2023年关工委工作主要内容 关工委工作有关资料(大全14篇)

关工委工作主要内容 关工委工作有关资料篇一

一、坚持学习制度，增强责任担当意识。

1、学习贯彻党的十八届四中全会精神和的重要讲话，力求学深学透，领会精神实质，保证集中学习不低于8次。

2、认真学习领会党中央和关于关心下一代工作的指示精神，增强关工委老同志做好关工委工作的政治自觉和责任担当。

3、继续坚持工作小组值班制度，在巩固好“三个工作平台”的基础上努力打造好关工委与学生处、团委工作相联系的新的工作平台。

二、大力开展以社会主义核心价值观为主题的宣讲活动。 配合各系部深入开展“践行社会主义核心价值观、我献正能量”主题教育活动。

1、继续在有关系部举办2--3次“如何培养和践行社会主义核心价值观”主题报告会。

2、在举办专题报告的同时，在学生中开展学习和讨论活动，配合有关系部拟举办2--4次“践行社会主义核心价值观”学生座谈会。

3、协助有关系部拟举办2---3次“培育和践行社会主义核心价值观认识”的征文、演讲等活动。

三、抓住抗日战争胜利70周年纪念活动、学雷锋等重大纪念日，深入开展爱国主义教育。

1、积极推动学雷锋活动常态化，拟配合各系部组织2--3场大学生雷锋报告会和社会公益活动。

2、配合校团委积极开展以9月3日、9月30日和12月13日纪念日为主题的宣讲、座谈等纪念活动2--3次。

3、配合各系部利用教师节庆祝活动开展1—2次《做一个党和人民满意的好老师》的教师座谈会。

四、深入贯彻落实关于意识形态工作系列重要指示精神，全面推进高校宣传思想工作。

1、认真学习贯彻中办、国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。配合各系党总支在青年教师和大学生中拟举办1—2次《如何加强高校意识形态阵地建设》的宣讲会。

2、积极配合各系部组织学习教育部袁贵仁部长关于《青年师生是敌对势力渗透分化的重要人群》的讲话，拟举办1—2场师生学习心得座谈会。

3、配合有关系部党总支在青年教师和大学生中举办1—2场党课教育活动，推动大学生党建工作稳健发展。

4、继续配合各系部做好毕业生离校思想工作和新生入学教育工作。

五、配合各系部认真组织开展“学习宪法，做高素质公民”专题教育活动。拟在学生中开展法制教育报告会1—2场，切实增强大学生的宪法意识、国家意识、公民意识，做高素质的新一代公民。

六、继续深入调查研究，配合做好学生管理和教育工作。

1、积极参与各系学生会、团总支组织的形式多样的社团文化活动，有选择的参与演讲会、文艺汇演、征文比赛、主题班会等专项活动。

2、继续深入学生班级、宿舍，了解掌握“三生”情况，采取不同的方式关注他们的成长，各工作小组拟抓1—2个典型的人和事。

3、拟组织1—2次面向青年学生的卫生健康知识讲座，提高青年学生的健康生活意识。

七、继续加强与省教育厅关工委和市关工委的联系，拟创建关工委网站(网页)，实现与教育厅关工委网站联接，保证渠道畅通。加强与兄弟院校关工委的联系交流。

八、及时完成校领导交办的其他任务。

关工委工作主要内容 关工委工作有关资料篇二

20__年教育关工委工作要以党的和十八届五中全会精神为指导，以“我的中国梦”系列活动为主线，继续认真贯彻落实上级有关部门对关工委工作的要求，进一步加强和完善基层关工委建设，持续推进基层关工委工作常态化，着力开展关工委工作“创特色、铸品牌”活动，强化家长学校工作，加强理想信念教育，促进青少年的全面发展和健康成长。

一、认真学习、贯彻党的和十八届三中全会精神。 认真组织全市教育系统关工委成员和老同志学习党的、十八届三中全会精神和同志的系列讲话，按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，积极配合相关部门，运用关工委的工作载体和具有自身特点的活动形式，遵循青少年的身心特点和成长规律，以“立德树人”为主线，以坚定理想信念为重点，在青少年中广泛开展中国特色社会主义和“中国梦”等社会主义核心价值观教育。

根据“中国梦”主题教育活动的通知要求，开展《美丽中国 我的中国梦》主题读书活动、并在校内组织演讲、征文活动和绘画摄影大赛等活动，4月份把选拔好的作品推荐到教育局关工委参加全州的征文比赛和演讲比赛(由州教育局关工委推荐参加全省比赛)，书画作品参加全省的“希望林”杯书画赛。要通过适当的社会实践活动、学习心得交流会等形式，把主题教育活动生动活泼地开展起来，扩大活动的参与面，不断充实活动内容，提高活动质量，讲究教育实效。

