创业大赛破产心得体会报告 破产案例心得体会(四篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐创业大赛破产心得体会报告一
大家上午好!
20__年全国职业院校技能大赛今天就要闭幕了,这次大赛举办成功,同学们娴熟的技能、良好的素养和奋发的精神给我留下了深刻的印象。刚才我看了企业和获奖学生签约,月薪都是3000-7000,有的企业承诺表现的话一年后月薪可以达到1万元。
看到企业和同学们满意高兴的笑容,我感到高兴和欣慰。有人说职业院校低人一等,我说职业教育大有可为,前景光明!我想借这个机会,向参加大赛的师生和工作人员表示问候和祝贺!也向长期以来关心支持职业教育事业的各级党委政府、各有关部门、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!
20__年以来,在时任天津市市委书记张高丽和现任书记孙兰同志的高度重视和大力支持下,教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业组织成功举办了六届全国职业院校技能大赛。大赛展示了职业教育创新的成果,深化了职业教育教学改革,有力推动了产教融合、校企合作、促进了人才培养和产业发展的结合,扩大了职业教育的国际交流,增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛越办越好,已经成为广大师生追梦圆梦的广阔舞台,成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手,对职业院校办出特色、办出水平的引
领作用日益凸显。党中央国务院高度重视职业教育,新世纪以来,两次召开全国职业教育工作会议,出台了一系列加快职业教育发展的政策措施。教育规划纲要颁布实施以来,职业教育战线围绕国家战略,日益改革创新,努力探索中国特色的职业教育的发展之路,做出了突出贡献。
令人可喜的是,中等职业教育和高等职业教育的招生规模各占了高中阶段和普通高等教育的半壁江山,人才培养的类型、专业、层次结构更加合理,加快推进了我国教育结构的战略性调整。
现在全国职业院校的在校生已经达到3100万人,每年可以向社会输送的技术技能人才近一千万人,有力支撑了发展方式转变和产业转型的升级,每年还培养培训农村的转移劳动力超过了一亿五千万人次,大力开展农村实用技术和生产经营培训,较好地服务了城镇化、农业现代化的建设,中职学校毕业生的就业率一直稳定在95%以上,高职学校毕业生的就业率达到了85%,高于高中生和一般的大学生(去年大学生就业率为70%)。有效缓解了就业结构性的矛盾。另外,中职免学费,国家奖助学金等政策的持续,效益显现,职业教育的吸引力在不断增强,积极促进了教育公平和社会和谐稳定。
当今世界,正进入大发展、大变革、大调整时期,新一轮的科技和产业革命蓄势待发,人才和创新日益成为综合国力竞争的决胜因素。特别是国际金融危机以来,美国、欧洲等发达国家重新审视实体经济的价值,提出了再工业化的目标,深深把发展职业教育、提升国民的竞技技能水平作为增强产业竞争力的发展后劲的战略选择。当代中国,正处于全面建成小康社会的决定性阶段,面临着人类历史上规模空前的工业化、城镇化的进程和日益加剧的国际竞争。我们只有迎难而上,全力打造中国经济的经济版,才能形成新的竞争优势,才能争取主动、赢得未来。
党的提出了两个感人的奋斗目标,提出了“五位一体”的总体布局和“四化同步”的发展路径,强调要优先发展教育,建设人力资源强国。前不久,在天津考察时,指示要搞好职业技能培训,完善就业服务体系,增强学生就业、创业和职业转换的能力。对职业教育也是高度重视,明确提出,本届政府要把职业教育作为政府工作的重点之一,今年的职业教育大会他还将发表讲话。
当前实现经济转型升级,提升中国的制造水平,加快中国创造步伐,必然要求整体的提高劳动者的素质,造就一流的技能人才队伍,这就为实现技术技能强国梦,职业教育成才梦创造了难得的历史机遇,对职业教育的转型升级提出了新的更高的要求,我们必须加快改革的步伐,切实把职业技术教育作为提高经济发展质量和效益的战略基础,作为扩大就业和改善民生的战略途径,作为基本实现教育现代化的战略重点,要建设一支规模庞大、结构合理、素质较高的技能型的人才队伍,为现代化建设提供有力支撑。
