艺术与道德课程心得体会报告 美学与艺术欣赏课程心得(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2022艺术与道德课程心得体会报告一

住所地：____________

通讯地址：__________

编码：__________

电话：______________

传真：______________

电子信箱：__________

法定代表人：________

乙方：______________

证件号码：__________

住所地：____________

通讯地址：__________

编码：__________

电话：______________

传真：______________

手机：______________

电子信箱：__________

鉴于：

1.甲方有意在其计划/正在拍摄的_____片《___________》中使用艺术作品“____________”；

甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则，经友好协商，特达成如下条款，以资共同遵守：

第一条?本合同所指艺术作品（以下简称“艺术作品”）的具体描述详见本合同附件一。

第二条?乙方同意甲方在其计划/正在拍摄的_____片《__________》（以下简称“_____片”）中使用艺术作品。

第三条?在_____片的宣传或发行过程中，甲方有权在有关宣传或销售资料中使用艺术作品。

第四条?甲方应按下列第___种方式向乙方支付____（税前/税后）酬金￥______元：

1.本合同签署之日起___日内一次性支付；

2.本合同签署之日支付全部酬金的百分之_____（￥______元），乙方向甲方提供艺术作品之日支付全部酬金的百分之____（￥_____元），其余酬金于_____片停机之日起日内支付；

3._________________________________________。

第五条?甲方使用艺术作品的期限为____年。

第六条?乙方应于本合同签署之日起_____日内向甲方提供艺术作品，由此产生的费用由甲方承担。

第七条?甲方依法拥有_____片的著作权。

第八条?若_____片得以公开发行且乙方履行了本合同下的全部义务，无论甲方以何种方式使用艺术作品，乙方皆依法享有相应的署名权。

乙方署名采用下列第____种方式：

1.艺术作品“_____________”由______（乙方）提供；

2._________________________________________。

第九条?艺术作品自交付甲方之日起损坏、灭失的风险由甲方承担，若艺术作品在交付甲方后损坏或丢失，甲方应赔偿乙方因此而遭受的相应损失。

第十条?甲方应于_____片取得《_____片公映许可证》之日起____日内将乙方向其提供的艺术作品归还乙方，同时应将其制作的艺术作品全部复制品或除_____片以外的影像资料一并归还或按照乙方要求进行销毁。

第十一条?乙方有权查验甲方对艺术作品的使用情况，但不得干扰甲方正常的拍摄工作，甲方应予以配合。

第十二条?甲方保证：

1.其具有摄制_____片的法定资格；

2._____片不会包含任何侵害乙方、艺术作品、艺术作品的著作权人等各方合法权益的内容；

3._________________________________________。

第十三条?乙方保证其为艺术作品的合法所有人，其有权签署并有能力履行本合同，且其履行本合同不存在任何法律上的障碍。

第十四条?若在本合同履行期间发生不可抗力事件，受到不可抗力影响的一方的义务在不可抗力事件持续的期限内自动中止，其履行期限自动延长，延长期间等同于中止期间，该方无须为此承担任何责任。

提出受不可抗力影响的一方应及时以书面形式通知另一方，并在发出通知后的____日内向另一方提供不可抗力发生以及持续期间的充分证据。双方应就不可抗力立即进行协商，寻求一项双方认可的解决方案，尽力将不可抗力造成的影响降至最低。

本合同中“不可抗力”是指不能预见、不能避免或不能克服、使得本合同一方部分或完全不能履行本合同的客观情况，包括但不限于地震、台风、洪水、火灾、战争、_____、_____、政府行为、法律规定或其适用的变化等。

