇怪的是第二天下班，那条牛仔裤又出现在二楼的扶手上。我没收牛仔裤，我相信过不了两天这条裤子会像垃圾一样被人丢掉。

7然而，我没料到，第三天这条牛仔裤竟然“走”上三楼，我觉得这个“好事者”真够执著的。我产生一个好奇的想法：“就不收，看你会不会‘跑’上六楼。”我想人的耐心总是有限的，他（她）总不至于为了一条无人理睬的旧裤子跟自己过不去吧。

8出乎我的意外，第四天这条牛仔裤上到四楼，这让我感动之余感觉很有意思，我有了“认识认识”这位好心人的冲动。

9不出意外，第五天下班它在五楼出现。此刻，我坚信明天这条裤子准会跑上六楼。倘若再不见见这位执拗niù的好心人，我会后悔一辈子的。第二天我破天荒地请了“病”假。10第六天的早晨醒来后我感到莫名兴奋，楼道里一有风吹草动立刻跑至猫眼前望一望。后来我干脆搬个凳子持本杂志在猫眼下坐等。

11时间一分一秒地过去，那个人没有出现，我的耐心受到挑战。我正为是否先去买菜而犹豫不决时，楼道里忽然传来沙沙的缓慢而沉重的脚步声。我预感到那个人要出现了，忙起身，向外张望，结果猫眼里除了墙壁上的一只电表盒，其他一无所有。我没失望，因为那脚步声正越来越近。我发觉这个人的步履间隔很长，行进时停停留留，仿佛在寻找什么东西，而他的喘息越发强烈，胸腔内不断发出“咝咝”杂音。

12脚步声和喘息声先在五楼短暂停驻，随着一阵摆弄东西声，脚步向六楼来了。我原想开门迎接，怕是误会，决定在猫眼里观察。

13终于，他在我的眼前出现了：一个偻腰、低头、银发稀芜wú的老人。老人拎着那条牛仔裤，背对着我的门口一阵粗喘，然后哆哆嗦嗦suō将手里的塑料袋系在楼梯扶手上。14“大爷！”老人欲转身下楼，我喊住他。老人先是一愣，左耳缓缓面向我，接着眯起的双眼斜睨nì过来。天哪，他竟是个盲人！

15我告诉老人这条裤子是我的，不准备要了，并表示了歉意和感谢。老人听后很开心，露出孩子般的笑容。我问老人既然行动不便又为何一层层“送”上来？老人说这栋楼里像我这样的年轻人还有几户，远离故乡异地“讨生活”不容易啊，我是怕你们来去匆匆的看不见。我说你完全可以敲门问问的，也不至于费这番周折。他说，这样不好，一个瞎老头子随便敲人家的门不礼貌，再说了，好多人只希望过自己的小日子反感人家打扰呢！

15老人下楼时我要送他，被他婉拒，他说自己能行。看他颤颤巍巍摸索着下楼，我的心弦莫名地被谁抚动了，眼睛湿润起来。我蓦mò然觉得这城市原来就有爱，而且爱就在身边，只是之前太过于封闭自己而恐惧于接受它罢了.放音乐 有一种美丽叫互相关爱 2分钟 上课，同学们好！一导入新课

1、导言——同学们，当你来到一个陌生的环境，身边没有亲人更没有朋友，你会不会感到孤单甚至胆怯qiè害怕呢？ 会。

比如什么时候呢？

(七嘴八舌)刚到中学时、参加夏令营、出门办事 对呀，老师也有过这样的经历呢，那遇到这样的情况，你最希望得到的是什么？（或者说你希望大家怎样迎接你的到来呢？）别人的微笑，有人主动来和我交朋友„„（让学生随便说，可能会有别的说法，注意肯定学生的想法，看情况自由发挥）

