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装备培训心得体会报告 装备培训心得体会报告范文(2篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

关于装备培训心得体会报告一

学校基本情况:我校现有小学教学班4个,学生17人,教师6人。

1.专用教室情况。学校现有科学实验室、仪器室1个,图书藏书室1个,音乐教室1个,计算机教室1个;体育器材室1个,美术室1个。

2.实验室装备情况。

实验室、设备配备齐全,能满足教学要求。

3.信息技术装备情况。

网络配置到教师办公室和教室,所有教室均配置“班班通”,为信息技术与学科传统教学整合创造了条件;拥有学生机房1个,有学生用计算机共8台,基本满足了信息技术教学的需要;建有校园广播音响系统,为日常教育教学需要提供了便利。

4.图书室建设情况。

学校有藏书室1间,藏书共4800册,生均282册,订有各类报纸、期刊3份,没有教师、学生阅览室。图书室有兼职教师负责。

5.音体美器材情况。

现有1个美术教室,配备了小学生基本的素描教具;音乐教室1个配备设施较少;体育方面,有室外学生篮球场1个、乒乓球台2张,此外有篮球、羽毛球、跳绳等少量器材。

1.规章制度齐全。学校完善了规章制度,明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙,起到了提醒、督促作用。

2.人员配备情况。。学校实验人员、信息技术音体美管理教师都为兼职人员。音、体、美、科、信息技术等学科课程均能按照上级规定要求开设,同时,加强了课程管理,学校安排行政人员对教师执行课标情况进行定期检查,保证了教师对课标的执行力。

3.提高器材使用率。学校从小学三年级起开设了信息技术课,增加学生上机机会,锻炼学生计算机操作能力;图书室能向全体师生开放借阅图书,充分利用现有音、体、美器材开展社团活动,培养提高学生的艺术素养。

4.认真进行资料管理。每学年都有教育技术装备计划和总结,学校管理制度健全,档案分类装订成册,历年统计资料齐全、数据准确。仪器、图书等设备帐册基本齐全。实验记录、计算机上机记录等资料也较齐全。

5.做好财物财产管理工作。制订了学校财物管理制度,对所有财物财产指定专人负责,学校每学年进行一次全面的教育装备盘点。财物购买手续齐全,渠道正规,财物有报损申请证明。同时,做好设备维护保养工作,落实防火、防盗、维修措施。

1.科学实验教师、音体美教师都为兼职教师,缺乏专业素养,还需要加强专业知识的培训。

2.音、体、美器材缺少,需要按照标准进一步完善。 3.已有设施设备使用效率有待进一步提高。

在全校教师和全体学生的共同努力下,学校的现代化教育装备得到了较好的使用,教育技术装备工作得到了有效地开展,学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性,意识到教师课堂掌握教育现代技术的必须性,为学校发展的全面提升提供了动力,但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进我们将认真总结不足,学习先进的管理经验,使我校的现代化设施发挥更大的效能。今后,我校还将对教师进行教育装备业务管理和实验操作的培训,努力将我校教育装备管理工作再上一个新台阶。

关于装备培训心得体会报告二

南京市第三十九中学始建于xxxx年。学校占地面积15710平米,建筑面积13900平米,办学至今先后荣获《全国初中教育改革创新示范校》、《全国创建和谐校园先进单位》、《全国初中教育综合改革实验学校》、《江苏省文明单位》、《江苏省德育先进学校》、《江苏省三八红旗集体》、《江苏省初中物理教材实验工作先进集体》、《江苏省素质教育示范初中》、《江苏省现代教育实验学校》、《南京市文明单位》、《南京市先进基层党组织》、《南京市德育先进学校》、《南京市安全校园》、《南京市依法治校示范学校》、《南京市教育发展先进单位》等荣誉称号。

学校教学设施完善,具备现代化的办学规模。目前在职教职员工129人,学生1478人。拥有教学楼2幢、综合楼2幢、体育馆1幢、行政办公楼1幢。拥有200米塑胶跑道的操场、5个篮球场、室外乒乓球台10张。各类实验室、专用教室配备完善,所有教室实现多媒体教学。

我校成立了以分管校长为组长的教育技术装备工作领导小组,具体如下:

组长:杨绵春(副校长)

副组长:周玉福(教务主任)、梁公社(总务主任)联络员:沙天培(现代教育技术中心负责人)