第十五条?发生下列情形之一，甲方可以通过书面形式通知乙方解除本合同：

1.本合同第十四条规定的不可抗力事件或其影响持续超过____天且甲乙双方未达成双方认可的解决方案；

2.非因不可抗力因素，乙方未按本合同第六条的规定向甲方提供艺术作品，且在甲方发出书面催告通知之日起___日内仍未提供的；

3.乙方在本合同第十三条中所作保证不真实；

4._________________________________________。

第十六条?发生下列情形之一，乙方可以通过书面形式通知甲方解除本合同：

1.本合同第十四条规定的不可抗力事件或其影响持续超过____天且甲乙双方未达成双方认可的解决方案；

2.非因不可抗力因素，甲方未依据本合同第四条的规定向乙方支付酬金，且在乙方发出书面催告通知之日起___日内仍未支付的；

3.甲方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照；

4.甲方被依法吊销《摄制_____许可证》或《摄制_____片许可证（单片）》；

5._________________________________________。

第十七条?本合同在下列任一情形下终止：

1.本合同期限届满；

2.甲乙双方通过书面协议解除本合同；

3.甲方或乙方依据本合同第十五条、第十六条的规定解除本合同。

4._________________________________________。

第十八条?除本合同第十七条规定的情形之外，甲乙双方皆不得擅自解除本合同。

第十九条?乙方因本合同第十六条规定的任何一项原因解除本合同，甲方无权要求乙方归还已支付的酬金。

乙方因本合同第十六条规定的第二项、第三项或第四项原因解除本合同或未出现本合同第十七条规定的情形而甲方单方解除本合同，甲方应赔偿乙方因此而遭受的所有损失。

第二十条?甲方因本合同第十五条规定的第二项或第三项原因解除本合同，乙方应赔偿甲方因此而遭受的所有损失，甲方可以要求乙方归还已支付的酬金。

若未出现本合同第十七条规定的情形而乙方单方解除本合同，乙方应赔偿甲方因此而遭受的所有损失。

第二十一条?甲乙双方因履行本合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料等，均应按照本合同扉页所列明的通讯地址、传真以邮寄或传真方式送达；一方如果迁址或者变更电话，应当书面通知对方。

通过传真方式的，在发出传真时视为送达；以邮寄方式的，挂号寄出或者投邮当日视为送达。

第二十二条?未经甲乙双方签署书面文件，不得对本合同进行更改。

第二十三条?事先未经对方书面同意，一方不得将其在本合同中的权利或义务全部或部分转让给任何第三方。

第二十四条?在本合同履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第____种方式解决：

1.任何一方均有权将争议提交_______________________委员会，按照提交_____时该会现行有效的_____规则进行_____，_____裁决是终局的，对甲乙双方均有约束力；

2.任何一方均有权向______________人民法院起诉。

第二十五条?本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国的法律。

第二十六条?本合同文本由____（甲方/乙方）提供，其已采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款并予以说明；甲乙双方对本合同各条款的内容均充分理解并经协商达成一致同意。

第二十七条?本合同附件为本合同的组成部分；本合同及其附件内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。

第二十八条?未尽事宜，由双方当事人另行协商确定。

第二十九条?本合同一式两份，由双方当事人各执一份，具有同等法律效力。

第三十条?本合同自甲方法定代表人或其授权代理人签字并加盖单位公章或合同专用章、乙方或其授权代理人签字之日起生效。

第三十一条?本合同由甲乙双方在中华人民共和国________签署。

甲方：（盖章）______?乙方：___________

法定代表人：________?授权代理人：_____

授权代理人：_________

_____年____月_____日?____年___月____日

注：本合同同样适用于电视剧。

2022艺术与道德课程心得体会报告二

您好!我的考号是.

我来自。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了xx年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到这块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。谢谢!

我是xx大学艺术院的学生，我名字叫，今年18岁。我特别衷爱艺术，希望从每天的设计中寻找现实生活的每个精彩瞬间。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的人生舞台。

我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人系统掌握戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，谙透戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!

