教研如何分享心得体会报告 教研活动经验分享(8篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
主题教研如何分享心得体会报告一
本学期,我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神,以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导,立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,提高教研质量,提升教师教学水平,促进学生的综合素质提高。
(一)学好理论,更新观念,提高素质
语文教学应按照语文和语文学科的特点,适应的社会需求,强化语文的人文性、实践性、实用性,提高学生的语文素养。为了适应这种新形势,不被淘汰,我们全体语文教师在理论学习方面需要做到以下几点:
1、认真学习先进的教育教学理论,通读一、二本理论专著。结合语文教学实践,经过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的'教育观和学生观。
2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野、拓宽语文改革思路;同时,结合自我的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。
(二)狠抓常规,改革教学,提高效率
1、对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和本事,突出创新精神和实践本事的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不一样程度、不一样层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。
2、加强常规调研,确保减负增效。青年教师每学期每人至少上一节教研课;教研组成员,非特殊原因,尽量参加;课后,及时评课。
(三)加强课题研究,注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语本事。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,到着眼于培养学生应变本事和创新本事的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的语文素养。
(四)加强交流,共同成长
作为语文教研组的中坚力量,我们青年教师之间要加强交流,资料共享,相互切磋,共同提高,使自我能尽快提高、成熟。
(五)开展科研,突现重点
1、经过每周一次的听课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈,评析课堂教学的成功与不足,共同商讨教改方向和教改措施,提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动,参与讨论,提高专题研究的效益。
2、在教学之余多写实践中有自我思考、实践的文章,加强对课堂教学行为的反思。提升水平,提高修养。
3、创设浓郁的教研氛围,组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动,组织校“大课堂、跨学科”;开展“同课异构—连环改善”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题,以教研组为单位开展活动,提升教科研活动的质量和品味,提高教师的课堂教学本事。
九月份:
1、制定语文组活动计划,各语文教师制定学科计划。
2、组织学习《新课标》解读材料。
3、进一步抓好学习规范养成性教育。
4、教学检查。
十月份:
1、组织学生国庆节演讲比赛。
2、团体备课的听课、评课活动。
3、学生作业检查,评比。
4、每月教学检查。
十一月份:
1、学习有关教学新理念的文章。
2、团体备课听课、评课活动。
3、部分教师上研讨课。
4、期中教学检查。
十二月份:
1、组内教师专题座谈会。
2、组织手抄报评比活动。
3、每月教学检查。
一月份:
1、制定复习计划。
2、教研组整理活动资料,撰写工作总结。
3、组织学生期末考试
4、期末教学质量分析。
主题教研如何分享心得体会报告二
各位亲爱的老师:
大家下午好!很高兴能成为本次教研活动的主持人,每次教研活动,都是我们不断探讨,不断成长的过程!今天我们的教研活动分为七个部分:
下面由我组织教师熟读下个主题的活动安排等。学习了主题安排,请各年级组根据主题预设、周计划进行集体备课。
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,我园将于下周开展家长开放日活动。
下面我们来讨论一下本次家长开放日的活动方案和具体时间安排。
各班做好家长开放日的准备工作。
每位老师认真地交流了教育教学反思。大家相互学习,借鉴好的教学经验。
课堂教学(行为跟进):听课、评课。
这次的行为跟进课是我执教的小班语言《小熊醒来吧》,对于各位老师提出的意见以及不足,我在今后的课上也会注意,好的地方保留,不好的地方改进,增强自己的教学水平。
双高课的教材以及教具的准备。
下周四双高课评选小组将来我园进行复评工作,各班做好环境及卫生工作。
下周我们将开展园级故事大王的评选活动,本次活动分两场进行,11月25日各班自行组织比赛,11月28日各班推选幼儿进行园级故事大王评选。请各位老师利用日常教学时间和游戏时间组织开展。
接下来,我们将进行教师基本功考核自弹自唱环节,请各班教师根据主题的进展,把提前一到两个主题中的歌曲自选两首进行自弹自唱。
最后进行教学常规交流,主要有备课本检查、班级材料检查。相信通过我们大家的相互检查交流,我们在课前备课准备上会越做越好。
今天的教研活动到这里就结束了,感谢老师们的积极参与。同时,也感谢各位老师对我的支持,谢谢大家!
