学习道德讲堂心得体会报告 道德大讲堂心得体会(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于学习道德讲堂心得体会报告一

亲爱的老师们，大家下午好!

欢迎来到xx小学“道德讲堂”。学习先进人物，讲述身边故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们今天道德讲堂的主题是“敬业爱岗，做人民满意好教师”，共有六个环节：唱歌曲、学模范、省自身、诵经典发善心、谈感悟、送吉祥。

首先我们进入第一个环节：大家一起来聆听并合唱歌曲《公民道德歌》。请大家起立。请放视频。

请坐下，谢谢大家!

接下来进入第二个环节“学模范”。有一位老师，她被称作冰雪为容玉作胎，这是何等的圣洁!感动中国十大人物的颁奖词这样描述她：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。让我们重温张丽莉的感人事迹。(看视频)

有人把张丽莉的事迹用沙画的形式演绎出来，请欣赏短片《沙画—最美女教师》(看沙画)

总结：张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她心灵深处的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生的价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。她用刹那间绽放的大善大爱、大勇大美，诠释了人民教师的高尚师德。

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，让我们进入第三个流程“省自身”。我们是敬业爱岗，人民满意的好教师吗。我想请在座各位和我一起静静的反思一下，请闭上眼睛思考：

我在教学中是否做到了不讥讽、斥责、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生;是否存在随意停学生课、赶学生出教室的现象;是否尊重学生人格，给予他们快乐、热爱、鼓励和智慧，坚持正面教育，公平、公正地对待每一位学生。是否存在利用职责谋取私利、违规向学生乱购滥发教辅资料、乱收费现象，是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物;是否存在组织、要求、或暗示、诱导学生参加校外有偿补课等。

是否存在上课接听手机、玩手机影响正常教学;是否存在在教室内抽烟的现象;是否存在敷衍了事不备课就上课、作业批改不认真现象;是否不断改进教法，减轻课业负担;是否存在上课迟到、旷课、提前下课和拖延下课现象;对学困生是真心帮助还是嫌弃?

对学校分配的工作，是积极承担还是抱怨?遇到问题，是积极思考解决还是搁置推托?是否对同事微笑、支持、分担和互助，在工作和生活中传递正能量。

问问自己，我是一个优秀的、尽职尽责的、洋溢着美好向上气质的教师吗?

好，睁开眼睛。

请听《慈悲的心路》。(放歌曲)

静思之后我们又重新认识了自己，歌曲聆听给我们的心灵注入正能量。在今后的工作中要学而不厌，诲人不倦，砥砺操守，甘于奉献，用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，用实际行动做党和人民满意的好老师。

下面我们就进入第四个流程：诵经典发善心。

今天我们要学习的是《荀子.劝学篇》中的经典名言。请大家跟我一起朗读：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”

这句话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。这句话充分体现了古人对敬业、乐业的理解和感悟。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”体现的不仅是敬业精神，也体现出来一种默默奉献精神、在这个兴师重教的年代,作为一名教师,意味着我们应当在自己平凡的工作岗位上兢兢业业,无私奉献,为国家教育事业奉献自己的一份力量。

道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实，在于行动的实践。我们更要从自身做起，热爱我们的教育岗位，无私奉献，辛勤付出，争创佳绩。

请老师们全体起立，右手握拳，举至耳边，跟我再次一起宣读河南教师誓词。

河南教师誓词

我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针。爱国守法，敬业爱岗;教书育人，关爱学生;传承文明，勇于创新;严谨治学，启智求真;为人师表，乐于奉献。为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

下面我们请几位老师和我们分享一下今天的学习感悟。有请x老师。(王晓娟)还有哪位老师愿意和我们分享。(崔楠)

现在进入第六个环节，送吉祥。

心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事业，感恩一年年遇到的学生、家长、同事，感恩所有的遇见，使他们让我们实现了生命的价值。老师们，让我们走过的每一教育路上，都散发着善意的芬芳，写着努力和希望与，写着智慧喜乐，让我们的生命尽情怒放，让世界因我们而美丽。

送给大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)

道德讲堂是一个让人存好心、做好人的地方。老师们，道德讲堂是属于大家的讲堂，希望我们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。下面请严校长做点评。

本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，我们下次道德讲堂再见，谢谢大家!

对于学习道德讲堂心得体会报告二

为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划:

一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、工作目标

“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容

活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育:

(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。

四、活动形式

(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。

(二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。

(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。

五、活动要求

道德力量是国家安定、社会和谐、人