对，在这个时候可能陌生人的一个微笑，一句问候都能激起你心底的涟漪。

2、揭示主题

今天我们学习的文章，就是讲作者到一个陌生的城市打工的故事.首先我们来一起看题目，《会上楼的牛仔裤》。题目的中心词是什么呀？是牛仔裤。一个本不会动的牛仔裤怎么能上楼了呢？下面我们带着以下几个问题来读这篇文章。1本文记述了一件什么事？ 2贯穿全文的线索是什么？

3本文写了哪几个人物？主要人物是谁？ 4作者写作本文的目的是什么？

二、朗读课文

1、指读课文

这篇文章很长，我们分三部分读。在读的同时给你拿不准的字音做标记。哪位同学来读一下前5段？好，吐字很清晰。6至10段谁来读呢?这位同学的音质很好哪位同学来挑战一下后5段这位同学的朗读功底非常好 咱们给他鼓掌 6分 读完全文后，同学们，把头抬起来。

2、校正字音

文中有哪几个字音是拿不准的可以提出来

大家如果没有找到，那么老师提醒大家有几个字是需要注意的。看原文

三、整体把握

1读过文章后我们来一起看看老师印在文章后面的问题。本文记述了什么事情？请用简洁的语言概述.大家要注意概述的特点。比较长的故事可以用四步概述：开端、发展、高潮、结局。简单的事件用三步概述就可以。

起因：在一次风雨交加的夜晚，掉下楼的不见了。经过：一位盲人把牛仔裤一层层的送上楼给我。结果：我被这位老人所感动。强调最终结果作者通过盲人伯伯送牛仔裤的事情，感受到了老人对外乡人的体贴与关怀，是他感动了我，改变了我对这个城市的看法。

2、贯穿全文的线索是什么？ 牛仔裤

3、本文写了哪几个人物？主要人物是谁？ 我 老人 主要人物是老人

4、作者写作本文的目的是什么？

告诉我们世间有爱，只要我们敞开心胸，善于发现。爱就在身边。

四、分析全文 板书

初到这座城市时，感觉它冷漠，排外

第一天丢失牛仔裤后 他找没着急啊？ 没着急 第二天在一楼看到牛仔裤后，作者决定放弃它 第二天下午在二楼看到牛仔裤后，很奇怪 第三天 三楼 没料 第四天 四楼 意外 第五天 五楼 坚信

为什么第五天会坚信牛仔裤能跑上六楼呢? 是因为前四天他感受到了送牛仔裤的老人的执着 有谁能有更贴切的词来回答老师？ 第六天 六 感动

其实写到这里，我们知不知道牛仔裤为什么会上楼了呢？ 因为有人把他送上楼

那么前五天对牛仔裤上楼的描写作用是什么呀？ 为第六天老人的出现作铺垫。

老人是在第几段出现的？好。现在请一位同学把老人出现后的段落重新读一下。作者对老人的刻画成功吗？老人给你的印象深刻吗？ 成功、深刻

好，现在就让我们一起来研究一下，作者是怎样成功的展示了这个人物形象的。

接下来给同学们分组讨论，找出作者在刻画老人形象时用了哪些描写方法，以及这些描写方法的作用是什么。时间——5分钟时间！大家认真思考，积极讨论，我们看哪个小组的讨论最有成效！

请同学读并指出文中的具体人物描写方法。有动作描写那句是？ 肖像描写 语言描写

心理描写好，找的非常准确。我们给他鼓掌。

通过描写方法可以看出，老人的外在形象具有怎样的特点？苍老 盲人 行动艰难 „„ 那么这样的一位盲人老大爷，竟然为了一条旧牛仔裤大费周章，你认为他做的对吗？ 对

综合他的所作所为，品味作者笔下的人物描写，你怎么评价这个老人呢？

善良、可爱、为他人着想、关心、体贴他人„„（自由发言，可以七嘴八舌）（教师应当对学生的发言做点评，引导学生讨论研究）在经过几位同学的评价后，有哪位同学可以总结出老人有怎么样的品质？ 老人善良、有爱心、体贴和关爱他人的美好品质。板书关键性词语 经历牛仔裤事件后作者被老人的体贴、善良所深深的。。感动 板书