党的首次明确提出,加快发展现代职业教育为新时期的职业教育工作指明了方向,迫切要求我们牢固树立现代职业教育的理念,深化理解现代职业教育的内涵,要科学规划健全制度、创新人才培养模式,要开发、整合、共享优质的教育教学资源,打通各类人才的发展通道,建设以经济社会需求有效对接的现代职业教育体系。
当前要重点抓好以下几个方面工作:一是要以筹备召开全国职业教育大会为契机,加强顶层设计,今年将召开全国职业教育工作会议,出台进一步加快职业教育改革发展的政策实施,各地各部门要深入贯彻精神,落实国务院总体部署,坚持适应需求、有机衔接、多元立交的方向和中国特色世界水准的要求,要科学谋划,明确重点,进一步统筹职业教育以社会经济事业和其他类型教育事业的关系,要系统设计现代职业教育的体系框架、结构布局和运行机制,要实现现代产业、公共服务和终身教育体系的融合发展,要在全社会牢固树立经济发展、社会管理、文化传承必须重视技术技能积累的战略意识,切实落实政府责任,凝聚行业、企业的力量,形成促进职业教育发展的强大合力;二是要,以服务经济社会发展为宗旨,以解决青年就业为导向,这是职业教育的出发点和落脚点,要促进中等职业教育和高等职业教育的协调发展,鼓励推动地方的本科院校向职业院校转型。
要使得专业结构和层次结构与人力资源的需求相适应,要增强学生就业创业能力和职业转换的能力,来提高就业率和就业的质量。要把技能培训放在与学历教育同等重要的地位,不断满足职业岗位对人才素质、人民群众对终身学习的多元多样的需求;三是要以重点领域、薄弱环节为突破口,深化综合改革,要加快发展现代职业教育必须依靠深化改革,要以制度创新来破除体制机制的障碍,释放职业教育改革红利,要努力在产教融合、职(业教育)普(通教育)沟通、中高职衔接、行业企业参与、“双证书”制度以及完善就业政策、提升技术技能人才队伍方面取得新的突破。
要加强综合协调和统筹管理,打好组合拳,推进教育和生产过程相衔接,教育和劳动制度相配套,教育和市场形象相结合。教育办得好不好,要看人民满意不满意,要看市场用的上用不上。
要形成校企合作育人的良好格局,要尊重基层首创实践,注重顶层设计和基层探索的协同创新,鼓励各地各校大胆试验,推动职业教育综合改革向纵深发展;四是要以素质教育为核心,提升人才培养的质量,提高质量是教育改革的核心任务,我们要让每个孩子成为有用之才,这是职业教育的价值追求,要把提高学生的综合素质、实现全面发展放在突出位置,深化职业教育的教学改革,加强思想品德和文化素质教育,要强化职业道德的培训和职业技能的训练;要加强双师型教师队伍建设,完善教师企业的实践和兼职教师聘用制度,提高职教教师的地位和待遇,吸引更多的优秀人才投身职业教育,要强化师德师风建设,引导广大教师牢固树立现身职业教育、关爱职教学生、安心职教工作的敬业精神;要学习推进教育信息化、促进职业教育的教学与现代信息技术的融合发展,以信息化带动职业教育的现代化。要向管理要质量要效益,深化学校内部管理体制改革,推进管理的精细化,增强学校发展的内生动力和活力。
结合中央八项规定,加强抽查,严防浪费和腐败现象。五要以可持续发展为目标,完善保障机制,为职业教育发展提供有力保障,这是各级政府和全社会的共同主任。要加强职业教育的投入,提高职业教育培养能力,坚持政府投入为主,把职业教育作为教育投入的重点,加快制定职业院校申请财政拨款的标准和公共经费的标准,引导社会特别是行业企业,加大对职业教育的投入力度,建立健全职业教育经费稳定增长的机制,深化东西部职业教育的对口支援,推动合作办学、联合招生,提高经费的使用效益,加强资金的监管,确保用好每一分钱。
进一步完善资助政策体系,积极推进中职的全部免学费。要提高助学金的资助标准,扩大高职奖助学金的覆盖面,让政策的阳光惠及到每一位学生。
同学们,知识照亮人生之路,技能铸就美好未来。当前全面建设小康社会急需大量技能型人才,职业教育改革发展呈现出前所未有的良好势头。希望你们珍惜大好时光,勤奋学习,打牢基础,砥砺意志品质,练就过硬本领,希望你们自信自强、不畏艰辛、坚忍不拔,经得起各种风浪的考验,以智慧和勇气战胜困难与挑战,来赢得社会的尊重。希望你们脚踏实地、学以致用,一步一个脚印,把个人梦、职业梦荣誉到国家梦和民族梦之中。用自己的双手来开创成功之路和幸福生活,让青春更加绚丽,让人生更加多彩!
