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学习针刀的心得体会报告 针刀医学读后感(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-015

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

2022学习针刀的心得体会报告一

1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2、加强运动,提高身体素质。

3、学会做简单的家常菜。

1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

2、在家长的指导下,写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)

9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

1、一星期学习五天,上午2。5小时,下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

1、设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

3、家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

2022学习针刀的心得体会报告二

90多年来,我们伟大的中国共产党是人民的领导核心,中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人,只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛富强的新中国。

一个善于总结经验的政党是大有希望的政党,一个善于总结经验的民族是大有前途的民族。经验给人启示,历史昭示未来。在我看来,我们的党是伟大的党、时刻进步的党。从党的一届届代表大会上,我们的党时刻在提高自己的认识、时刻在探索中国前进的道路、时刻在改正和改变自己,时刻保持自己的先锋模范带头作用。即保持党员的先进性起着至关重要的作用。

一、要坚持不懈的参加政治理论学习

通过这次学习,学会运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,运用马克思主义的立场、观点、方法去观察世界、认识世界、改造世界,正确认识共产党执政规律,社会主义建设规律和人类社会发展规律,牢固树立共产主义理想,坚定社会主义信念。通过学习,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想。通过这次政治理论学习,进一步认识到要坚持不懈的参加各项政治理论学习,不断提高思想理论素质,不断保持政治上的清醒和坚定,不断提升思想境界和党性修养。

二、要脚踏实地做好本职工作

通过这次学习,明确了要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实,脚踏实地,做好本职工作。只有这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的统一。只有这样才能通地过提升精神区位,构筑精神高地,立足本职岗位,创造优异成绩,以卓越业绩向党的献礼。

三、要与时俱进地服务好“三农”

党教导我们要密切联系群众,要依靠群众、联系群众、关心群众、服务群众,要为大多数人民群众谋利益。我们要与时俱进,转变工作观念,服务“三农”是我们的职责。要坚持立党为公、执政为民,做到问政于民,问需于民,问计于民,问效于民,光明磊落,坦荡做事,为群众谋利。当前随着国家推进社会主义新农村建设步伐加快,实行“多予,少取,放活”,执行亲农、护农、养农的三农政策的出台,解决好“三农”问题是全党工作重中之重,作为农业部门,随着现代农业的发展,新的种植观念、新品种、新模式、新机械、新技术层出不穷,我们一定要认清形势,立足本职岗位,与时俱进,不断地更新专业知识,不断的更新服务观念,练就服务“三农”本领,搞好“三农”服务,向献礼。

大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月,不能让大学过得碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标,明确对自己的定位,明确要培养哪方面的能力,明确要怎样提高自己的综合素质,明确学习的计划步骤,明确自己对比的人群等等,逐项明确以后,并付诸行动中,才能使自己经过3年后有所得,有所长。作为我个人而言,现阶段主要任务是刻苦学习,掌握本领,努力提高先进性。总之大学是一个提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台,他更强调自我约束,自我控制的主观能动作用,是学习场所。因此,我们只有对自己高定位,高要求,专中且全,才能紧跟时代步伐,并在知识信息快速发展的时代,在激烈的社会竞争中鱼跃而出,独树一格。立足本职,为了自己事业上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为人们服务,为党的献礼。

2022学习针刀的心得体会报告三

1.立足学校实际,通过校本研修,研究并实践教育教学中的具体问题,及时总结和反思,研究并解决教师的困惑和实施操作中的生成问题,学生发展、教师发展与学校发展并进。

2.聚焦学科课堂,通过校本研修,关注学科本质,研究并实践先进的教育教学理念,研究并提升专业知识与教学技能,增强教师教学能力,促动理论水平提高。

3.注重队伍建设,通过校本研修,完善我校发展的校本教研制度,建设学习风气正、教研氛围浓的学习型群体,提高教学质量,提升教育品味,树立学校形象。

4.根植科研专题,通过校本研修,让教师成为教研主体,研究数字化课题实施,探索专业化发展道路,强化科研意识,提炼科研能力。

1.师德素养与道德建设:教育法规与政策、职业道德规范与规则的研究;职业倦怠与职业理想规划的研究、心理健康的认识与调控;良好师生关系的规范与构建。

2.学科知识与教学技能:课程标准、课堂评价标准、质量评价标准与教材的学习与把握;三维目标的确定与分解落实;课堂模式的研究与探讨;课堂过程实施与教学效果评价的有效策略;评价语言的选择与创编;教学设计与案例分析、教学反思的反馈效应;校本课程的开发与利用。

