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主持毕业典礼心得体会报告 毕业典礼收获和感受(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

关于主持毕业典礼心得体会报告一

幼儿1:亲爱的爸爸、妈妈

幼儿2:亲爱的爷爷奶奶

幼儿3:亲爱的老师、小朋友们

(合):大家好!

幼儿1:六月的希望六月的梦,

幼儿2:六月的鲜花,

幼儿3:六月的歌,

幼儿1:经过三年在幼儿园的学习和生活,

幼儿2:我们班的小朋友即将告别老师和同伴,

幼儿3:进入小学。

(合):我们代表全体学前班小朋友,

幼儿1:向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢,

幼儿2:向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。

合:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中!

合:零点幼儿园x届大大班幼儿毕业典礼现在开始!

二、园长寄语

幼儿1:三年来,我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长妈妈,

幼儿2:下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!

合:有请园长妈妈,大家欢迎!

——园长致辞

三、家长代表讲话

幼儿1:幼儿园是一个花园、一片沃土,

幼儿2:园长、老师是辛勤的园丁。

幼儿3:如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。

幼儿1:我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。

合:下面有请家长代表讲话,大家欢迎!

——家长代表讲话

四、小朋友代表讲话

幼儿2:三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀,

幼儿3:也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育,

合:我们大大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!

——小朋友代表讲话

还记得刚上幼儿园时,我们什么都不懂,只知道哭哭哭,还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨,亲切地安慰我们,耐心地陪我们做游戏,给我们讲故事。慢慢地,我们不再哭了,还渐渐地爱上了幼儿园。三年来,我们学会了许多本领。现在,我们已经会讲故事、当主持,会写字、画画、数数,会唱歌、跳舞,会穿衣、整理,还会注意安全、关心别人,……有的小朋友还参加了各种比赛,获得了第一名呢!大家不要忘记,我们大大二班是一个超级棒的班级,在比赛中还多次获得过好多团体第一名呢。三年来,我们还懂得了许多道理,养成了许多好的习惯。我们知道自己的事情要自己做,要尊敬别人,要保护环境;知道吃饭不能挑食,走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾……真是太棒了! 我们想对爸爸妈妈们说:“谢谢您们对我们的养育。我们的成长,倾注着您们太多、太多的心血,也许我们还会让您们担心,惹您们生气,但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。”我们想对各位老师说:“亲爱的老师们,您们辛苦啦,谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远,我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光,我们会经常来看望您们的。”最后,我们还要代表全体小朋友,祝愿所有关心我们、爱护我们的人,身体健康、工作开心、心想事成。

六、节目串词

歌曲连唱

幼儿1:你唱我唱他也唱, 首首歌儿大联唱,

幼儿2: 唱了一曲又一曲, 心中的喜悦传四方。

合: 请欣赏歌曲大联唱。

老师的目光:

幼1:老师,老师,您真好!

幼儿2:辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。

幼儿3:今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!

合:下面请欣赏——老师的目光

老师亲妈妈亲

幼儿1:我们是一群可爱的宝贝, 我们成长在爸妈的怀抱里。

幼儿2:健康、快乐与幸福, 是爸爸妈妈最大的心愿。

幼儿3:爸爸妈妈们,感谢你们!

合:请欣赏舞蹈:老师亲妈妈亲

开门红

幼儿1:让开心的锣鼓敲起来

幼儿2:让火火的歌谣唱起来

幼儿3:让欢快的舞蹈跳起来,

合:请欣赏舞蹈:开门红

农家小女孩

幼儿1:温暖的阳光,诱人的花香, 喜悦的笑脸,

幼儿2:瞧,谁向我们走来了?

合:请欣赏舞蹈:农家小女孩

十分钟

幼儿1:来、来、来,大家一起来!

幼儿3:让我们跳起来,让我们舞起来!

合:请欣赏现代舞:十分钟

双人舞

幼儿1:我们是祖国的花朵。

幼儿2:我们是祖国的希望。

幼儿3:我们是时代的弄潮儿,

合:请欣赏:双人舞

让爱传出去

幼儿1:一场突如其来的灾难,降临在人们永世难忘的青海,

幼儿3:在六一节来临之际,

幼儿2让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们,

合:衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演:让爱传出去

加油歌

幼儿1:我们都是一群阳光男孩,

幼儿2:在校不做书呆子, 在家不做小皇上,

幼儿3:我们在阳光下健康成长。

合:瞧,一群阳光男孩上台来了,请欣赏舞蹈加油歌

毕业诗

幼儿1:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。

幼儿3:六岁,我们告别幼儿园,

幼儿3:长大了,懂事了,更加自立了。

合:下面请欣赏毕业诗!