推荐创业大赛破产心得体会报告二
网站名称:xx大学生兼职网
网站域名:××××××××
网站宗旨:以免费帮助长沙所有大学生寻找兼职为己任,旨在通过科学、专业、真实的网页信息来架起大学生与人才需求者之间沟通的桥梁、让学生能够在工作中锻炼自己,让人才需求者能够获得最好的大学生兼职服务、
网站目标:打造成为××最专业的,最真实的大学生兼职网
创业理念:“××大学生兼职网”目前处于调查研究和规划的阶段、创立这个网站的灵感来自于自己在学校的观察以及和同学们的接触得知:现在,越来越多的大学生希看在课余时间能够找一份兼职,可目前,××还没有一个专门专业的大学生兼职网站来为他们提供真实可靠的兼职信息,这种供需矛盾体现得就越来越明显、为了缓解这种供需矛盾,让大学生在通过网上中介机构寻找兼职工作的时候不上当受骗,创建这个“××大学生兼职网”的想法就应运而生、
网站服务:
1、专业化的兼职信息服务
为人才需求者发布兼职招聘信息、当有个人或者公司可以提供兼职岗位时,他们班长辞职申请书可以和公司联系,经过确认后,公司会及时正确的将兼职信息发不到网站、这样,人才需求者就可以很方便快捷地获得需要的人才、
为在校大学生提供真实的兼职信息、当有大学生想寻求一份兼职时,他们可以通过这个平台到适合自己的工作、
2、个性化的兼职技能培训、我们团队会为每一位即将做兼职的同学提供免费的专业的兼职技能培训,始每一个同学能在自己的兼职岗位上快速熟悉该工作、
推荐创业大赛破产心得体会报告三
本家教中心下属于徐州师范大学大学生创业社,是一个群众性组织,由社团内部成员发起并组织成立的。
本家教中心是属于中介性质的,因此是沟通学生与家长之间的桥梁:为需要家教的家长提供一个便捷放心的“供教”渠道;也为学生提供一个兼职的捷径。这样的三方活动构成一个稳定的“教——商——学”三角。
而且本家教中心成立之初(去年)就已经利用学生的课余时间在徐州师范大学周边的小区开展过免费家教的活动,家长对本社团的活动都表示满意。因此有很好的“群众基础”。
关于本家教中心,其几位主要负责人(韦梦颖、周茹、侯捷、陈鑫、朱敬凯)经过详细商讨,制定了下列较周密的家教计划:
一、前期工作
1、本家教中心于20__年11月_日正式成立。
2、在成立之后的时间里,家教中心的成员于小区各家长与在校大学生之间相互联系;通过宣传和现场解说,最后完成信息统计表。
学生方面:一般利用家教中心人员(这些同学来自各个不同的院系)的交际网,进行先前的报名,与次同时,我们还设立了固定的报名地点(可直接与负责人联系);如果家长有特殊要求的,由我们负责人向相关院系聘请专职家教。
家长方面:因为我们去年在学校周围的小区开展过免费家教活动,因此,我们有较好的条件进行宣传。家教中心的人员是“攻”“守”,两种方法同时进行对家长的信息进行采集:“攻”就是挨家挨户跑,询问家长是否需要家教,若有需要请家长填写一份信息表;“守”就是在人流高峰期在小区附近进行调查,采集家长需求家教的状况。
3、对采集的学生信息我们将进行汇总,于12月3日晚6:30进行家教成员的面试,面试合格的同学将被纳入我们社团的人才库。
纳入社团人才库的同学我们会安排他们进行家教试讲;若有其他兼职,我们会优先安排这些同学。
4、对采集的家长信息,我们经过筛选后汇总,由家教中心工作人员联系家长,询问是否真有意向需要家教,并商定试讲日期。
二、家教进行中待学生与家长双方都联系妥当之后,我们会与家长联系时间进行试讲,由负责人陪同
试讲期间,家教人员应该注意授课者的各方面反映,而负责人则应了解家长的家庭背景。不过,家教人员更应该展现自己的教学水平。
三、收费情况
本家教中心是服务于学生和家长的组织,因此,只针对家教人员收取一定的中介费,并且比市场价格低20—30元。