3.信息技术与课题研究:多媒体课件设计及制作;多媒体手段的选择及运用;白板的使用与课堂应用;课题理论学习与实践操作的研究。

4.教育管理与学生成长:学生成长与身心发展;学困生辅导与转化课堂组织与活动调控;班主任工作与班集体建设;班级活动的设计与组织、学生思想教育及心理咨询。

自主学习:读书研修,理论积淀;实践操作,自我推动。

同伴互助:经验分享,优势互补;教学观摩,感悟反思;案例教学,互动研讨;角色体验,换位思考;

专业引领:专题讲座,知识培训;教学质疑,集智解难。

与课题研究相融合的问题牵动式研究模式,即“筛选实际问题,形成研究专题——针对研究专题,确立研修主题——突出研修主题,设计研修活动——序化研修活动,达成研究目标——深化研修成果,完善学科理论”

㈠问题的来源:

1.从教育教学的疑难中寻找问题;

2.从教育教学的实践中捕捉问题;

3.从阅读交流和观摩中发现问题;

4.从学科发展和学习中确定问题。

㈡专题的形成步骤

1.征集问题,个体与集体结合,寻找整体联系。

2.筛选问题,目标与方向统一,研究系统有序。

3.确定专题,分工与合作明确,专题细化可行。

4.理论准备,自主与互动相融,借鉴反思实际。

㈢研修主题的确立。

1.小处着眼,细处着手。

2.主题设定有联系性和渐进性。

㈣研修活动的设计。

1.研修形式有针对性。解决教学实际问题、面对个体需求差异

2.活动内容有参与性。角色体验有方向,合作分享有氛围。

3.解决问题有建设性。问题的提出源于现实,解决过程的立足现实,策略应用面向现实。

4.关注过程有生成性。敢于抓住生成性问题反思,分析原因,及时改进。

5.理论实践有指导性。由实践到理论升华,并应用于实践。

㈤研究目标的检验。

课堂观察、活动记载、质量检测、调查问卷(学生、教师、家长)。

㈥学科理论的完善。

成果的呈现包括:论文、教学随笔、教学反思、研究报告等

㈠自我反思:

1.活动内容:

⑴个体反思:依据教学的过程实践教学前反思、教学中反思和教学后反思,并及时记录:

①教学前的反思要凭借以往的教学经验,对新的教学活动进行多维度分析——学生已有的知识和经验、学生现实的学习能力和态度、自身的教学方式和习惯、预设的教学难点和策略选择。前瞻性地探求教学过程,其着眼点,在于教案中的学情分析。

②教学中的反思,要对发生在教学过程中的问题及时发现、主动反思、迅速调控。机智性地调控教学过程,其着眼点,在于教案中的二度补充。

③教学后的反思,要在一节课结束后,或单元结束后,借助理念指导,反观教学过程。一方面是批判性地剖析现实,一方面是总结性地理论提升。其着眼点,在于教案中的课后小结。

⑵集体反思:依据教研的过程,适时活动前的反思、活动中的反思、活动后的反思。

①活动前的反思,要凭借以往的活动经验,对新的教研活动进行多层面分析——教师已有的本体性知识、教师现实的教学态度和能力、预设的活动流程和实施要点。前置性的统观活动,其着眼点,在于活动方案设计。

②活动中的反思,要对发生在教研活动过程中的问题及时发现、灵活调整、有效引导。智慧性地调控活动过程,其着眼点,在于教学活动过程的记录。

③活动后的反思,要在一项活动结束后,或系列活动结束后,通过经验介绍和改进措施的选定。既要宏观评判,又要微观剖析,优缺点并存。全面性的总结活动,其着眼点,在于教研活动后的小结。

2.活动策略:

⑴针对课堂实际,每月两篇反思。一个成功的案例,获取有效解决策略;一个失败的案例,分析寻找相应对策。

⑵针对研究专题,撰写反思日记,一方面详细记录生成的点滴与思考,一方面条分缕析地写下收获与感言。借此触动后续学习,发现问题并解决问题。

⑶针对自身问题,反思教学行为,剖析行为效果,寻找教学策略。

㈡同伴互助

1.活动内容:

分三个层面建立教师共同体:

一是教师与教师共同体,体现在教研组、师徒对子、各级骨干教师之间

二是教师与指导者共同体,教师与教研员、指导团队之间;三是教师与专家教师共同体,教师与名师、专家之间。

2.活动策略:

⑴修身活动工程。

①理论学习活动。学习课程理论,研读教育名著,结合研究专题,确立学习主题,做好读书笔记,撰写学习体会。

②读书交流活动。分学段、按教研组、分学科专题等多角度开展互动交流,理论结合实际,碰撞提炼方法。

③个人藏书展示、读书笔记展览和学习体会展评。利用广播、宣传栏、沙龙等一切平台展示学习成果,彼此借鉴,自身完善。

④编撰校本研修报刊,分专题、分学科、分学段策划编辑,以维持学习动机的可持续,促动学习质量的不断提升。

⑤出版成长期刊,个人与集体相结合,以教研组、学科组为单位,以课题研究为牵动点,以专题研究为突破点,以教学实际为着力点,以教学成果为反馈点。激发研修的飞跃——理论指导下的实践,实践提升中的理论

⑵拉手活动工程

利用教师论坛、班主任论坛、学科论坛开展教师论坛活动,在理论与实践对话中提升:

①师德论坛,倾力打造良好的师德形象,加强教师影响力,以教育随笔、师德报告为载体。

②学科论坛,着力打造品牌的优秀教师,提升教师专业力。以教学随笔、教学反思、教学论文为载体。

③班级论坛,强力打造优秀的班级班风,强化教师教育力,以班级管理经验、班队活动设计为载体(逐步尝试班主任与学生共同参与,实现师生互动)

④骨干论坛,合力打造专业的引领团队,增强团队指导力。以学科专题成果、阶段经验总结为载体。

⑤家校论坛,亲力打造优良的家长队伍,提高家长合作力,以家长会、家长委员会、家长开放日为载体。

⑶科研活动工程

以课题研究为中心点,遵循三个结合:

①研修计划与课题研究方案相结合。

②研修过程与课题研究过程相结合。

③研修总结与课题研究报告相结合。

⑷反思提高工程。

借助学科理念和教育理论指导,一方面批判性地剖析现实,一方面总结性地理论提升。其基本着眼点,在于教案中的课后小结,归纳升华为每月的教学反思,包含四个主题:

一是课堂案例反思,总结成功的典型经验,积累优秀的实践方法;

二是教学问题反思,挖掘失败的教训存疑,分析有效的应对策略;

三是教育叙事反思,记录教育的思考点滴,完善理论实践的结合;

四是教研课题反思,剖析研究的过程效果,确立后续的操作方向。

⑸骨干品牌工程。

充分发挥各级骨干教师、学科带头人和党员教师及优秀年轻教师的作用,同课异构与同题异构相结合,专题讲座与专业培训相结合。其中,同课异构可以是多人同课异构(教研组内),可以是一人同课异构(年级组内)。

①学科骨干引领活动。各级骨干教师和学科领头人根据自身实际,确定开放日,每月一次,供学科教师观摩学习;每个学习做专题讲座一次,挖掘亮点,以点带面。

②师徒结对帮扶活动。师徒结对互动研究,同一课或同一专题,共同反思,以老带新,以新促老。

③年轻教师培养活动。面对年经教师的现实特征,分析年轻教师的潜在能力,有效跟踪引导帮助,挖掘闪光点,生成创新点,促进个性化教学的形成。

⑹高低传带工程

①课堂展示活动。同年级组,同周开放,同课展示,对比反思,设计重组。

②跨级送课活动。低段与高段互送经验,加强知识衔接,把握知识联系,构建知识系统。

③教学问题共勉活动。依据教学过程中学生出现的问题,及时真实记录,利用教研活动分单元汇总,借此给下一轮教师以提醒。(写入当日教案页卷)