军中姐妹

幼儿2:谁说女子不如男! 请欣赏舞蹈:军中姐妹

结束语:

幼儿1:童心是诗,一首首灵动飞扬;

幼儿2:童年是歌,一支支清音回响

幼儿3:我们收获今天,期盼明天。

合:幼儿园,这温馨而亲切的家,将永远铭刻在我们心中。

幼儿1:亲爱的爸爸妈妈,

幼儿2:亲爱的老师、

幼儿3:亲爱的伙伴,

合:让我们相约美丽灿烂的明天!幼儿园x届毕业典礼到此结束!

关于主持毕业典礼心得体会报告二

节目一:

甲:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”昭示着我们奋斗的青春。我们的青春像曼妙的舞蹈因充满奋斗和激情而洋溢着美好。

乙:属于我们的青春像灵动的舞姿,激情地跃动。激情洋溢的街舞亦将我们的青春活力展现地淋漓尽致。

甲乙合:首先请欣赏精彩的舞蹈《fighting》和街舞《重拍》 节目二:

丙:哇,好像每根神经的律动都被精彩的舞蹈牵动着耶!哇~节目开始就让人耳目一新耶!让人家好好期待耶!

丁:喂喂喂,我说你这是怎么了,好端端的人怎么就不能好好说话呢?

丙:人家怎么就不好好说话了耶?要不?你给大伙展示一下如何好好说话耶?

丁:这…要本人展现…有稍微那么一定点难度,那么就请大家欣赏小品《好好说话》。

节目三:

甲(挥动着扇子,扭着扇子舞上场)

乙:额…我说你这是干嘛呢?

甲:长这么大一眼睛都看不出来吗?我啊,是在表演扇子舞,怎么样,有没有精彩绝伦,美轮美奂的感觉。

乙:就你这竦样,还好意思说呢,我让你感受一下什么才是真正

的精彩绝伦,美轮美奂,下面请大家欣赏扇子舞《茉莉花》 节目四:

丙:优雅与柔美并重,青春与动感并行,感谢她们为我们带来精彩的表演,让我们把最热烈的掌声送给她们!

丁:感谢他们为我们带来精彩的开始,下面我们要送给大家一首歌曲串烧,要不大家都猜一猜有什么歌?

丙:要猜?我也来试试。

丁:在串烧里有欢快的,青春的,忧伤的,悲情的… 丙:(打断)好了好了,你全说了,这下怎么猜啊?

丁:那…还是让我来揭开谜底,下面请大家欣赏歌曲串烧——《笔记》《小情歌》《那些花儿》《等不到的爱》

节目五:

甲:你知道什么叫双簧吗?

乙:双簧?我当然知道啦,不就是两根弹簧在一块吗?

甲:唉,这所谓双簧呢,就是一个人在前面演,一个人在后面说,表演得就像一个人似的。

乙:那一定有趣的很。

甲:那当然,接下来有请x同学为我们幽默奉献。 节目六:

(男女两主持人相隔一定距离)

丙:你说你好端端地走那么远干什么啊?

丁:对了,你觉得我俩现在的距离有30米这么远吗?

丙:想知道还不简单,下面有请大家欣赏管科系情景剧《30米的距离有多远》

节目七:

甲:唱起“彩云之南我心的方向,孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山闪耀着银光,秀色丽江人在路上,彩云之南归去的地方” 乙:这唱的不就是“彩云之南”吗?大家说唱得好不好啊?大家说唱的够不够啊?要不要再跳一个?

甲:“好了,好了,说唱两句我还是可以的,跳舞我就不献丑了,但是大家也是有眼福的,下面请欣赏我们为大家准备的舞蹈《彩云之南》。

节目八:

丙:又是一年桃李飘香。亲爱的老师,尊敬的师长,也许您还在用明亮的双眸,目送您的老弟子奔向四面八方。

丁:也许您又在用洪亮的嗓音,教诲您的新弟子如何成长。 丙:在这离别的时刻,我们是多想再听听您熟悉的声音,下面我们就用热烈的掌声有请x老师为我们演唱歌曲。 节目九:

甲:老师,您亲切、美好的歌声,我们将牢记,愿这歌声能陪伴我们走过这属于我们的青春。

乙:下面这个节目,跟你有关。

甲:跟我有关,难道是有人特意为我表演的?