之前的印象和现在的感受相照应，用什么写作手法？ 对比

这里的对比起到了什么作用？

突出了老人对我影响之大，我对这个城市的印象变化之大，从而突出了本文主题:生活中处处有爱，只要你善于发现

通过这个变化作者想要抒发对老人什么样的感情？ 赞美老人的美好品质，表达对老人的感激之情

读过这个故事后，你觉得作者想告诉我们什么道理呢？ 世上不是缺少爱，爱就在身边。只要你用心体会。板书

五、总结全文

课堂小结 我们来一起回顾这节所学的文章，讲的是在老人和作者之间发生的牛仔裤”事件，通过这件事改变了我对这个城市的最初印象，抒发了我对老人的感激之情。告诉我们一个道理：应该敞开心胸，学会发现、接受爱。

5.课堂训练——

学过这篇文章后你得到了什么启发？（启发学生谈话的角度，从老人、从作者、从自身„„）给时间写 5分 1点25 学生自由发言

7.布置作业--

从让人间充满爱、生活中处处有爱、敞开心扉接受爱三个角度中任选一个写一篇小作文150字左右。

讲课稿的格式及 讲课稿的(要切实,清晰,干净利落,让人回味无穷篇三

八年级下册第五单元《国防建设与外交成就》复习课

南坳中学程艳林

一、整体感知：

同学们，今天我们共同来复习八年级第五单元国防建设与外交成就。

我们知道新中国的国防从无到有，到二十世纪九十年代，我国海军的现代化水平已大大提高，空军力量也在不断增强，导弹部队的组建、发展，已具有较强的威慑力。我们的人民军队成为保卫祖国的钢铁卫士

外交上，新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，通过广泛的国际参与中国的国际地位逐渐提高，增强中国的国际影响力。如今的中国作为一个大国，在维护世界和平和世界经济发展中发挥着重要作用。

我们一起动起手来，完成第五单元的知识树，对这一单元内容有一个整体的感知。

二、自主复习：

展览厅

为了让更多的人们了解新中国国防建设与外交成就，学校准备办一期“新中国国防建设与外交成就”展，每位同学既是筹备者又是小导游。现在就从收集展览厅的资料开始，我们一起动手动脑，看哪一组完成最快，记得最多！

下面是本考点的“芯片”，试题是它的变形、被包装、被运用。掌握了它就能够以不变应万变。

国防建设

1．人民海军：

（1）、建立

在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军（）军区海军建立。数年后，海军（）（）（）舰队相继成立，人民海军初具规模。