二、加强青少年道德品质教育、爱国主义教育、民主法制教育

“向雷锋同志学习”题词51周年，我们要以此为契机大力弘扬雷锋精神，学习雷锋舍己为人，处处为人民服务的美德;勤俭节约，艰苦朴素的品格;甘当革命的螺丝钉，哪里需要就到哪里为祖国发光的“钉子”精神;坚持认真学习，汲取知识营养的学习作风。各校利用一切宣传媒体进行广泛宣传，通过多种形式的活动使广大学生受到良好的教育。今年六月份，计划与市关工委联合进行“雷锋式团委”、“雷锋式少先大队”、“雷锋式团支部”、“雷锋式少先中队”的评比活动，表彰和鼓励活动中涌现的先进集体，以点带面，使广大学生学习雷锋精神的精髓，从小培养良好的道德品质。

清明时节，要充分利用周边的红色教育基地进行革命传统教育。通过祭扫革命英雄纪念碑、陈翰章将军陵园，请老军人、老教师进行专题讲座、举办主题团队会，使学生认识到今天的幸福生活是革命先烈及前辈用生命换来的，是靠父母兄长的奋斗得来的，使他们珍惜今天的生活，发奋学习，努力奋斗，报效祖国，回报社会，报恩长辈。

三、大力强化家长学校工作

以创建示范家长学校为抓手，大力推进家长学校常态化、制度化建设，把家长学校达标作为中小学关工委常态化建设合格的必要条件。注意发现和培养家长学校的先进典型、先进经验，并及时总结、推广，迎接全省教育系统示范家长学校、优秀家长学校和家庭教育先进校的评选。各校在积极订阅《家教周报》的同时，大量收集家长学校的好教材、好教案、好经验、好做法，为办好家长学校储备丰富的理论和实践依据。

四、积极参与校外教育辅导站和社区教育

贯彻落实市关工委推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见，加大支持校外教育辅导站和社区教育的力度，协助街道、乡镇、社区、村社关工委，建立校外辅导站，组织、发动老教师参与校外教育辅导站的管理，担任辅导工作，指导青少年在乡镇、社区开展各项有益的活动。基层学校关工委要把动员老教师参加校外教育辅导站和社区教育工作作为自己的任务，经常帮助他们解决工作中的相关问题。要继续加强与有关部门的协作，做好外来务工人员子女、留守儿童的关爱等工作 。

五、不断加强关工委自身建设

继续贯彻落实教育部、省教育厅关于加强教育系统关工委工作的文件精神，切实加强基层关工委的自身建设，巩固常态化建设成果，提高常态化建设水平，积极创造条件，进一步完善基层关工委的组织建设和制度建设，从分发挥基层关工委的主力军作用，使关心下一代工作真正落到实处，见到实效。 根据“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求， 各学校关工委要建立和执行学习、工作制度，提高思想政治理论水平，熟悉关工委工作业务。要注重调查研究，积极参加各级关工委的培训，提升工作素质，强化工作能力，提高工作效能。

六、着力开展关工委工作“创特色、铸品牌”活动

各校在做好关工委的常规工作，抓好传统项目的同时，要选择符合学校自身实际、具有自己特点的特色项目作为品牌进行打造。已经形成自己特色的学校报请教育局关工委，以便组织交流研讨活动，尽快在全市形成校校有品牌的良好局面。

关工委工作主要内容 关工委工作有关资料篇三

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，以庆祝吴江区教育局关工委成立二十周年为契机，坚持配合补充、创新方法、注重实效的原则，深入开展社会主义核心价值体系主题教育活动，进一步提高学生的思想道德素养，为构建和谐校园作出新的贡献。

二、具体工作

(一)主题教育

1.以板报、讲座、节日小报、展板等形式宣讲党的xx大精神，对初中学生进行社会主义核心价值观教育。

2.配合德育处开展“弘扬雷锋精神·争做文明学生”系列活动，包括“学习雷锋爱心传递”敬老院志愿者演出服务活动、“学习雷锋，一帮一”学生互助学习活动(关工委参加启动仪式、与结对帮困工作相结合，注重过程中关心。)

3.服务于学校文化建设转型工作，在初一年级开展“黎里，我的第二故乡”宣讲活动，重点宣讲柳亚子先生的生平、精神，引导外来务工人员随迁子女尽快消除隔阂，融入新的学习环境。

4.立足于建设“美丽中国”(吴江家乡)等教育题材，开展“向伟大领袖学习”的读书征文活动。

(二)特色工作

继续开展“缘聚黎里·温暖同行”系列活动，包括“小学生·中学生”主题班会推广(覆盖至黎里小学、友谊小学所有六年级毕业生，青年班主任、退休老教师同台授课)、“黎里，我的第二故乡”宣讲活动、“中小学有效衔接教育”的教育沙龙等。

(三)常规工作

1.爱心帮困帮教：经济上，开展人人献一份爱心的活动;文化上，继续开办好家庭辅导站;思想上，跟踪做好“一对一”的联系户活动，加强对德困生的思想品德教育。

2.用好关工周报：发动退休教师定期组织读报兴趣小组开展读报活动，在活动中提升学生的思想道德素养。

3.社区关工活动：将配合黎里镇关工委开展暑期联办共建系列关工活动。

4.家长学校讲课：关工委继续参与构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合教育网络，协助办好家长学校，用好《家长学校读本》，讲好讲实家庭教育指导课。