乙:想哪去了?还跟我有关,跟大家有关。

甲:卖什么关子呀,你快告诉大家,到底是什么节目。 乙:那就让我们一起欣赏小品《与青春有关的日子》。

节目十:

丙:当年我们怀着彩色的梦想,缘分将我们从祖国的大江南北,四面八方指引到了这里,河南工程学院。

丁:也正因为如此,我们承载了太多的祝福和惦念,寄托了太多的关怀和期盼,藏匿了太多的故事和细节。

丙丁合:下面有请艺术系给我们带来歌曲串烧《祝福》,《萍聚》 节目十一:

甲:精彩万分,高潮迭起的节目让各位帅哥美女们也按捺不住了。 乙:同学们,那让我们给这些帅哥美女们一个机会,让他们给我们表演一场模特秀好不好啊?现在让我们用热烈的掌声欢迎各位帅哥美女们上场。

节目十二:

甲:亲爱的同学们,即使明天就将各奔天涯,但请不要带着离别的愁绪,因为明天又是人生的一个新起点。

乙:今晚我们相聚的美好时光,即将结束,在这弹指悄然而过的一瞬,让我们铭记那种对眸微笑的快乐。

丙:请记着学院的温存,怀着对青春的憧憬,一路顺风,让我们踏着坚定的步履,迎接一个又一个挑战。

丁:下面有请所有选手们为我们唱出最后的节目《一路顺风》。

关于主持毕业典礼心得体会报告三

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康!

同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

(点烛)(歌声背景)吴:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。(迎娟上,立于舞台左侧。话筒递与何)娟:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。(立于吴旁,话筒与芳)何:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是布满激情的。(话筒递与吴??xx学院**年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词

1.(开场舞蹈《欢庆秧歌》礼花四射主持人上场)

(男1)尊敬的各位领导、各位来宾,

(女1)敬爱的老师,亲爱的同学们

(男女合)大家晚上好!

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来

(女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

(女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

(男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从

[xxxxx]山下走来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛劳了!”

(女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风带着新年的祝福,怀着青春的憧憬

(合)让我们相聚在这美好的时刻

(男1)xx学院**年“走进春天”元旦文艺演出

(合)现在开始!

(女1)出席今天晚会的领导有:

xx学院党委书记[xxxxx]同志

xx学院党委副书记、校长[xxxxx]同志

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

2.朋友们,假如我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较,我们不能不承认,我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起,一间间教室宽敞明亮,我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网,喜事一个连着一个,乐的我们嘴都合不上。

是呵,我们的学校建设蒸蒸日上,我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者:[xxxxx]

3.相声是大家喜闻乐见的节目

关于主持毕业典礼心得体会报告四

第一阶段:集体活动

时间:2019年6月2日上午8:50开始

地点:学校塑胶运动场

我的主持词整理:

尊敬的各位领导、敬爱的高三年级全体老师、亲爱的高三毕业班同学们:

大家上午好!

同学们,今天是个特殊的日子,是个值得大家铭记的日子;三年前,当你们踏入天印高中的时候,就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。三年来,你们与学校风雨同舟,荣辱与共,一齐走过了千百个日日夜夜;三年来,你们与老师朝夕相处,有太多太多的人和太多太多的事永远值得我们一起回味和珍藏。今天,我们最后一次相聚在这里,隆重举行毕业典礼仪式。

1.现在,我宣布:南京市天印高级中学2019届高三毕业典礼正式开始。请全体师生起立,奏唱中华人民共和国国歌。

同学们,听着这伴随自己成长的国歌,你们定会有与往日不同的感受。因为今天你们即将为自己三年的高中学习和生活画上圆满的句号,重新踏上新的人生里程的开始。下面我——

2.介绍主席台就座领导、老师代表和毕业生代表。

他们分别是:……

高三年级优秀教师代表……

高三年级优秀学生代表……让我们以热烈的掌声表示欢迎!

3.学生向主席台就坐的领导、老师和同学代表献花。

同学们,三年前你们来到天印高中,三年来母校记下了你们成长的足迹。大家不应忘记那挥洒着汗水,流淌着青春的校园;大家不能忘记那辛勤操劳,默默耕耘的领导和老师;大家不该忘记那朝夕相处,共同拼搏的同学。

下面请学生代表为主席台就坐的领导、老师和同学代表敬献鲜花来表达我们的心意吧——

感谢学校的关怀和爱护。感谢老师对我们的教导和帮助。感谢同学间的互帮和互助。

4.请校长讲话。

下面请我们敬爱的校长致辞!大家欢迎!

…校长意味深长、热情洋溢的讲话,回顾了同学们在校三年的表现和取得的巨大进步,对大家顺利完成高中学业表示了祝贺,

主持毕业典礼心得体会报告 毕业典礼收获和感受(9篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而...
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