组员:钱峰(图书馆馆长)、陈理根(物理实验室实验员)、雍佳敏(生物实验室实验员)、姚侃(化学实验室实验员)、姜荷莉(心理咨询室管理员)、陈佳(团队室负责人)

学校各类专用教室及图书馆等均按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗,专、兼职人员数量、学历达标,人员稳定,培训、职称、劳保待遇落实。

(一)现代教育技术中心工作

1、信息技术教育设施设备完善

目前学校有网络计算机教室3个、图书馆网络电子阅览室1个,共计多媒体计算机200余台,使得网络环境下学生可使用计算机数与在校学生数之比大于1:8。各计算机网络教室网络连接完好、设施齐全,能保证学校多媒体教学的正常开展。

教师的计算机或各室的教育技术设备都能做到当天报修、当天答复,在3天内维修完成,保证学校教育教学工作正常、有序的开展。

学校目前已建成1间全自动化录播教室,能够满足各科教师录课的需求。学校要求名、优教师定期录制示范展示课,作为学校优秀课程向社会展示。

所有教室均配备教室多媒体,其中包含投影机、视频展示台、教学电脑、中控、音响等,同时学校还配备了音乐专用教室2个,美术专用教室1个、报告厅1个、阶梯教室1个。

网络中心配置服务器4台,防火墙1台。通过30m光纤接入因特网,服务于学校的教育、教学和管理,并建设了39中信息发布网站。

学校拥有广播中心1个,内配置功放、dvd播放器、卡座等一系列设备。在教学楼、操场还设有分控中心,保证学校广播的正常使用。

学校建有监控、报警系统,能实现红外越界报警、24小时全天视频监控,所有视频资料均保存2个月以上。

2、信息化设施使用与管理

目前学校有信息技术教师5名,专职现代教育技术人员1名。除完成正常的教学任务外还都兼任学校现代教育技术工作。

学校现代教育技术中心是整个现代教育技术工作的核心,除了能保证全校师生的因特网浏览外,还担负学校校园网的日常维护工作、学校图书馆网络服务、学校教务管理、学校教科研等一系列工作。校园电视台承担教师的课堂实录以及后期制作,并协助教师参加各级各类的基本功、优评课。学校校园广播系统除了无差错的完成学校日常铃声、课间操、眼保健操音乐外,还出色的担负起每年各类考试的广播任务外,还与校德育处合作开设校园之声广播电台,每周固定时间面向全校播放。计算机网络教室和电子阅览室除了能保证信息技术教学开足、开好外,还能为学校教科研服务,丰富学生的校园文化生活。

有效使用现代教育技术,提高学校教育教学质量这完全取决于优良的设施设备管理制度。严格按照学校规定在固定的地点、固定的时间开展信息技术教研组工作,除了完成日常的信息技术教育教学工作,还针对学校教育教学实际分别对“计算机网络教室”、“教室多媒体设备”、“学校演播室”、“学校网络控制中心”、“学校广播控制中心”、“学校电子阅读室”等确定实际的负责人员并制定详细有效的管理制度并且每室都有详细的工作日志,使得各功能室都能有条不紊开展工作。

3、信息技术工作成绩与不足

现代教育技术在学校教育教学工作中发挥了积极的作用,也为学校、老师、学生带来了各级各类荣誉。我校现为《江苏省现代教育技术实验学校》、《南京市科技教育特色学校》。

所有的荣誉都代表了我校现代教育技术的成绩,但也激励我们从成绩中找不足,随着初高中分设工作的结束,我校教育教学工作的不断进步,我们将修订、增补各室管理与使用制度,使得我们的设施设备多而不乱。不断更新积累现代教育技术知识,做好学校网络管理与维护工作,定期安排相关专、兼职人员的培训深造,以更适应当前技术的要求,保证学校教育教学工作的正常开展。

(二)学校图书馆工作

南京市第三十九中学图书馆按照江苏省初中图书馆ⅱ类标准建设,现为江苏省ⅱ级图书馆,馆内设施齐全,设有:学生借书室、教师借书室、学生阅览室、教师阅览室、采编室、电子阅览室等,现有藏书5万册、数字化资源200g。

1、严格制度管理规范化

图书馆制订了一系列完整的规章制度,科学地规定了各管理部门的职能与权限,规定了服务人员应具备的思想道德素质和综合业务素质。做到期初有计划,期中有检查,期末有总结,并将奖励和处罚机制纳入到学校管理中,使图书馆的管理工作更趋制度化和科学化。图书馆现有专、兼职工作人员4名,其中有2位持有南京市图书馆管理专业上岗证,20xx年我校图书馆参加南京市图书馆基本功大赛获得团体2等奖。

