学校元旦联欢会心得体会报告 学校联欢会收获及感想(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写学校元旦联欢会心得体会报告一

  为了迎接20__年元旦的到来，增添节日的喜庆气氛，特开展此项活动。本次活动通过以班级为单位表演节目的形式，来宣传我校艺术教育魅力，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围，大力推进职业学校的素质教育，加强青年文化建设，充分发挥文化育人的作用，培养学生的感恩情怀，促进学生审美素质的不断提高。

  讲感恩、知荣辱、好学习，做文明职专人

  1、汇演以学生集体或部分学生演出为主，班主任和任课老师加以指导。采用歌舞、合唱、戏曲、相声、舞蹈、小品、器乐等多种形式，以各班参赛方式进行。

  要求各班自己策划排练，自备音乐磁带以及服装、道具等。各班要充分调动全班同学，积极构思，认真策划，做好节目的排练工作。构思形成的节目于12月20日前上报校团委办公室。(节目上报注明班级、节目类型、节目名称、指导老师及演员名单)

  2、节目内容要求健康向上，提倡自编自导，要求录制好伴奏音乐，有统一服装和化妆。

  3、比赛分初赛和决赛，初赛初定于12月21进行，初赛选出20个节目进入决赛，并进行彩排，决赛具体时间另行通知。

  4、除高三毕业班外，每班必须选送一个节目参加。

  12月21日8：00——17：00节目验收。

  12月27日晚6：30彩排(高三全体教职工)

  12月28日晚6：30正式演出(高一、高二全体教职工)。

  1、评分标准：采用10分制，去除最高分和最低分，取平均分为最后得分(保留小数点后两位小数)，其中表演(4分)，编排(2分)，服装、化妆(2分)，舞台效果(2分)。

  2、奖项设置：以学校为单位进行评奖，设一等奖2个，锦旗一面，奖金150元;二等奖5个(其中语言类1个)，锦旗一面，奖金120元;三等奖8个(其中语言类1个)锦旗一面，奖金100元;优胜奖6个，锦旗一面;特殊贡献奖一个，锦旗两面。

  1、各班认真重视，加强指导，精心构思策划，认真协调排练，保证充分排练时间，确保每个节目的质量。

  2、加大宣传，充分调动学生，认真排练，营造积极、热烈的活动气氛。

  3、全体教师积极参与，协调配合，确保活动顺利、热烈的开展。

  (一)校团委：

  1、晚会的总体方案;

  2、负责节目验收、编排;

  3、彩排和正式演出总策划;

  4、主持人选拔、主持词和节目串词撰写。

  (二)办公室：

  1、会场布置：横幅(“安化县职业中专东坪校区(黑茶学校)20__年元旦文艺晚会”)、对联、背景(已安排谭虎设计)、评委席(桌布和5张办公桌)、花阶(课桌和地毯);

  2、奖品准备：一等奖锦旗2面;二等奖锦旗5面;三等奖锦旗8面;优胜奖锦旗6面;特殊贡献奖锦旗2面;

  3、摄影摄像;

  4、准备校长新年致词发言稿;

  5、工作人员计班、统计。

  (三)学生处：

  1、黄亮主任：

  ①与艺体组协调，12月27日和28日晚6：20组织学生入场，②纪律和安全保卫;

  ③室内球场前后门、舞台前面花台和幕后各安排两名学生挂牌值班，舞台左右门(安全值日员值班);

  ④安排学生干部，准备五个火盘放在评委席。

  2、刘纯副主任：

  ①负责评委人员的组织，评分规则。

  节目评委组：刘 纯(组长)何亚云 王 薇 黄明鸿

  让艳艳 姚凌兵 胡金莲 田 孟

  ②负责主持人的培训、服装和化妆：

  主持人：c277 瞿 珏 c275 肖 杰 c261 谌 英

  (四)总务处：

  1、负责灯光布置与维修;

  2、协调办公室进行场地布置。

  十一、其它安排

  1、广播音响：刘建刚 龚建辉

  2、分数统计：黄 欢 谌 宇

  3、舞台道具和幕布：肖文强 杨海龙 张泽坤

描写学校元旦联欢会心得体会报告二

老师们、同学们：大家好！

今天，我们在这里隆重召开20xx年“学风建设月”活动动员大会。 开展学风建设月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，采取有力的措施来改进当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。下面，我就如何加强学风建设讲几点意见。

一、加强学风建设的重要意义

有的同学问，什么是学风？简单说来，学风是一个学校学生的学习风气，具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学习态度、行为规范等。

加强学风建设，是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要；是推动学校内涵建设，提高办学水平、培养高素质人才的需要；是学校、家长的需要，更是广大学生自身成才的需要。

抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。好的学风，能增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同创造一个良好的学习、生活环境。

二、如何参与到学风建设中来

在我们同学们当中，存在一些这样一些人 ：有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。不知道读书是为谁读，读什么，怎么读，整天“混日子”过；还有的同学很茫然，完全不知道自己应该干什么，只是机械地应付学习；有的同学沉迷于网络，整天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现；有的同学，存在厌学情绪，不能正确认识和对待自己所选的专业，认为不是自己所喜欢的，就不学或不听。上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。或是谈情说爱，虚度光阴；还有个别同学，娇生惯养，不懂得尊重父母，尊重老师、尊重他们；也有个别无视学校的学籍管理规定，爱出风头，打架斗殴，敲诈勒索。

同学们，学风是一种传统、是一种氛围，又具体表现为每一个人的行为习惯，需要不断地培养和熏陶。创建优良学风离不开每一位师生的共同参与和努力，而同学们要做的就是，改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的不足。树立崇高的理想和坚定的信念，树立正确的人生观、价值观，学会尊重他人、学会做人、学会做事，学会学习。把学风建设活动深入到各种场所和各个场合，时时、处处注意学风的砺练。

学风建设是一个长期的过程，艰苦的过程，不可能毕其功于一役。我们必须把学风建设长期坚持下去，要将培养出来的优良学风一届一届地传承下去。但是建设优良学风又是一项紧迫的工作，特别是不良的学习风气多存在一天，就会多一天给我们予不良的影响。所以我们要紧急行动起来，与不良的学习风气作斗争，迅速扭转目前的不良学风。

三、创建优良学风的几点希望

加强学风建设，必须狠抓落实。学工处、团委、教务处、保卫处等职能部门要切实加强日常教学管理、学生管理，把学风建设引入规范化、制度化轨道。对学风建设中发现的问题认真分析总结，并着力加强制度建设，形成长效机制。

任课教师要不断提高执教能力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学成为学风建设的主阵地。

班主任既是教师队伍的一员，又是学生管理队伍的一员，身处教学、管理第一线，是学风建设的关键力量。班主任要积极配合教学和学生日常管理，切实加强学生的思想教育、学业指导和生活管理；主动担负起优良学风、优良班风建设的主导角色。多抽时间到学生中走一走，看一看，聊一聊。 要建立在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生的新型师生关系，加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关心。

学生会、学生社团、班级干部、学生党员、入党积极分子、学生团员在学习、工作和生活上严格要求自己，在学风建设中作好表率和榜样。树立服务意识，做好学校、班级日常管理的协助工作，当好老师、班主任的左膀右臂。

总之，良好的学风，是学校的宝贵财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是衡量育人环境的重要标志；建立优良学风，构建和谐校园，需要我院师生共同努力，要把学风建设当作提高