学习组织设计心得体会报告 组织与工作设计心得体会(8篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
有关学习组织设计心得体会报告一
二、活动时间:20__年九月一号到二十一号
三、活动目的:为宏德中学第一届学生会组织挑选骨干力量
四、招新对象:高20__级、高20__级全体学生
五、活动流程:
(1)招新宣传阶段:
预计宣传从九月一号开始,由广播,班级宣传等形式,通过对各个部门的介绍,使高一新生对校学生会有一个初步的了解。对于每个部门的介绍,由林炯在2号晚之前以书写宣传材料交至宣传部和广播站,林炯并于宣传期间指导宣传部完成海报的制作和宣传。并从2号开始在高一各班分发报名表格(需附一张1寸的照片),并在团委设置为期七天的咨询点。报名人员信息,入会申请书由团支书或班长填写并保管,直至6号晚上交到团委办公室。其中报名点的咨询人员由每个部门派出一人,共九人构成。
注:此次宣传活动将持续进行七天,主要负责部门为宣传部和广播站,主要负责人分别为林炯(主席团),张玲(宣传部),广播站站长,秘书处。
(2)前期初选阶段:
前期海选大会预定于七号下午六点整开始,预计将有两百人左右,大会将分别在阶梯教室或百人学术大厅展开,每天有两到三个部门面试,每个部门各派两到三名学生干部担当评委。新生可持自己的报名表格到相应的教室报到。其中报名表格在新生进入教室时由秘书处的相关负责人员收集,并按所报部门整理,分类后交于该部门的负责人手里。海选分由两个步骤,首先由新生对我们学生干部进行关于学生会各个部门的提问,时间由我们学生干部自己把握(可视情况而定,不宜过长,五分钟左右为宜)。之后进入新生的一分钟自由演讲和才艺展示(可自带作品),然后我们的学生会干部将对其进行一些关于学生活动常见问题处理意见的提问,时间为一分钟左右。这一阶段将由学生干部对每位参赛者的表现进行十分制打分,最后根据部门所需人数从高分开始录取。其中参赛者的成绩由各个部门两到三位评委的评分相加,并在现场求出其最后得分,此项工作由秘书处负责。其中对于表现确实良好,但成绩不理想的,我们将给予特别关照,使其能够进入到下一轮的选拔中。
此次晋级人员数量应控制在以下数量范围内:(135人左右)
秘书处:15人以内
外联部:15人以内
宣传部:15人以内
生活部:20人以内
学习部:10人以内
体育部:15人以内
文娱部:10人以内
安全部:10人以内
纪检部:20人以内
部门分配面试时间情况如下:
9月8日:
秘书处、外联部、纪检部
负责人吴卓霖
9月9日:
体育部、文娱部、生活部
负责人林炯
9月10日:
学习部、宣传部、安全部
负责人王、候
学生干部提问示例问题:
1、你为什么要进入学生会?
2、在以前的学生工作中有无遇到过什么难题,是怎么解决的?
3、当你的学习和你的工作发生冲突的时候,你会怎样做?
4、当你确实完成不了交给你的工作的时候你会怎么办?
5、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你明知道有不妥的,你会怎么做?
6、当把你调到了一个你不想去的部门工作时,你会怎么样?
7、你觉得自己为什么能胜任学生会这份工作?自己的长处和短处分别是什么?
8、假如让你进入了学生会,你会从哪方面发挥?
9、假如让你组织一次元旦晚会活动,你会怎么做?谈谈你的想法。
注:此次每个部门所选人数应不少于最后确定的学生干部人数,对于此次晋级人员名单我们将张榜通知!给每个人的时间不宜过长,评委应时刻互相提醒,以防影响后续同学发挥。
(3)后期遴选阶段:
这一阶段初定于九月十二号下午六点半在阶梯教室或百人学术大厅进行,由团委老师做最后的挑选。
首先我们的学生干部将于六点半在阶梯教室或百人学术提前对已经挑选出来的人员进行简单的笔试(笔试问题如下),笔试时间为四十分钟,笔试完毕之后,新生坐在阶梯教室或百人学术大厅,试卷将交到评委老师手中进行审阅。面试从七点十分正式开始,老师每看完一份试卷,即叫入相应的学生进行面试。面试完毕之后,各个部门召入人员将由老师最后裁定。
笔试问题:(请用简短的话语作答)
1、以自己的视角,对你所进入的部门进行一个简单的功能阐述。
2、有人和你竞争同一个职位,但他在你背后说你坏话,影响了你的竞争力,你会怎么做?
3、当你的想法和老师的想法有分歧时,你会如何?