（2）发展

1971年，自行研制出导弹驱逐舰；1974年，研制出第一艘（）；

20世纪90年代，海军现代化水平有了明显提高。

2．人民空军：

（1）、建立

1949年8月组建了我国第一个飞行中队。11月，（）成立，标志着人民空军正

式诞生。空军成立后的首次参战是（）战争。

(2）、发展

20世纪50年代，装备了很多我国自制机型；改革开放后，空军的现代化有了新的飞跃。

3．导弹部队：

(1)、建立

（）年7月1日，中国导弹部队正式成立，被命名为（“”）。中

国战略导弹部队主要担负（）的任务。

(2)、发展

（）年，中国自行设计的导弹试验成功；20世纪60年代，规模与装备逐渐

加强，具有较强的战斗力。

4、在新的历史条件下，人民解放军坚持（）（）全面推进军队建设。

外交成就

1、新中国成立以后，毛泽东宣告新中国奉行（）的和平外交政策。

2、外交成就：

（1）20世纪50年代：

和平共处五项原则（提出、完善、目的、意义）

日内瓦会议（时间、地点、意义）

周恩来出席万隆会议（时间、地点、会议主题、贡献）

（2）．20世纪70年代：

中美关系正常化（敌对、转机的原因、历程）

中国恢复在联合国的合法席位（时间、地点、会议、意义

中日正式建立外交关系（时间、意义）

（3）20世纪90年代：

1991年，1997年，1999年，（4）．21世纪初：

中国承办亚太经合组织会议（时间、地点、主题、参加者、结果、意义）

中国加入世界贸易组织：（时间、意义）

申办奥与会与举办奥运会（时间）

三、巩固提升：

交流厅

1准确记忆材料是一个导游的基本素质，同桌的同学互相提问，看看记好没有。然后小组

间讨论，为什么新中国成立后取得了辉煌的外交成就？

交流厅

2为了让各位同学都成为最优秀的小导游，现在通过试题的形式帮你更充分了解“新中国

国防建设与外交成就”。每个小组就是一个团队，大家可以合作完成，共同提高。

１.我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是（）

a.为新的世界大战做准备

b.打击美国对台政策

c.向国外反华势力炫耀我国的军事实力

d.打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平

2．下列内容属于“求同存异”中“同”的含义是（）

①反对帝国主义②维护世界和平③反对殖民主义④反对共产主义⑤反对资本主义制度

a.①②③④⑤b.①②③④c.①②③d.①②⑤

３．学完中国现代史后，小李同学得出这样的认识：新中国成立以来，我国的国际地位

不断提高。下列叙述能够体现这一认识的有()

①周恩来积极倡导和平共处五项原则在国际上产生了深远的影响，成为处理国与国关系的基本准则。②在万隆会议上，周恩来总理提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功③1971年，中国恢复在联合国的合法席位④我国在解决国际事务中的作用越来越大⑤随着我国经济的发展，人民生活进入小康水平

a.①②③⑤b.①②④c.①②③④d.②③④⑤

4．新中国建立60年来，中国与世界的关系发生了历史性变化。某校九年级(1)班的同

学围绕“国际舞台上的中国”这一主题展开了探究。

【主题探究】综合以上材料，你怎样看待当今国际舞台上的中国?

【历史回眸】请说出新中国成立以来，与“历史性变化”相关的三个外交方面的史实。

四、达标检测：

达标厅

我们在展览厅、交流厅收获了很多历史知识，现在就让我们一起进入达标厅，一显身手，看谁全部达标，成为一名优秀的小导游。

一、单项选择

1.新中国成立后，建立的海军舰队有（）

①华东军区海军；②北海舰队；③东海舰队；④南海舰队。

a.①②③b.②③④c.①②③④d.①②④

２.新中国成立后奉行的外交政策是（）

a.自力更生b.独立自主c.平等互惠d.友好结盟

3.第一次亚非会议体现的万隆精神核心是（）

a.争取民族独立b.发展民族经济c.团结反帝，增进友谊d.维护世界和平

4.下列新中国外交史上的历史事件发生的先后顺序是（）

①中日建交②中美正式建交③周恩来出席万隆会议④中国在联合国的合法席位得到恢

复⑤中国首次提出和平共处五项原则⑥承办亚太经合会议

a.①②③④⑤⑥b.⑤③④①②⑥c.③④②①⑤⑥d.⑤③④②①⑥

5.2002年，中华大地掀起了“唐装”热，色彩靓丽的唐装成为街头巷尾一道亮丽的风

景线，你知道这一景象与下面哪次会议有关（）

a.云南世博会b.上海亚太经合组织会议

c.海南博鳌亚洲论坛d.“上海合作组织”成员国元首会议

二、图说历史：

１．

图一万隆会议

期间的周恩来 图二 尼克松访华

图三 乔的笑图四毛泽东

会见日本首相田中角荣

①图一所示的会议于年在印度尼西亚的万隆召开，是第一次的亚非会议。

在这次会议上提出的方针，促进了会议的圆满成功。该会议的主题是讨论共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题。

②图二所示尼克松总统访问