本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之!如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。

在即将进入社会之际，为了更好地适应社会，我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼。在获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才智。

2022艺术与道德课程心得体会报告三

通过这次学习，使我受益匪浅。了解到了一些以前从没有知道的内容和好处，具体有下面几方面。

教师参与教育科研，可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程，实际上是一种学习理论进行研究实践的过程，在这个过程当中，教师可以提高分析问题和发现问题的能力，收集文献资料和筛选信息整理资料的能力，归纳和概括研究资料的能力，等等。这些能力，对于新的教学任务是十分必要的。同时，教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业，认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。教师参与教育科学研究，提高了自身的专业素养和研究能力，适应社会发展对教师的专业要求。这样就能逐渐转变人们的观念，确立教师的专业地位。使教师工作和律师、医生一样成为一种专业，受到人们的尊敬。

教师参加教育科研，也是教育科学事业发展的需要。我国的教育科学，历来不很发展，长期都是引用外国的

教育学，没有自己的符合我国国情的教育学，创建我国自己的有民族特色的教育学，是我国教育界先驱历来的梦想，这一梦想的实现，不仅要有教育科研的专职研究人员辛勤工作，也需要广大教师的参与。教师参与教育科研，不仅可以为教育科学提供大量的实践经验,为教育学提供

另外，谈到小学教师的研究能力及专业水平，存在这样的误区：在一般人眼里，教小学生是不需要什么高深的知识，只要不是文盲，似乎就可以去教小学生读、写、算。甚至在一些教师眼里，教小学生也确实不需要很高的学问，只要懂得一些教学的技艺，谁都可以当老师，谁都可以上讲台。而且外界对教育和教师的指责也比较多，谁都可以对教育评头论足，说三道四，谁都有资格批评教师，这种状况使得教师的专业形象和社会地位受到很大的影响。

殊不知，儿童年龄越小，对他们进行教学就越难，

单纯从传递知识由易到难的顺序来衡量教师专业水平的高低，而抛弃教育艺术的层面，明显地违背了教育规律，也是对教育规律的极不尊重，更是对小学教师劳动的不公正评价。从这个角度看，教师也必须进行教育科研。

再者，教育科学也是一门应用性很强的科学，大量的应用性研究课题是教育科研的重要组成部分，学校根据实情本身就存在不少需要迫切解决的问题。找到解决这些问题的答案，处在教育教学第一线的学校领导和广大教师最有发言权。而且，教育科研成果一旦形成还必须得到教育实践的检验并在更大范围内推广，就更离不开广大教师的积极参与。那种由专家教授研究出来的科研成果，一方面是在教育教学的实践中总结得出，另一方面也需要广大教师在实践中改进和完善。“无源之水”，“无本之木”的科研成果焉能有生命力;束之高阁，又何尝不是一种“浪费”，也影响了教育改革实践的深化和发展，制约教育理论自身的发展。而教师则处于最佳的研究位置，拥有最佳的研究机会，当教师把教学与研究交融在一起，教师的教学与反思有机结合，教师的教学

才具有了教育哲学的意义，教师的行为也才有了更富理性的内涵。可以说，教师正是在研究中提高，在研究中发展，进而增强教育科研意识的。而教育科研也因为有了教师的参与才能发展更快，更充满灵性。显然，教育科研与教师及其能力有相互相承关系，两者互相促进，共同发展提高。

综上所述,教师参与教育科研,是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要。我们要用这种正确的观念来看待教师的教育研究,消除浮燥心情，从实际出发，根据教师自身的特点，开展好教育科研工作。

2022艺术与道德课程心得体会报告四

尊敬的领导：

外国语学院大学生艺术团在广大师生的大力支持下，又度过了精彩纷呈的一个学期，迎来了新的开始，大学生艺术团工作计划。在过去的一学期中，我社团成员经过努力，取得了一些成绩，但也存在着不少问题，为进一步提高我团工作能力，全面提升我院学生的自身素质，锻炼大家的表演组织能力，我社团在本月制定了新学期工作计划。

外国语学院大学生艺术团是临沂师范学院在校大学生自发成立的学生社团组织，接受临沂师范学院校团委的管理。大学生艺术团以其社团宗旨为出发点，为同学们搭建了一个发掘潜质、挑战自我、提高能力的平台。

