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规范校园食堂行为心得体会总结 规范校园食堂行为心得体会总结与反思(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-012

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

有关规范校园食堂行为心得体会总结

1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习.学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思.对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈.对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改.全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉.

2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱.开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督.

1.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育.

2.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置.招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取s型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求.在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全.

1.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教.相关设施设备达到有关要求.

2.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间.推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2 1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练.

1.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟.为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表.并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作.同时学校加强每周的值周值日巡查,严格控制学生放学时间.按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家.同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时.

2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课.

1.严格控制作业量.我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时.作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准.双休日及节假日不加大作业量.教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生.教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈.教导处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况.

2.严格规范日常考试.我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范.严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等.实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生.

1.严格教学用书管理.我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书.教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书.我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅材料.

1.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见及时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师.学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高.

有关规范校园食堂行为心得体会总结

我中心根据局《关于全面开展安全生产大检查行动认真做好节日期间安全生产工作的通知》,坚持“安全第一、预防为主”的综治安全工作方针,不断深化内部管理,现将检查情况总结汇报

一、加强领导,落实责任

中心非常重视安全生产工作,成立了以中心主任为负责人,中心全体人员参与排查治理的具体实施。由中心主任具体负责,提出检查治理要求,明确工作目标,强化安全防范教育意识。制定了中心安全隐患检查治理工作计划和工作目标。安全检查治理工作做到时时、处处、事事有人监督负责。中心坚持预防为主,防治结合,加强教育的原则,通过安全教育,增强职工的安全意识与自我保护能力,通过齐抓共管,营造全中心职工关心和支持安全工作的局面,从而确保中心财产和人员的安全,维护了正常的工作和生活秩序。

二、完善规范安全规章制度,强化安全管理

1、制定了《安全工作制度》,《门卫制度》,《综合治理突发事件应急预案》,并确保制度的具体落实。

2、定期反馈各阶段的中心安全工作,及时查找问题排除隐患,并且经常开展安全工作自查,力求做到有安全隐患及时排除,安全工作及早布置,安全措施及早落实。

三、加强安全宣传与教育

为了把安全教育工作真正落实到位,为实现中心范围“无安全隐患,无安全事故,无违法犯罪”的要求,中心将安全工作作为中心重点工作来抓,形成“人人讲安全,事事看安全,安全无小事”的良好局面,通过安全教育极大的提高了全体职工的安全意识,安全防范能力和自我保护意识,具体做法如下:

1、加强各项安全制度的落实,做到安全工作天天讲,日日抓。利用各方力量支援协助搞好安全工作,经常开展安全学习教育,使安全问题深入人心,以此带动提高职工的安全意识。

2、开展安全消防教育活动。单位组织学习消防安全的法规和政策,并进行了消防器材的使用演练。

3、加强对职工的交通安全教育。经常对职工进行交通法规的宣传教育,并要求遵守执行。

四、加强管理,确保安全

中心将安全保卫工作纳入常规工作,落实到人,责任到人。中心成立的突发事件应急小组负责监督各项安全制度和措施的落实,布置安排安全教育活动。并对各租赁、合作单位进行检查,发现问题,及时提出整改意见,并对整改情况进行复查。具体做法如下:

1、加强门卫值班制度。门卫人员24小时在岗,制定《门卫制度》并执法制度上墙,从而规范了门卫管理,门卫值班室内配备了必要的安全消防器材,定期检查以保证使用情况良好。

2、加强对各租赁、合作单位的安全监督。定期对各租赁、合作单位进行安全检查,有关安全方面的文件及时通知落实,发现问题要求整改,确保安全无任何隐患。

3、加强安全消防检查。重视安全消防的检查,加强对木质建筑,用电线路等重点部位的检查。按照消防规定配备了消防器材。

4、加强对中心食堂食品卫生的检查监督。严格按照国家《食品卫生法》的规定和要求进行监督管理,确保食品卫生安全,防止中毒及疾病传播等事故发生。

五、存在的问题

我中心在安全治理工作方面做了大量工作,安全保卫工作也得到加强,特别在局社会综合治理工作领导小组的领导下,通过集中整治,安全问题得到极大的改善。但是由于我中心有多个租赁和合作单位,且有些单位人员众多,素质各异,管理上还存在一些不足,我提出中心已对其提出整改意见和要求。在今后的工作中,我们将严格按照局社会综合治理工作领导小组的部署和要求,坚持重视和做好安全隐患排查治理工作,进一步完善安全制度和措施,加强对职工的安全教育,以及对各租赁、合作单位的监督检查,全力做到无安全漏洞和事故,积极营造安全的工作生活环境,共度和谐美好的节日佳节。

有关规范校园食堂行为心得体会总结


1、开足开齐开好各门学科,严格按照课表上课,加强对随意改课、迟到与拖堂等现象的检查考核。提倡课堂教学“30 10”模式,要求各科作业随堂化,一二年级不布置家庭作业,三至六年级家庭作业时间不超过1小时。每天登记家庭作业布置批改情况。

