自主游戏分享活动心得体会报告 开展自主游戏的感受(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于自主游戏分享活动心得体会报告一

××同学是以优异成绩直升进入××省××××分局第×中学尖子班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，获得了“全国生物学联赛省三等奖”和“第××届全国物理竞赛三等奖”，喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得省三等奖显示了该生学习方面的不凡实力。

该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。这里特别要提出的是，他很有孝心，因父亲去世早，让他更早地学会自立，在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都能想办法独立解决。

该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，尤其擅长唱英文歌曲，在校英语才艺展示中，担任主持人，表现了出色的英语功底，在学校活动、班级话剧《雷雨》剧中都有上佳的表现，在建校××周年庆典活动中，他积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼。

出于对会计学的浓厚兴趣，该生已确定了从事财经方面，企业管理等有所作为的远大理想，并为之做出了较大努力。

××同学是一个有理想有抱负的学生，为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。但愿他的出色的成绩能梦想成真，但愿他那沉稳的性情，执着的奋斗能伴随着他走向成功，走向辉煌。

鉴于以上情况，我们认为××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐××同学参加贵校保送生选拔。

推荐人：×××老师

日期：20xx年x月x日

对于自主游戏分享活动心得体会报告二

西南财经大学招生办公室各位老师、自主招生评审组各位专家：

你们好！

作为徐莹的政治老师、班主任，我很高兴将这个小姑娘推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解徐莹同学，愿你们赋予她贵校自主招生的资格，使徐莹同学圆梦西南财经大学。

因为徐莹再次逐梦西南财经大学，我得以与她相识。虽说时间不长，但其活泼、内秀、爱思考的品质却深印于心。写这封推荐信让我再次理性地打量这个聪慧的姑娘，我觉得若果要评价她，她的名字是最好的评语：徐莹-------徐而有度，莹而有慧。

她学习徐而有度，惯于沉潜精进。再次逐梦于我校以来，起初并未潮头弄旗，猝然拔萃。然而，她善于管理自己的学习，徐而有度，沉潜精进，不骄不躁，不卑不亢，激流勇进，学习上日有新境，渐渐显山露水，初露峥嵘。尤其是在政治课上分析各类问题，条分缕陈，主次分明，协理各方观点，常有独到的一家之言。我以为，她的这份徐而有度，沉潜精进的潜力和风格应该去大学更好的发掘、发挥！所以，我由衷地推荐她去贵校！

她思维莹而有慧。沉静明达。她在与人对弈时，淡然从容，举棋落子，章法宛然。围棋讲究方若行义、圆若用智，她的智慧闪耀她的学习中。思考问题别出心裁，辨析问题明快通达，下笔阐述晓畅贯通。常常看见她在教室一隅独自沉思，在学校一角凝然有虑，欣赏她在帮助同学解题时举重若轻，欣赏她在辩论时游刃有余。她的这份莹而有慧、沉静明达的特质让我十分乐意推荐她去象牙塔内进一步加以砥砺！

徐莹如玉。透着温润的光泽。她爱家人，爱与家人分享自己的生活与学习。她明朗如阳光，与她交流，暖玉动人。因此，我愿意向贵校推荐这个生活中十分有爱的小姑娘！相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的才华得到进一步发掘、使她的学业进一步得到精进，让她在生活中更有爱，在人生中更有心！

晶莹如玉，我推荐之！

此致

敬礼！

推荐人：

江苏省前黄高级中学

高三（）班主任 郭 强

对于自主游戏分享活动心得体会报告三

1、经过自主活动，发展幼儿的动手探索操作本事和创造本事。

2、乐意共享自我的和别人的欢乐。

音乐区：钢琴、铃鼓、响板动手区：编制板、细纸条认知区：小动物图片若干实践区：火腿肠，小刀游戏区：娃娃家所需材料计算区：数字卡片、计算题板、水笔探索区：鸡蛋若干生活区：筷子、小碗、菜、鞋带活动过程：

一、导入主题

1、谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？（在上次的活动中袁嘉怡学会了系鞋带的本领，还有的小朋友发现了磁铁的许多秘密）

2、要求活动时坚持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。

3、介绍新增设的区域：今日在探索区放置了蛋宝宝，等会请小朋友动脑筋让蛋宝宝站起来，好吗？

二、幼儿自主活动；

1、幼儿按自我的兴趣和意愿进入活动区活动。

2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。

3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。

4、活动记录：

今日在探索区放置了蛋宝宝，并要求幼儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来，活动刚开始时，一齐玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时间也不行，于是黄天成想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提醒，旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，之后，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。

三、师生交流共享：

1、教师在电视机上展示幼儿在区域活动中的照片，与幼儿一齐讨论那些习惯好哪些习惯不好。

2、让幼儿展示、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自我的和别人的欢乐，并引导幼儿大胆的表达自我的作品及成果。

3、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎样做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。

3、共同收拾各类教玩