5.辅导青年教师：在学校开课周活动中，组织有经验的退休教师参与听评课活动，真心传帮带，助推青年教师专业成长。

(四)自身建设

1.以庆祝教育系统关工委成立二十周年为契机，推进学校关工委常态化建设，围绕四项工作：出版《关工之星》、出版庆祝关工委成立二十周年征文集、表彰关工先进集体与先进个人、举行庆祝大会，学校关工委将做好相应的回顾总结，加强常态化建设。

2.发挥关工委领导小组的作用，做到活动有计划、有内容、有成效。

3.健全关工委学习制度，及时了解关工动态和学校德育工作的信息，加强学习，学习省有关关工工作的最新文件，提高认识，不断更新观念，以提高全体人员的综合素质，提高他们的实际工作能力。

4.开展调研，写好调研报告。组织专题调研，写出有数据、有事例、有分析、有对策、有说服力的调研报告。

黎里中学 关工委

20xx年4月

关工委工作主要内容 关工委工作有关资料篇四

在办事处、区关工委的指导下，以《若干意见》为指导思想，以“五老”队伍为主体，努力发挥“五老”的优势，本着“联系青少年，凝聚青少年，服务青少年”的工作思路，引导青少年努力学习现代科学知识，培养创新意识，提高创新能力，在青少年中坚持进行爱国主义、艰苦奋斗教育，努力探索社区、家庭、学校三级教育的新形式、新方法。为此，××社区制定今年下半年工作计划如下：

一、加强关工委队伍建设

社区关工委定期组织政治和业务上的学习，不断提高自身素质，充分认识加强对青少年的思想道德教育是我们关工委工作重中之重，进一步提高对关心下一代工作的责任。

二、充分发挥老同志作用

调动社区内老同志的积极性，尊重、关心、爱护老同志，发挥老同志在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用，根据“五老”特点和优势，切实履行“指导、推动、协调、配合”的职能，组织开展好老少共建活动，以便更多的老同志发挥优势，为关心下一代工作办好事、办实事，充分发挥“五老”的作用。

三、继续开展“献爱心”、“五教”互助活动

1、把未成年人的教育工作摆在重要位置，开展“送温暖”、“手拉手”、“扶残助困”志愿者爱心活动。

2、继续开展学雷锋小分队，老年志愿者活动，开展“五小公民”活动增强青少年创新意识和提高道德素质。

3、认真做好预防未成年人的犯罪和帮教工作，进一步加强法制教育，使他们知法、守法、懂法、不违法，同时做好矫正工作，以诚心、爱心、耐心、细心做好青少年的思想转化工作，关心他们的学习、生活、就业，掌握他们的思想、行为，每季一次监管帮教。

四、努力做好寒假、暑期“三结合”教育工作

1、寒、暑假中组织未成年人开展活动。

2、做好两次假期“三结合”教育工作，组织社区关工小组、楼院和假日小队开展形式多样的实施活动。

3、组织社区志愿者队伍开展学雷锋活动。

4、积极开展社区科普教育，为青少年学生提供文化、体育、读书教育场所。

5、加大关心下一代工作的宣传力度，使广大居民充分认识到关心下一代工作的重要性，营造社区良好的育人环境。

关工委工作主要内容 关工委工作有关资料篇五

一.指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的精神，用社会主义核心价值体系引领青少年，在加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育中发挥积极作用。

二、工作要点

(一)明确目标，分工协作，提高目标管理效能 总目标：

出台学生学业综合评价方案，加强中青年教师培养力度，加强磨课、听评课指导和过程管理;推动电教设施在课堂教学中的灵活使用和科研课题成果创新;继续提高学生艺体科普教育水平;多措施抓实学生养成教育和行为习惯教育;安全工作勤抓不懈。

深化机制管理，引进先进管理经验和做法，提高学校管理效能：

1. 引入机制，加强学校管理培训，灵活运用好心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理五个方面的内容促进领导层的管理能力。

2. 引进好的激励制度，充分发挥教师的积极性和创造性，在艺术教育和体育竞技方面取得更多突破。

3. 引入机制，学习先进科普学校做法，采用走出去参观考察的方式，做出有特色的科普教育亮点工作。

(二)德育管理抓养成，在立德树人方面加强研究 目标：

1.规范学生习惯养成教育，竖立良好品德。

2.以“立德树人”为目标，形成我校学生德育评价系统。

3.加强班主任队伍建设，做好中队思想建设工作。 重点工作和措施：

(1)建立一支高素质的班主任队伍

1.完善班主任工作细则。班主任例会进行经验分享，不断提高班主任管理水平。

2.不定期的检查班会班会、思品课。

3.加大班级常规工作的检查力度。

(2)继续坚持以行为规范养成教育为重点，“立德树人”教育为目标，开展丰富多彩的育人活动

1.通过宣传教育，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的良好习惯方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班开展以“习惯养成教育”为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自律的心理素质，养成做文明学生的习惯。

2.开展“文明班集体”评比工作。

3.实施分年级按不同的德育目标开展“五心四好少年”的争章活动，制定系列活动方案、计划、措施等，促进学生良好习惯的养成。

(3)加强学校、社会、