现将本社团宗旨、目的及机构设置介绍如下：

一. 社团宗旨及目的

1. 宗旨："配合学院，展现特长，锻炼自我，提高素质"

2. 目的：通过对艺术的学习和实践活动，对学生进行爱国主义和美育教育，弘扬中华民族传统文化，体现本校的教育理念，追求卓越的精神，反映大学生意气风发的精神面貌和健康向上的校园文化生活，提高广大同学的审美情趣和文化艺术修养，促进校园精神文明建设。

二. 机构设置及职责

1. 办公室：负责社团活动记录，活动计划草拟及经费收支管理。负责社团内部纪检工作，并负责各项会议的组织召开。

2. 声乐部：负责培养声乐演出人才，推出、配合声乐节目。

3. 舞蹈部：负责培养舞蹈演出人才，推出、配合舞蹈节目。

4. 话剧部：负责培养话剧演出人才，推出特色招牌的话剧节目。

5. 乐器部：负责培养乐器演出人才，推出、配合乐器演出。

6. 宣传部：负责对内外的宣传工作，如海报的制定、张贴。

三. 活动开展

1.社团内部不定期召开会议，讨论决定活动事宜，制定下阶段工作计划，检查经费开支情况，切实做到管理公开化、决策民主化。

2. 组织团员观看优秀剧目并编排一些高水平、有代表性的招牌剧目。(由于本学期我社团还没有接受到具体的活动安排，具体活动安排及方案将与日后上交)

四. 服务对象

外国语学院大学生艺术团全体社员及其他同学。

2022艺术与道德课程心得体会报告五

各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在我们裕丰小学的校园，始终跳动着最活跃的文化艺术强音，为我们的学习生活添加了浓艳的快乐色彩。为了进一步丰富活跃校园文化，陶冶师生的艺术情操，今天我们又欢聚在一起，共同迎来了裕丰小学第六届校园文化艺术节的隆重开幕。

首先介绍一下今天出席我校开幕式的领导有：

让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的欢迎和诚挚的感谢。

担任本次活动的评委老师有：

校园有了文化，才会有深厚的底蕴；校园有了艺术，才会有灵动的精神。在新教育的理念下，我校“以艺术教育为载体的育人模式”的思路更新、方向更明，走进裕丰，琴乐悠悠，书声朗朗，歌声荡漾；多姿多彩的艺术教育活动，绽放着生命的活力，点亮了裕丰新教育湛蓝的天空。今天我们在这里举行校园文化艺术节开幕式暨广播操、校园舞比赛，将全面拉开我校本届文化艺术节的帷幕。

首先进行第一项，请裕丰小学张校长为本届艺术节致开幕词

张校长的讲话铿锵有力，富有极强的指导性，让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的张校长。

进行第二项，宣读本次校园集体舞比赛评分标准：

1、精神面貌：精神饱满，服装整齐。

2、指挥员：口令标准、清晰，指挥有力，动作规范。

3、队列队形：队列队形设计合理，出场退场步伐整齐，口号声音宏亮。

4、（1）特色分：评价队列变换、口令、男女搭配方面，展示班级风貌方面。

（2）整齐分：评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致。

（3）技术分：评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，并衔接自然。

（4）欣赏分：评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合。班级充满生机与活力。

5、入退场整齐有序，感召力强。

宣读完毕，下面我宣布高新区裕丰小学第五届文体艺术节开幕！

请参加校园集体舞比赛的向日葵班的同学们上场！

结束语：

下面我宣读本次校园文体艺术节的获奖班级：

二等奖：

一等奖：

让我们以热烈的掌声祝贺获奖班级！

也忠心的感谢一如既往、支持呵护我校的上级领导，掌声感谢。

2022艺术与道德课程心得体会报告六

甲：尊敬的各位领导、各位老师

已：亲爱的同学们、家长们

合：大家上午好！

丙：伴着花的芳香踏着歌的节拍

丁：我们迎来了六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

丁：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”国际儿童节！

丙：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

丁：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。

甲：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

丙：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

丁：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放。

乙：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！

丙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

合：“少年梦美丽行”20xx年春季红花小学艺术节文艺汇演现在开始。

一、小时候，我们都很喜欢听童话故事，在童话的世界里，我们认识了白雪公主、七个小矮人、大拇指；在童话的世界里，我们也认识了什么是真善美、什么是假恶丑。请欣赏由四（1）班带来的课本剧《丑小鸭》。

