学风文风作风整治心得体会简短 学风整治的心得报告(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于学风文风作风整治心得体会简短一

地点：六号教学楼x

主持：班长学习委员

与会老师：辅导员

与会班级：x级市场营销本科2班(全体同学)

主要内容：

一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：

(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。

(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。

二、班长主持班会正式开始：

主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。关于班级的日常管理，班长葛天爽通报了前四周班级的考勤状况后指出：班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作，班级公约是制约班级的要素，每个人都要遵守并维护班级公约;严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障，从本学期开始班级工作实施量化管理，严格执行考勤、晚归、寝室卫生、班级活动记载和通报制度;以后要发挥团队建设在班级建设中的作用，以这些团队来带动十本2班的学习风气。女生代表李敏同学在发言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不迟到，不旷课，希望全班能够形成比、学、赶、帮、超的氛围。

三、同学们自由发言,现总结如下：

(一)高度重视，早抓早管。

班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。因此，抓班风建设宜早不宜迟。

(二)全员发动，形成共识。

一个班到底要树立什么样的风气，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。一般做法是：首先，班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会。其次，班会形式要新颖、活泼，师生共同讨论，民主确定班风标准。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，这是培养班风的起点。班风标准确定后，由班主任、学生干部通过各种形式及时和任课老师、学校政教处、团委取得联系，以得到他们的密切配合和指导。同时还要通过各种方式和渠道，向家长通报，争取家长的支持和帮助。

(三)培养骨干，形成核心。

一个班集体要形成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时，必须留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体、在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。一个一职，分配一定的工作，教给他们工作方法，帮助他们总结经验，树立威信，形成核心。平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制，培养学生的工作能力。对积极分子和要求进步的同学，鼓励他们奋发向上，为建设良好的班风作出贡献。

四、接着学习委员进行了总结讲话。

她要求同学们要抓住学校学风建设年的契机，认识到学风建设是有利于广大学生成长、成才的重要举措，号召同学们人人争当学风建设的典范，从我做起，从学习的点点滴滴做起，从认真上好每节课开始，加强班风和寝室风气的建设，加强基础性工作的管理，养成良好的学习、生活习惯。她建议班上的每一位同学在学好专业知识的同时，要充分利用图书馆和网络多看一些关于人文社科方面的书籍，提高自己的人文素养，拓宽知识面。刘老师建议大家要多了解一些成功人士的标准，从小事做起，从现在做起，以自己的目标来约束自己!希望能够通过这次班会能够在各方面的认识得到提高!

结束语：制定班级学风建设规划，每个学生要制定个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，形成学风建设的联动机制，激发每个学习者的内在动因，人人争创学风建设的典型。学风建设的宣传发动要针对班级实际，让每个学生形成共识，学风建设的关键是身体力行。

对于学风文风作风整治心得体会简短二

亲爱的同学们：

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。近期，学校开展校园环境提升“百日行动”，为响应学校号召，营造优良学风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接本科教学工作审核评估的到来。在此，向各位同学发起倡议：

一是明确学习目的，树立正确的人生理想和远大的成才目标。坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗，勇敢地肩负起时代赋予的重任;

二是树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦钻研，努力拼搏，严谨求实，注重培养独立思考的自学能力，进一步掌握学习规律，提高学习效果，形成终身学习的理念;

三是树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学风建设活动，从自身做起，从小事做起，积极参加学院组织的报告和讲座，努力夯实自己的专业基础，提高专业知识的应用能力;

四是加强自律意识，严格遵守课堂纪律和学校的各项规章制度。不迟到、不早退、不旷课、不沉迷于网络、考试不作弊、不抄袭他人作业和学术成果。树立“诚信是立身之本”的观念，自尊、自爱，勇于面对挑战;

五是学生党员和学生干部带头发挥表率作用。各班级积极组织本班学风建设活动，监督和督促全班同学按计划实现班级目标，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风。

学海无涯，有风则行!良好学风的形成离不开每一位同学的努力。让我们行动起来吧!从现在做起、从自身做起、从小事做起，在教室、图书馆留下我们勤学的足迹和奋斗的身影，共同营造良好的学习风气和浓厚的学术氛围!