2、合理使用经费

学校领导十分重视图书馆文献资源的发展建设,学校每年有购书计划,其中:图书购置经费2万元,报刊经费超2万元,音像资料1万元,而且确保专款专用。与各学科组保持长期的联系,每次新书采购都能提前做好调研,征求师生意见,并邀请教师代表去书店、定点采购单位挑选教学参考书,把好采购数量和质量关。

3、充分应用信息技术图书馆严格依据《中图法》进行分类编目。图书馆各项业务工作全部采用计算机管理,通过文献资料的采编、流通、检索、统计的造化和数据的管理,提高了图书馆工作的效率,图书馆主页成为了全校师生检索利用图书馆资源、组织开展教科研活动的有力帮手。

4、开展各项教学服务

图书馆常年接待学校教研活动、备课组活动、开设研究性课程,为全校师生的教科研和各科竞赛提供各类参考文献,最大限度地满足了不同层次的读者需求,为实现“数字化、生态型、书院气”的发展目标,每年固定自5月份至10月份举办南京市第三十九中学图书节活动,今年的主题为“学双百英模,做四好少年”,近年来我校图书馆联合校德育处、教务处、各年级组长、教研组长、班主任向全体同学发出倡议,要求广大同学积极参与江苏省、南京市的网络图书节,号召大家主动投稿、仔细阅读,在每个班都设有固定的网络读书节管理员。

图书馆藏书总量受场地限制,没有完全达到i类标准,今后学校将加大购书的投入力度,争取在一定的时间内,将图书馆的藏书生均标准达到i类标准。

(三)学校实验室工作

我校实验室按照省高级中学实验室装备ⅱ类标准建设,现有理、化、生实验室9个,专职实验教师3人。各类教学仪器、分组实验和教师演示实验器材等均按照ⅱ类学校标准配备。

在硬件建设达标的基础上,我校在管理上也做到有条不紊,学校制定了各种切实可行的实验室管理制度及措施,在每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。各室均有完善的管理规章制度,建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总账》等实验教学及教学仪器管理的有关账册,还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范制度,做到学校有总账,各室有仪器明细账,柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范。平时也注重安全防范,卫生措施落实,各室器材保管专人负责,并能做到定期保养,实验员为了完善实验效果还能与老师一起进行教具的制作和改进。

在抓好实验室、仪器室建设的同时,我校认真抓好实验教学工作的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课,开齐开足教师演示实验和学生分组实验。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐全。

存在问题及今后设想:

从高标准严要求角度出发,我们的工作还存在着一定的问题。如:实验室、仪器室的台账记录有待进一步规范和完善,教具制作、实验竞赛等工作开展得不够。在以后的工作中,我们要经常性地组织开展教具制作、实验竞赛等教研活动,同时加强学生实验开设,不仅要按课程标准要求完成实验教学任务,还要根据教学特点,针对性地开设学生个体实验,完善实验教学体系。

(四)校产管理工作

我校校产管理根据《学校资产管理条例》、《资产验收、入库管理办法》《资产处置管理办法》《资产损坏、丢失赔偿办法》《资产移交制度》等进行规范管理。加强过程管理,做好各类设备的保养与维修,要求资产管理员熟练掌握资产监管网操作技能,注意调拨单、验收单、验收表等的装订,规范做账,做到账物相符,最大程度发挥物尽其用功能。

随着我校的发展,现代化的教育技术装备也逐步完善,我校将进一步加强软件建设,提高装备的使用率与使用效率,不让先进的设备成为摆设,通过各种培训、讲座,全面提高使用者的技术和理论素养,把教师的思想从“要我用”转化到“我要用”,使得教师在获取信息素材、学习资料、备课上课、办公管理等方面的工作更加有效率。

完善、健全教育技术装备工作的相关材料也是我们接下来的工作重点。学校在开展实验教学、规范图书管理、信息化应用等方面确实做了相当多的工作,但平时不注意及时搜集、整理相应的资料。为此,学校每学期都将对实验室、图书馆、信息中心等部门的工作进行督促检查,责任落实到人,并形成相应的规章制度,学期末将所有的相关资料整理归档。

南京市第三十九中学

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