⑺资源共享工程。

建立各类资源库,实现资源共享。

①教学设计库。每学期提供一个精品课例,内容详细,过程真实,保证质量。

②反思交流库。每学期提交一份个体反思,结合实际,有效思考,有理论提升。

③教研反思库。教研组提供一篇集体反思,针对组内活动,集体备课和教研活动两方面。

④课件素材库。搜集课件背景、动画素材等多方内容。

⑤课件资源库。各学科教学课件,下载与自制相融合。

⑥练习试题库。跟进教材,同步练习;专项练习与单元练习相结合。

⑦班级活动库。班队会设计,各类教育讲座稿件,工作经验等。

㈣专业引领。

⑴活动内容:

①先进的教学思想。

②翔实的案例分析。

③个性的专业讲座。

④精炼的科研成果。

⑵活动策略:

①专题讲座活动:校长业务讲座、市级骨干教师讲座、专家讲座、视频讲座。

②咨询答疑活动:与专家、指导团队面对面,结合教学实际,提出问题,分专题解答、制定解决策略。

③集体备课活动:加强二度教学研究,建构两种链条方式,凝和多元集体智慧。

2022学习针刀的心得体会报告四

新学期,新起点,新面貌,新希望,精品学习网为同学们编辑了小学生开学计划的作文,祝大家在新的学年里,进步多多,收获多多!

今天开学了,我升入了六年级。是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:

1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观;

2、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;

3、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性;

4、做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。

5.写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩;

6.每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识;

以上是我的学习计划.我一定按照计划去做.朝着“三好学生”的方向努力,做一名合格的小学毕业生!

以上就是精品学习网为大家提供的小学生开学计划的作文,祝愿每一位师生在新学期里,以新的气象,新的努力,取得新的进步。

2022学习针刀的心得体会报告五

1. 脚踏实地组:沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。

2. 超越自我组:每节展示一分钟,必定改变你一生。

3. 青春无悔组:自主培养能力,探究开发潜能,合作互利双赢。

4. 奇思妙想组:精彩课堂,由我展现;快乐人生,由我把握。

5. 奋起上进组:在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。

6. 希望腾飞组:探索使人聪明,合作使人快乐,展示使人自信。

7. 勇于争先组:预习是展示之本,展示是学习之魂。

8. 开拓进取组:自主是课堂之本,活跃是课堂之魂。

9. 奋进号:奋发向上,享受成功!

10. 火焰号:众人拾柴火焰高!

11. 梦想号:有梦想就有希望!

12. 争先号:试试就能行 争争就能赢

13. 出奇号:出乎意料,其思妙想

14. 梦想小组:彩虹装点我心,风雨放飞梦想。

15. 恒心无愧组:你争我辩,争辩课堂精彩。你说我论,论说课堂真谛。

16. 快乐号:快乐参与,快乐成长!

17. 智慧号:插上梦想的翅膀,飞向智慧的天堂

18. 团结号:团结就是力量,奋斗才能成功

19. 快乐无限组:课堂因展现而精彩,人生因理想而美丽,生命因奋斗而高贵。

20. 星梦小组:点燃星星之火,扬起梦想风帆。

21. 飞翔小组:智勇双全,我心飞翔。

22. 缤纷小组:学习着,并快乐着,秀出缤纷的自己。

23. 活力四射组:奋发图强,坚信自我。

24. 魅力无限组:积极人生,全力以赴

25. 牵手六重唱:严实活新,勤奋进取

26. 能说会道组:直面挑战,畅享成长

27. 潜力无限组:正直向上,热于求知

28. 美丽音符:学中进,搏中胜

29. 合作快车:年少精进,立志成功

30. 奋进小组:奋发向上,享受成功。

31. 快乐小组:快乐参与,快乐成长。

32. 希望小组:满怀希望出发,载着成功回来。

33. 超越小组:超越梦想,追求希望,畅想未来,神采飞扬,团结一心,我组最棒!

34. 给力组:激情飞扬,超越自我。

35. 奋斗组:插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂!

36. 超人组:我自信,我出色,我努力,我成功。

37. 尔雅组: 年轻没有失败,青春炫出色彩。

38. 超越组:奋发向上,享受成功!