倡议人：

日期：xx年xx月xx日

对于学风文风作风整治心得体会简短三

同志们：

按照党史学习教育要求，各级领导干部要结合工作带头讲党课，今天我以“从我做起、带头转学风、带头改作风，奋力开创xx县高质量发展新局面”为题，和大家谈一谈学习和工作中的一些体会和认识。这次党课，到底讲什么、怎么讲？我思考了很长时间，自身结合学习也检视了存在的不足，同时下去有针对性地也做了一些调研，感觉现在最大的短板和不足就在于我们各级干部学风不扎实、作风不扎实、管理不到位，这有各级各方面的原因，但从根本上讲是以上率下的示范引领作用发挥不够，从严管理还有欠缺，所以思考再三，我定下了这个党课题目，与大家作一交流探讨。

下面，我围绕三个方面内容，谈一谈我的一些思考和认识。

第一个方面，讲一讲为什么学、学什么、怎么学

（一）为什么要学习。最近各级党委（党组）也都在组织大家学习，我想通过学习，大家都有这样一个基本认识，那就是重视学习、善于学习是我们党的优良传统和宝贵的历史经验。回顾党的历史，自党成立那天起，就把马克思主义作为指导思想写在自己的县帜上，用人类最先进的理论武装自己。在当时那种艰难困苦的条件下，克服重重困难坚持开展各种形式的学习活动，把马列经典著作的翻译、出版和学习作为党的建设的重中之重，用马克思主义来武装工人阶级的头脑，从而使全体党员提高了理论素养，坚定了对马克思主义的信仰。延安时期，为适应革命战争需要，我们党始终没有放松学习，把5月5日马克思的生日定为“学习节”。毛泽东号召“来一个全党的学习竞赛”，“把全党变成一个大学校”，延安的学习蔚然成风。新中国成立后，面对全新的环境和崭新而繁重的任务，为了“考个好成绩”，毛泽东同志号召全党重新学习、善于学习，努力学习过去不熟悉的东西，学会建设新中国。进入改革开放新时期，我们党更是以与时俱进的态度加强学习建设。邓小平同志号召全党同志一定要善于学习，善于重新学习，努力学习一切有利于我国发展的新思想、新知识、新经验，积极借鉴人类文明发展的一切有益成果。江泽民同志要求全党必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度来加强学习，号召全党同志“学习学习再学习”，党的领导干部一定要讲学习，讲政治，讲正气，形成全民学习、终身学习的学习型社会。胡锦涛同志强调要把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓，并身体力行，中央政治局带头坚持集体学习制度，为推动全党学习作出了表率。党的十七届四中全会郑重提出，要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务”。党的十八大以来，习近平总书记多次强调学习的重要意义：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”我党98年不断发展壮大的历史已经雄辩地证明，在每一次重大历史转折关头，面对新形势新任务新挑战和风险，党总是号召全党同志加强学习。而每次这样的学习热潮都极大地解放和统一了全党的思想，推动了党的事业大发展。可以说，学习是我们党始终保持先进性和旺盛生命力、不断发展壮大的不竭源泉，是我们党最可宝贵的政治优势。但我们的一些党员干部忽视用党的创新理论武装头脑，知行不一、知行脱节；有的党员干部借口工作忙、顾不上，学习不认真、不上心；还有的为了学而学，学用脱节，一碰到具体问题就茫然无措，不知道如何用理论去指导实践。理论联系实际是我们党的三大作风之一，是党的唯物主义思想路线的具体体现，但是我们现在最大的问题就是出在了理论联系实际上，我们各级干部普遍存在学习不深不细、走马观花、实用主义，导致在贯彻执行政策上出现了偏差，这也是为什么我们的工作老是做不精准、老是慢半拍、老是要反复的根本原因。

（二）学习些什么。我想党员干部应该重点学好以下七个方面的内容。一是要学好党章，这是全体党员的基本功、第一课。习近平总书记指出：“各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课”“学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。”党章是党的根本大法，是党的总章程、总规矩，是全党必须共同遵守的根本行为规范。这四个定位决定了全体党员必须要认真学好党章、严格遵守党章。一名合格党员，最基本的条件就是遵守党章这个总规矩。要做到遵守总规矩，首先就得认真学习总规矩。二是要学好马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领。习近平总书记强调：“马克思主义理论是我们的必修课，党的各级领导干部和全体党员都应充分重视马克思主义理论学习和研究，自觉用马克思主义科学理论武装头脑，并指导自己的实际工作。”坚持马克思主义的指导地位，首先要求各级领导干部必须要把马克思主义理论作为首要的必修课系统学习，努力掌握马克思主义立场、观点和方法，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。三是要学好习近平新时代中国特色社会主义思想，这是进入新时代实现中华民族伟大复兴的行动指南，是马克思主义中国化最新成果。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。党员干部尤其是领导干部应带头学习、及时学习、经常学习，自觉做认真学习实践的表率，坚持读原著、学原文、悟原理，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。四是要学好党性教育，2015年12月，习近平总书记在全国党校工作会议上指出，“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”习近平总书记将党性教育比作共产党人的“心学”，这一重要论断从更深层次上指出了党性教育的重要性，其中蕴含的深意值得仔细品味。古人讲：“不能胜寸心，安能胜苍穹。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。坚强的党性，是成为合格共产党人的首要条件。党员干部特别是领导干部要自觉接