二、六年的时光，弹指一挥间。回忆成为我们珍贵的收藏。这六年，我们在母校的悉心关爱下，茁壮成长，这六年，我们在老师在耐心教导下健康成长。这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长。这六年，就是一次快乐之旅。下面请看六（2）班的情景剧《快乐之旅》表演者：尉迟荆菁等

三、舞蹈《火苗》

带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们舞蹈，我们欢唱；下面请欣赏三（1）班同学带来的舞蹈《火苗》表演者：曹浩男、李向缘等

四、人们都说相声演员的大脑反应灵活、智商高。今天将会有两名相

声演员为我们表演相声——《智商检测》，有请二（1）班的两名小演员。

五、尽管，我们还只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢。下面有请五一班带来的节目《惊喜》

六、今年是我们进入小学的第一个儿童节。我们分外兴奋，一年来我们在美丽的校园收获着成功的快乐，失败的酸甜，但更多的是成长的喜悦。感谢您，老师给我试试的勇气和机会！感谢你，大哥哥大姐姐，宽容我试试的窘态！感谢你，爸爸妈妈，给我试试的鼓励和动力！我们在试试中走向崭新的起点！请欣赏一（1）班的舞蹈《让我试试》

七、还过一个月，我们就要离开养育我们的母校——红花小学。这里的一草一木让我们留念，这里老师的谆谆教诲让我们终身受益。感谢你，老师；感谢你，母校。下面请欣赏六（1）班带来的群口三句半——《我爱你，母校》

八、只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！我们可爱的小朋友们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞的很高很高！追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！下面请欣赏由一（2）班周雪茜、杜雨薇等小朋友们带来的少儿舞蹈《追梦》。

九、同学们，我们是幸福的一代，也是肩负重任的一代。全面发展，健康成长，我们是希望之星！沐浴在党的阳光下，我们健康成长。请欣赏三（2）同学们带来的舞蹈《天天向上》

十、校园是我们健康成长的家园；课堂是我们放飞理想的天堂。为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。下面，请欣赏四（2）班带来的舞蹈《向前冲》

十一、我有一个梦，你有一个梦。我们大家有一个共同的梦。祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定，下面请欣赏由五2班带来的歌舞《中国梦。》

十二、望子成龙，盼女成凤已成为描述父母渴望子女成才的代名词。

是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要听话，妈妈整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是为了你……（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，还是让三（3）班的小朋友们给我们表演表演他们的爸爸妈妈是怎样跟他们嘚啵嘚啵的吧。

十三、我们在一起唱歌，在一起跳舞，在一起学习，在一起吃饭，我们天天都快乐。我可喜欢你们了，你们喜欢我吗？请欣赏一（3）班给大家带来的舞蹈《我可喜欢你》。

十四、听浪花朵朵飞，看沙滩多热闹，随着节拍，来，一起去踏浪吧，挥洒你的汗水，释放你的快乐。请听二（2）班的歌伴舞《踏浪》让你的心一起嗨！

甲：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾

乙：金色童年——我们是收获成长的少年。

丙：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新

丁：我们勤奋学习、快乐生活、全面发展。

丙：今天，我们以红花小学为骄傲；

丁：明天，红花小学将以我们为自豪。

合：我们为祖国争光，我们为祖国服务。

甲：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻

乙：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。

丙、丁：我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！

学生合：20xx年春季红花小学艺术节文艺汇演到此结束。

同学们再见！