最新年级主任岗位职责风险(三篇)

年级主任岗位职责风险篇一

任职条件：各年级设专职级部主任一人，由学校中层干部担任。有丰富的德育及教学工作经验，工作作风严谨，熟悉对学生的教育管理规律，有指导年级教育教学工作的能力，有指导班主任工作的能力，具有较高的政策理论水平和组织协调能力，具有较强的开拓创新意识和管理能力，事业心、责任心强。

岗位职责：

1、在校长和分管校长领导下，全面负责本年级的教育教学及各项管理工作。

2、遵守学校规章制度，贯彻执行学校工作计划和要求；接受各处室的工作指导和协调。

3、根据学校工作计划，结合本年级实际情况，制定级部工作计划。督促班主任和备课组长按时制定并实施班级、备课组工作计划，定期检查总结计划实施情况。

4、级部工作具有相对独立性。可以根据本年级实际情况，提出对任课教师、班主任的聘任意见，协调处理年级内部各任课教师、班主任及有关部门之间的工作。组织安排本级部值班工作。

5、加强本年级教师的自身建设，经常组织进行有关的政治理论、教育理论的学习，树立良好的职业道德，研讨教学及学生的教育管理情况，加强学生的学习指导和政治思想、道德规范等方面的教育，以形成良好的班风、学风、和教风。及时了解、反映、帮助解决班主任和教师工作中的困难和问题。

6、组织年级科研小组，有计划的开展教育教学科研活动。经常性地组织本年级具体教学过程统计，教学质量分析，切实提高教学质量，较好的完成学校下达的教学目标。

7、积极开展切合学生实际、有特色、有实效的学生思想政治工作和学科竞赛、文体活动等，指导并协助班主任做好班级管理工作，确保年级内不出现乱班。

8、组织开展专题教育教学活动。学期初应认真制订教学计划，并组织检查教师执行落实计划情况。

9、组织领导教师精心钻研教材，认真备课，组织各备课组集体备课，带领本级部教师坚定不移地执行学校的决议，服从领导，听从安排，自觉遵守校规校纪，不迟到、不早退，有事请假，努力勤奋工作，争创一流工作成绩。

10、培养青年教师，不断提高新教师