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个人抗疫心得体会短篇报告 个人抗疫心得体会短篇报告怎么写(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

推荐个人抗疫心得体会短篇报告一

大家好,我是x班的,我演讲的题目是——建设美好校园,从我做起。

学校是知识的传播圣地,是文化智慧的摇篮,是一方纯净的沃土。然而,近期我们校园里出现的一些不良现象却不得不让我们进行思索:我们的校园是一个美好的校园吗?我们的同学是一个文明的学生吗?

君不见:上课的第二铃声已响,操场上有还在散步的同学。

君不见:课堂上老师讲得眉飞色舞,课堂下有把老师讲课的声调当做摇篮曲的同学。

此外,还有宿舍里的“腾云驾雾”、冲凉房里的“臭气熏天”、饭堂里的“打尖”插队、考试时的“抄袭作弊”、下课时的“大呼小叫”,最为可恶的是:“第三只手”如同一个驱不散的幽灵在校园里时隐时现……

作为学校的一员,这些现象难道不引起我们的深思吗?难道不引起在坐的各位同学的反省吗?是谁在拖我们建设文明校园的后腿?又是谁已经把学校的纪律抛在了脑后?

同学们,醒醒吧!是我们该反省的时候了!

夜深人静时,让我们问一问自已吧,我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习,每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现,他们会是多么的伤心。让我们在老师讲课的间隙,仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑,但他还是费力的大声讲出每一个字,让我们听清楚,做好笔记。有同学不老实、坐不住了,老师以目光制止他,以话语提醒他,甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提醒我们呢?他教他的课,我们做我们自已的事,多好!但当我们拿到成绩单时,毕业找不到工作时,我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴,我们会恍然大悟,原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!

同学们,为了自已,为了长大后能在社会上找到自己的位置,也为了做好21世纪的接班人。在这个知识的时代,信息的时代,我们能没有文化知识吗?我们能没有技术本领吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象,让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。

为了长大后能做一个对国家对社会有用的人,让我们从我做起,从现在做起,严格要求自己,学习文化知识,提高素质修养;让我们每个人都做文明人吧,这样我们的校园不就是一个文明的校园了吗?

宁江一中的绿树红花,加上我们朗朗的书声、整洁的仪表以及老师暖人的话语,这该是一幅美丽的画面呀!

同学们,让我们携起手来,为了宁江一中美好未来努力奋斗吧!

谢谢大家!

推荐个人抗疫心得体会短篇报告二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家新年好!

新年伊始,面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情的肆虐和蔓延,全国各地纷纷启动突发公共卫生事件一级应急响应。疫情就是命令,防控就是责任。我校对疫情防控工作高度重视,全校上下一心,积极应对。值此全国上下众志成城防控新型冠状病毒肺炎疫情之际,我们发出如下倡议:

广大教职工要切实增强政治敏锐性,提高政治站位,充分认识疫情的严峻形势,迅速把思想和行动统一到上级和学校的统一部署上来,严格遵守学校疫情防控工作安排,积极参与、配合学校搞好疫情防控工作,及时正确了解、上报疫情防控信息。按照学校要求,全校师生要向学校客观报告个人情况,各班级每日准确上报相关数据信息。认真做好返程返校防控工作,凡从外地返校师生应及时、准确地向学校汇报个人健康状况,并主动按要求做好居家观察,减少外出活动。尚在或途径疫情严重地区的师生原地做好自身及家人的防护,返校前一定要如实汇报个人情况,按照学校防疫工作领导小组的安排,采取相应的防控措施。

全校师生要通过中央、地方各级官方媒体,了解掌握党委政府的工作思路、指导方针和工作动态,坚决做到不信谣、不传谣,拒绝感染、平安过年。

在疫情防控形势十分严峻的非常时刻,要带头做到不串门、不集会、不聚餐,出门戴口罩、勤洗手、常通风,不随地吐痰、不乱扔垃圾,不掉以轻心,发现发热、干咳、腹泻、胸闷等可疑症状必须及时就医检查、治疗,坚决筑牢个人和家庭的健康防线。

自觉遵守、积极配合党委、政府和村(社区)、部门、单位的疫情防控工作安排,踊跃参与群防、群控、群治工作。

在防控新型冠状病毒肺炎疫情之际,同学们应该合理安排时间,及时完成各科寒假作业,对疑问问题及时向老师请教;加强学习反思,将碎片化的知识系统化,对薄弱学科、薄弱章节查缺补漏;初三、小六同学要列出学习计划,多做专题练习,利用电子课本或线上学习的平台等预习下学期新课,做好复习准备。根据上级安排,所有学校不得早于2月17日开学,请全体同学不得提前到校,具体开学

个人抗疫心得体会短篇报告 个人抗疫心得体会短篇报告怎么写(六篇)

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