对于最后进入学生会各个部门的人数我们初定于此:(92人)
学习部:8人
体育部:8人
文娱部:8人
安全部:8人
秘书处:10人
外联部:10人
宣传部:10人
生活部:15人
纪检部:15人
此次晋级人员名单我们将同样张榜通知并颁发聘书和工作证!
有关学习组织设计心得体会报告二
我校以创建"书香校园"为导向,营造良好的读书氛围,精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重,把培养学生的读书习惯作为一项系统工程,并确定为我校的办学特色。下面,就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。
一、校内外结合,培养学生读书时认真思考的习惯
1、课内外结合,激发读书兴趣。
在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延伸,用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。
2、开设读书活动课,指导思考的内容和方法。
每周开设一节读书指导课,教师充分对学生进行读书指导:
(1)书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍,避免借书的随意性、盲目性,形成课外时间的无意浪费。
(2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书方法,如跳读、略读、速读、精读等。
(3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯,加强学生知识的积累。学生读书时思考的习惯渐渐养成,学生写出了一本本精美整齐的读书笔记,一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感,使学生在读书中获得了实实在在的收获。
3、建立家校联系卡:家长及时反馈学生计划实施情况,教师提出指导意见。
我们认识到,课外阅读指导计划,要通过家校结合,教师、家长、学生的相互协作共同来完成,所以,我们首先做好宣传动员工作,通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远意义,使此项计划受到周围人群的重视和支持;另外由教师、家长带头,营造读书的氛围,给学生创造一个良好的读书空间。在此基础上,我们的计划得以顺利实施。虽然时间不长,但已达到了我们预期的目的:家长满意;教师的课堂教学进行得顺利,配合现在的探究式学习,学生通过阅读能够搜集到许多资料;学生能够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成部分;课外阅读使学生体味到了读书的乐趣,知识的丰富使学生内心充满自信,更重要的是学生已经初步养成了读书时思考的习惯。
二、以学校图书室和班级图书角为载体,培养学生读书善于交流的习惯
1、设立图书角,营造氛围,便于交流。
在班级设立图书角,学生从家里带书,选出本班负责而又热心的同学,做图书管理员,负责登记、保管和借阅等,并在年段间交换借阅。学生们热情极高,挤在一起还书、借书,都不免要讲讲自己所获得的新鲜知识,推荐自己看过的好书。渐渐的,学生们谈论书的现象多了,读书的风气渐渐形成,交流的习惯逐渐养成。
2、开展多种形式的活动,交流读书的感受和收获。
有关学习组织设计心得体会报告三
按照公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,经过谈心谈话征求6条意见。对重点查找的5个方面的问题进行了认真反思,剖析根源,找准原因,明确了今后的整改方向。
(一)在深入理解和系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,提高思想理论水平、增强规律认识,做到学思用贯通、知信行统一方面的差距
通过这次深入学习、对照反思,我由衷地感到,的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”,从中也映射出自己以前在政治理论学习上不深不透、支离破碎,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想掌握不细不全,有些理论学习了、明白了但没有举一反三、灵活运用,还没有完全把理论学习成果完全深入贯彻落实到我的工作实践中,与组织要求还有一定差距。
(二)在筑牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距
践行初心使命还不到位。能够严格遵守党章党规,始终把党的政治纪律作为自己的行动指南,始终与中央保持高度一致,始终做到讲政治、听招呼、守规矩,令行禁止,言行一致。但在个别时候,对社会上一些错误言论、小道消息没有旗帜鲜明地批评、斗争。
(三)在弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识,永葆先进性和纯洁性方面的差距
虽然能够自觉践行党的十九大精神,但在实践中更多的是喊口号,没有深入思考其内涵,没有真正落实到每一项工作中、表现到一言一行中。特别是与身边先进的品格和精神相比,还有很大差距。
(四)在应对风险挑战,保持奋斗韧劲,重事功、练事功、善事功,对标本行业本领域国际领先、国内一流,推进实际工作能力水平方面的差距。
只满足于干好本职工作,高标准的意识还不够强。在工作任务多时自己表现的过于敷衍,有差不多就行的思想,顺利时热情就高,遇到矛盾时热情就有所下降。
(五)在自觉践行“以人民为中心”发展理念,立足本职岗位为民服务、为民办事方面的差距
党员要带头践行以人民为中心的发展思想,必须深刻理解贯彻新时代中国特色社会主义思想的坚定理想信念、鲜明人民立场,强烈历史担当,感觉自己在联系群众上不够深入,群众观念淡薄,事不关己高高挂起的思想理念。
1、理论学习有所放松。作为党员政治素养是首要的。认为自己工作经验丰富,工作实践能得心应手,忽视了对
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