主题教研如何分享心得体会报告三
尊敬的各位领导、各位同仁:
今天有幸在这里和大家一起进行经验交流,感谢局领导给我这次发言的机会。
王堰镇地处阜南西南边缘,在我县属于三类学校。我镇两所公办初中,13所小学。现有教师234人。其中,由民师转正的约占50%,20xx年以来招聘和特岗的教师约占15%。总的来看,我镇教育文化底蕴较薄弱,教研工作氛围不浓,给我镇的教育教学工作带来不利的因素。但是,近几年来的新分配的青年教师给我镇教育工作注入新鲜的血液,也给我镇的教研工作增添了无限的活力。下面,就我镇的教研工作的开展情况,向大家做简单的汇报。
1, 成立全镇教研工作网络。
首先由中心校成立全镇教学教研领导小组,下辖两个教研组:初中教研组和小学教研组,由两名副校长具体分管,每个教研组成员由各自然学校的一名学科骨干教师组成。然后,要求各自然学校根据实际情况成立相应的学科教研组,各学科教研组由教学能力强素质过硬的教师组成。
2,制定切实可行的工作计划,建立完善各项教研工作制度;做到每次活动有计划、有措施、有落实;;建立完善的奖惩措施,针对在教研工作中作出突出贡献的教师,我们重奖,针对在教学中不锐意改革不思进取的教师,我们进行鞭策和教育。
3,积极开展教研活动。
(1)针对长期以来形成的靠老师讲、学生听而造成的低效课堂局面,学校采取“请进来,走出去”的原则,结合我镇实际切实做好校内观课议课活动和业务理论学习,并与方集镇的谢寨中学,我镇芦楼中学开展两镇三校联片教研活动;
(2)定期组织各校进行校本培训,不断为教师充电;
(3)以全镇教学质量检测为依据,认真分析教育教学中存在的问题并及时解决;
(4)我校成立了网站,并在网站上设立教研专栏,鼓励教师以不同形式在网站上进行教研交流;
(5)由中心学校两个教研组牵头组织,在全镇开展集体备课活动,集中解决教师在教学中的实际问题,提高了教师的教学能力;
(6)组织开展多种形式的教学比赛活动,以促进教师的专业成长;
(7)中心学校领导班子深入各学校参与观课、议课活动,与教师们一同讨论和解决教学过程中出现的问题。
我镇结合县教研室开展的优质课评选活动,组织开展优质课课堂教学比赛活动,由各校组织中青年教师参加课堂教学比赛,并逐级推荐,中学的李亚、苗雷雷老师、小学的陈雪兰、宋尚老师在比赛活动中脱颖而出,被推荐参加县级比赛。
为使我中心校教师运用现代信息技术的能力得到进一步提高,丰富课堂教学手段,加强信息技术与学科的整合进程,加快我校教学现代化和教学资源建设的步伐,中心学校组织开展了教师多媒体课件制作比赛、教案设计大赛等。比赛中,共有19位教师上报了课件,其中中心学校的马庆迎,孙寨小学的宋尚、谢金实等老师制作的课件、教案获学科一胜奖。 学校组织教师积极撰写教育教学论文,其中有13位教师参加了论文评选,
11位教师分别获市级二等、三等奖和优秀奖,马庆迎老师参加了全国中小学课件制作大赛,获国家级初中组三等奖。
过去一年的教研工作,虽然取得了一些成绩,但也存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:
1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习,但还有一部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还需从意识上提高,让教师真正把学习落实到实处。
2、课堂教学模式的改革还有待于向纵深发展,一部分教师以“忙”为借口,不愿参与教学改革研究,习惯于“教师豁上,学生拼上”的教学方式。针对这种情况,我们要积极鼓励他们,不让一个人落伍,力争全体参与。
总之,教研工作是一个全体教师参与的工作,也是提高教师自身素质和提高教育教学质量的有效手段。雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。教研工作是一项艰巨而又长期的工程,在今后的工作中,我们要团结全体教师共同参与,共同提高,共同发展,为提高我镇的教育教学质量发挥更大的作用。在座的各位都是教研工作中的精英,我谨代表王堰镇全体教师向大家诚挚的邀请,欢迎您们的光临指导!
主题教研如何分享心得体会报告四
针对这次如何开展作文教学为主题的教研活动,我们二年级语文组根据
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