39. 黑马组:我问我受益,我讲我升华。

40. 阳光组:试试就能行 ,争争就能赢。

41. 战神组:不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天。

42. 对话空间:勤学乐学,创新向上

2022学习针刀的心得体会报告六

本学期依据上级文件精神,结合学校实际,我校积极参与自主学习课改,现将自主学习情况汇报如下:

开学之初,我校根据文件精神成立学校课改实验领导小组,确定以校长为组长,教务主任为副组长的自主学习课改实验领导小组,确定三、四、五年级为实验班级,并采取领导分工合作制度确保自主学习教学的顺利实施。

教师是实施自主学习的核心,教师敢不敢放手,怎么放手都是开展自主学习的关键,只有教师思想接受,认识跟上,畏难心里得以克服,自主学习才会健康起步。为此,我校积极参加上级组织的各项培训活动。暑假学校领导和教师参加了开发区社发局组织的专题培训;开学之后,学校又派出7名教师参加了到威县人才学校的观摩培训;全体教师参加了学区组织的理论知识培训;校长参加了到山西新绛中学的考察培训。回来后,学校领导和教师积极现身说法,讲解自主学习的优越性和可取性,打消教师的消极情绪,教给教师怎么进行自主课改,教师态度有了很大转变。

(1)为将自主学习课改落到实处,我校在开学之初就将3—5年级作为自主学习的实验的年级。并组织教师学习有关自主学习的知识,要求教师上课要体现自主学习的模式,积极贯彻新理念,新教法,为其他教师做出榜样。为此,我校进行了听课周活动,以试验班级带动全校,把自主学习理念深入课堂,深入人心。并邀请学区领导参加,领导班子成员及同科的教师全部参加,听取每位教师的讲课,对我校自主学习活动开展起到了促进作用。

(2)组织实验教师观摩自主学习成功课例,学习自主教学模式,交流心得,积极组织参与学区组织的交流活动,给老师提供改进提高的平台,使问题在学习中解决,使困难在交流中淡化。我校全体数学教师23号下午数学教师在本校小学观摩邢丽华和岳金燕老师的课,25号下午语文教师到实验小学观摩付春娥和郭丽莉老师的课。通过观摩学习,教师找差距,定目标,通过努力提高自己的能力。

(3)学习和研究导学案的写法,找出导学案与现在的教案不同的地方。学校从网上找一些资料,从学区找一些资料,提供给教师作为参考,看看教学案的模式写法,要求教师积极参与,大胆尝试,虽然在撰写和使用过程中还有不适应,不规范的地方,但是已经迈出了崭新的'一步。

(4)定期交流回访,解疑答惑,解决课改中出现得问题。

自主学习课改是一个新鲜事物,要解决课堂中出现的问题,需要一个长期的过程,为此,我学校每两周进行一次教研活动,专门探讨教学课堂中出现的问题,并及时进行总结,改进。目前此项工作正在持续进行。

通过课改的不断深入,教师经验的不断积累,自主学习活动的开展会越来越好。但就目前的现状,还存在一些不足之处,需要改进。

(1)自主学习模式推行过程中,有些环节教师把握不好,效果有待提高。比如,课堂上小组分配后,怎样提高学生的学习积极性、长期性。老师提出问题后,全体教师进行讨论,制定了班级先进小组评比办法,从奖励机制出发,变批评为鼓励,学生学习兴趣逐渐提高。但此制度还需改进,对学生学习的长期兴趣怎样提高,还是要考虑的。

(2)导学案的撰写和使用存在问题。由于教师、学生素质参差不齐,在相同导学案的使用中出现不同的效果。这就要求教师在制定导学案的时候要充分考虑班内实际情况,如何制定好导学案,让导学案真正成为学生学习的用具,是今后探索的方向。

总之,自主学习课改的不断深入,激发了学生的积极性,逐步实现“要我学”向“我要学”方向的转变,虽然实际过程中还有这样或那样的问题,但只要教师们的全体努力,教学效果一定会大幅提升。

