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推荐创建文明之家心得体会报告(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

推荐创建文明之家心得体会报告一

2. 市民素质高一分,城市形象美十分!

3. 全市人民万众一心,合力创建全国文明城市!

4. 人人参与文明创建,个个争当文明市民。

5. 人人动手参与创建,个个争当文明市民!

6. 讲究卫生,人人有责;改善环境,人人受益。

7. 讲文明,爱卫生,做个健康职业人。

8. 你我他多一份自觉,办公环境多一份清洁。

9. 普及文明用语,提倡礼貌待人。

10. 恶语一出话伤人,好话一句暖人心。

11. 文明交通,从我做起。

12. 与文明牵手,和礼貌相伴。

13. 人人讲文明,咸阳更文明。

14. 共建文明家园,同创美好未来。

15. 创造优美环境,营造优良秩序,塑造文明城市。

16. 开文明车,行文明路,做文明人。

17. 铸诚信形象,建文明城市。

18. 感悟文明,理解文明,践行文明。

19. 文明是把尺子,时刻衡量着你我他。

20. 让咸阳更文明,让生活更美好。

21. 文明始于心,创建践于行。

22. 市民素质高一分,咸阳形象美十分。

23. 创建全国文明城市,我参与,我知晓,我奉献。

24. 文明是城市之魂,美德是立身之本。

26. 创建全国文明城市,建设美好家园。

27. 文明从细节做起,城市因你而美丽。

28. 创建文明城市,全面构建和谐社会。

29. 争创全国文明城市,建设现代文明都会。

30. 做文明市民,创文明单位,建文明城市。

31. 争当文明市民,争创文明家庭,为创建文明城市作贡献。

32. 文明城市大家创建,文明成果人人共享。

33. 说文明话,办文明事,做文明人,建文明城。

34. 知荣辱、树新风、创文明。

35. 一言一行讲文明,做人做事讲诚信!

36. 提高市民文明素质,创建一流城市文明!

37. 实践基本道德规范,争创全国文明城市。

38. 继承传统美德,弘扬时代精神!

39. 千里之行始于足下,文明行动就在身边。

40. 文明城市靠你靠我靠他,和谐环境为你为我为他!

41. 共创全国文明城市,同享文明幸福生活!

42. 创建全国文明城市,营造百姓温馨家园!

43. 文明从脚下起步,创建从你我做起!

44. 文明是城市之魂,美德是立身之本!

45. 遵守市民文明守则,完善城市管理秩序!

46. 文明骑车、文明驾车、文明停车、文明乘车!

47. 道德新风与你同行,文明礼貌从我做起!

48. 尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。

49. 我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为。

推荐创建文明之家心得体会报告二

一、指导思想

坚持以邓小平理论、重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的xx大会议精神,全面贯彻党的教育方针和科学发展观,积极构建和谐校园,努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质,借“三城联创”契机,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,把学校建设成为精神文明建设的重要基地,充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。

二、创建目标

以教育素质优良,校园环境优美,教学秩序优化,管理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”,争创市级文明单位。

三、创建工作计划

(一)高标准建设队伍,为创建文明单位提供组织保证。

1、抓好班子建设,发挥创建领导作用。

(1)加强思想作风建设。组织学校领导认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、重要思想及科学发展观理念,坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。

(2)抓好中层干部队伍建设。增强岗位意识和责任意识,提高管理效益。各职能部门明确分工,各司其职,各负其责,形成合力。学校干部要敢于管理,善于管理;要以身作则,带头廉洁自律,带头开展教学研究,带头执行教学常规,带头实践个人奋斗目标。

2、建好教师队伍,打造一流名师。

(1)从政治上关心鼓励教师进步。以师德建设教育活动为载体,加强师德教育,鼓励教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。

(2)积极培养名师。从学校事业发展和教育教学需要出发,坚持业务培训,制定《武当路小学教师校本培训计划》,有组织有计划地安排教师培训学习,造就骨干、名师创造有利条件。

一是坚持走出去学习,鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教师外出学习,提高教师学历层次、知识水平和教学能力。

二是加强培养青年教师的工作,充分发挥我校教师、骨干教师、名师的引领作用,开展专题讲座、课堂互动活动,做好传、帮、带的工作。

三是定期举行示范课、考核课、研讨课等活动,促进青年教师尽快成长。

四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年教师。

(二)高要求学习理论,增强创建意识。

坚持用马列主义、邓小平理论、重要思想及科学发展观武装全体师生,进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动,加强学生的思想道德教育,融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。

(三)高起点定位目标,丰富创建内容。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风廉政”建设为龙头,以“工作作风”建设为抓手,以“优良校风”建设为落脚点,以“师德师风”建设为平台的创建工作思路,把“四风”分解到学校工作的各个环节。

2、探索科学的创建机制。成立以校长为组长,分管校长任副组长,教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创建工作领导小组,做到分工负责,责任到人,把创建工作列入学校工作的议事日程,专题研究、统一部署,进一步健全文明创建工作的激励机制。

3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。

(1)加大法制宣传教育的力度。加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传教育,提高广大师生的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校健康稳定发展;积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传,通过举行知识竞赛,聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等,大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平,增强运用法律武装保护自己的意识。

(2)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。抓住以公民道德建设宣传月、安全教育月、法制宣传月等为契机,深入开展学生思想道德建设活动。用主题读书活动、班级文化建设、小雏鹰广播等形式的教育活动,潜移默化地影响教育学生,增强学生道德意识,争做合格小公民,提高学

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