进入人才库的同学若安排其进行试讲,则需交纳10元/人的试讲费(若此次未能成功则下次试讲不需再交),若试讲合格,签定合同,则需另外交20—30元的中介费,若未合格,终结费免交这部分费用。
四、安全问题
前面已经提到,在试讲的时候家教人员应该主动留心学生的各方面状况,负责人应对整个家庭状况做一个初步了解,以确定家教人员是否合适在这个家庭做家教。如果对家人员有不适宜的地方,负责人应提出解决方案或终止试讲。
另外,我们要确保家教人员在路途中的安全。我们的原则是就近,也就是说,路较远的一般不安排家教活动,特别是晚上;如果周末有同学愿意,并能保证起自身的,我们会酌情安排其前往家教。
五、奖励原则
我们会在学生任家教期间进行暗访,观察人才库中的成员参与家教的情况,若其有突出表现的,社团在年终会给予其物质和精神的奖励。
推荐创业大赛破产心得体会报告四
为培养我校大学生的创新意识、创新思维、创业能力和创业精神,搭建大学生自主创业平台,帮助他们树立创业信心,助推创业梦想,现举办淄博师专xx年大学生创业大赛。
启发创新思维,助推成功创业
20xx年11月—12月
淄博师专在校大学生
主办单位:招生就业处
承办单位:数理科学系
协办单位:各院系
(一)报名、初赛阶段(11月26日-12月10日)
1.院系广泛宣传发动(11月26日-12月5日),有意向的参赛选手或团队到各院系招生就业科报名,要求每班选出3-5个团队或项目。
2.各院系成立评审组,自行组织比赛,并根据比赛结果,选出2-3个优秀创业团队或创业项目报名参加全校创业大赛比赛。为每个推荐团队或项目写好推荐书,写明推荐理由,主要的优点和缺点。12月9-10日,请各院系将参加全校创业大赛比赛的创业计划书一份(纸质材料及电子版)及推荐书,报送至数理科学系招生就业科(1号教学楼431房间),作品要求详见附件1。
(二)初审阶段(12月11日-15日)
1、12月15日前,招生就业处、数理科学系对报名参赛作品进行资格审查,淘汰不符合条件和不合格的作品。
2、12月15日后,组织专家对合格的参赛项目创业计划书进行评审,选出参加学校决赛的项目。
(三)决赛阶段(时间:12月19日下午3:30,地点:阶6教室)
组织专家召开二次评审会,并成立评审小组。比赛采取“创业计划书(占总成绩30%) 项目现场展示(占总成绩40%) 现场答辩(占总成绩30%)”的方式由评委现场评审并打分。项目展示时间限制在6分钟内,配合ppt展示,团队展示形式多样化,新颖,并能够突出项目亮点,体现主题。每个团队展示完后,由评委提出1-2个问题,选手进行现场答辩,答辩时间限制在5分钟内。
本次大赛预设一等奖三名、二等奖四名、三等五名,优秀奖若干。
(一)参赛者以提交创业计划书参赛,以创业项目为单位,个人、团体形式不限(团体人数不超过5人)。
(二)参赛项目具体要求
1、具备创业性、实效性、和可操作性的创业项目。
2、参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力,有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高新技术成果。
3、创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
4、参赛者必须遵守相关法律法规;参赛项目不得侵犯他人的知识产权,凡涉及抄袭、剽窃等侵权行为,均由参赛者承担一切后果;
联系单位:数理科学系、招生就业科
创业大赛破产心得体会报告 破产案例心得体会(四篇)
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