2022学习针刀的心得体会报告七

20__年,市园林处一如既往高度重视干部培训工作,紧密联系园林绿化建设与管理的实际,全面加强干部的理论与业务培训工作,把学习理论和推进工作相结合、理论实践和理论创新相结合,努力提高党员、干部的理论修养、思想层次、理论水平和业务能力,通过参加各类培训,进一步提高了全处干部队伍的综合素质和能力,促进了园林各项工作的和谐发展。现将一年来的培训情况总结如下:

一、基本做法和主要成效

(一)健全组织,加强领导。

年初,处领导班子经过研究,将培训工作列为今年的一项重点工作,精心制定了全年教育培训计划,认真选择培训学习课题,内容包括政治理论、党纪党章、廉政教育、园林绿化管护专业知识及交通法规等方面,并明确要求专人专门负责此项工作,处主要领导干部带头参加教育培训,重点内容亲自授课,带动全处干部踊跃参加,确保了各项培训计划的落实。

(二)加强政治理论的培训教育,切实提_的政治思想素养。

20__年,我处以开展党的群众路线教育实践活动为载体,注重加强干部的整治理论教育培训工作,组织集中学习了党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等,开展理论专题讲座9场次,并开展群众路线、“好干部”标准、“假如我是服务对象”换位体验研讨等专题讨论,党员干部反对“四风”的思想自觉和行动自觉得到增强,做到了学用结合、知行合一。

(三)紧密联系实际,加强业务培训,提_技能水平。

20__年,我处严格按照上级关于做好干部教育工作的有关部署和要求,始终坚持“两手抓”,在抓好干部政治思想教育和党性教育的同时,抓好干部的知识更新和业务能力提高,广泛开展专业知识培训,帮助广大干部掌握更多的新知识、新技能、新本领。今年我处结合党的群众路线教育实践活动和本单位干部队伍建设工作,组织车辆维修和保养、园林绿化技术讲座(病虫害防治和预防)、消防安全知识讲座以及“做人与做事大讨论”、“职业道德教育”、“礼仪培训”等,邀请专家到本单位主讲授课或者班子领导亲自授课,累计开展培训讲座等20余场次,共培训干部职工1600多人次,其中各类干部660多人次。今年根据干部实际工作的需要设计班次,围绕实际的工作开设课程、确定教学专题和内容,增强了教育培训的针对性和实效性,干部职工通过受教育培训,业务能力有较大的提高。

(四)坚持党风廉政教育,提_的整体素质。在党风廉政教育中,结合党的群众路线教育实践活动,开展廉政准则专题讲座,党政主要领导主讲授课,组织党员干部观看《四风之害》《焦裕禄》《生死牛玉儒》等视频和影片,增强了党员和干部的法纪观念和廉洁从政意识,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

二、存在问题

(一)个别干部对政治理论学习的重要性认识不足,学习的主动性不高,理论学习的系统性不强,不善于利用理论指导实际工作。

(二)干部业务培训工作有待加强,个别干部业务能力还有待提高。

(三)干部教育培训的经费不足,干部教育培训工作水平有等提高。

三、20__年干部教育培训工作计划

按照分级管理、分类实施、全员培训、突出重点的原则,结合我处工作实际,坚持教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要相结合,整体推进园林处管理干部的教育培训工作。

(一)职业道德教育。计划在5-6月邀请专家讲师主讲授课,加强对干部职工的思想教育。

(二)园林知识培训。计划在7-8月开展植物养护、修剪、造型整形等方面的园林绿化专业技术培训,提_职工的业务能力水平,提升全市街道绿化景观。

(三)花卉栽培培训。计划开展一次花卉栽培与技术方面的培训讲座。

(四)安全培训。全体干部职工接受年内2次以上的安全生产培训,以保证各级岗位的安全生产。

(五)开展党风廉政建设教育。各领导干部认真学习贯彻全国党风廉政建设会议精神,认真落实党风廉政建设的各项规定和要求。充分利用政治学习教育的时间,开展警示教育,不断提_职工遵守党风廉政建设各项规定的自觉性和坚定性,自觉践行党风廉政建设的各项规定。

(六)网络培训学习。专业技术人员要按要求参加网上继续教育,学满学时学分,考试合格。

学习针刀的心得体会报告 针刀医学读后感(7篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我...
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