2、作业要求教师先做、精选、全批、快评,及时反馈与再批。

3、体育课、体育活动课开设时间分开,保证每天1小时体育活动时间。结合体艺“2 1”,合理安排活动项目,扎实开展大课间活动。

4、合理安排综合实践活动课,结合少先队、学校活动和劳技、地方课程、校本课程开展综合实践活动。

5、根据本校师资状况,合理安排教师任课,尽可能地安排英语、科学、音、体、美学科的专职教师,但信息技术与书法课程教师专职化有待提高。

1、依托夏履镇良好的自然环境,注重培养学生良好的用眼习惯;

2、结合四项竞赛,每天上下午对各班眼保健操情况进行检查;

3、把眼保健操时间安排在上下午第二节课后,利用该节课任课教师的督促和指导,提高学生眼保健操的正确率,同时保证教师上课不拖堂,以利于学生消除眼睛疲劳;

4、每学期末进行视力检查。

本校地处山区,学生课余活动也比较丰富,按理说近视率水平应该低于城区学校,但实际情况也不容乐观。

1、教室单面采光的设计影响视力;

2、学生家庭作业少,由于安全因素考虑在家少出门,看电视、玩电脑时间相对较多,看书写字姿势不正确,影响视力。

1、端正写字姿势,依靠握笔矫正器进行强化训练,矫正多数学生自幼儿园就养成的错误握笔姿势;

2、开设更多学生社团,举行丰富多彩的校园活动,提高学生参与面,本学期打算新增体艺“2 1”专项展示、用眼卫生知识讲座等活动,掌握用眼知识,适当进行自我调节。

3、设法改善教学楼采光,将扩建校舍提上“十二五”规划。

【20xx年小学规范办学行为自查报告二】

为贯彻、落实上级文件精神,规范办学行为,促进我校和谐发展,办好人民满意的教育,我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为领导小组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:

我校坚持义务教育阶段免试入学,实行按学生户籍所在地招生,确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范。在学生入学后,及时完成电子学籍注册,同时按要求做好学生变动更新工作。

1、我校能严格执行课程方案,按照省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:开齐课程、开足课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度;坚持按规定的要求进行质量检测,不准随意增加检测次数。

2、每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,坚决杜绝安排学生集体补课。严格执行上级规定的作息时间。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过半小时。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。

4、严格规范质量监测。我校未组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动,严禁公布学生监测成绩及按成绩排列名次,更不得按监测成绩给学生安排座位等。实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

1、我校现有12个教学班,357名学生,最大班额36人。无超班额。教师23人,教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行学生作业、餐厅收费公示制度,做到收支平衡。学校未设立小金库和账外账。

通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作,努力办好人民满意的教育。

有关规范校园食堂行为心得体会总结

1、热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。

2、具有健康的心理,开朗,稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,健壮的体格。工作作风严谨细微,主动,果断,敏捷,实事求是。

3、关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。对病人有高度的职责心,同情心和爱心。

4、有良好的医德医风,廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作,以维护职业的声誉。

5、具有必须的文化修养,护理理论及人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作,并勇于钻研业务技术,坚持高水平的护理。

6、具有诚实的品格,较高的道德修养及高尚的思想情操。

7、应与同行及其他人员坚持良好的合作关系,相互尊重,友爱,团结,协作。

8、具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

9、注意礼貌礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。

有关规范校园食堂行为心得体会总结

襄城一高教育集团第一初级中学位于县城西南,汝河之滨。古城墙呈“s”把学校分为两个部分。北面是教学区及学生生活区,南面是运动区。学校有七处花苑和草坪,在绿树成荫的古城墙的环抱下,学校显得更加古色古香,景色宜人,是一个读书学习的理想场所。此地人杰地灵,历史上曾留下过襄城一高的辉煌。这里是出过市状元张兵兵、刘永的地方,是出过省状元赵银豪的地方。从这里走出的人才分布于全国的四面八方!20xx年学校搬迁到这里,20xx年中招考试便一鸣惊人,532分以上的总人数达到139人,居全县第一;考入襄城一高总人数127人,二高87人,也分别居全县第一;一高和二高录取的前10名,各占4人,考试成绩500分的占参加考试学生半数以上。

学校成立于20xx年7月,经过两年多的努力学校已初具办学规模。现有教师133人,在校学生4级(含小学六年级)40个教学班20xx多人。办学的业绩,得到了社会各界及上级领导的认可。学校被上级领导命名为许昌市文明学校、市级卫生先进单位、市级社会力量办学先进单位、市级安全管理先进单位、襄城县十佳民办学校,同时学校还被确定为河南省校本培训基地。

坚持正确的办学方向,是学校赖以发展的大前提。

(1)、全贯彻教育方针,使教育面向世界,面向未来,面向现代化;坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,使学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。

(2)、我们办学的指导思想是:即以全面提高学生素质为中心,认真抓好学校管理和教育教学改革两个基本点,逐步实现教育教学科研化,学校管理规范化,后勤服务程序化,团结和谐,求实创新,自加压力,与时俱进,力争在三至五年内把学校办成许昌、平顶山两市间的知名的民办初级中学而奋斗!

⑵、我们办学的出发点是:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。我们在制定学校的政策、方针、措施时,都以学生的实际需要为出发点,学校的一切活动,都要围绕学生的需要而展开;要重视学生的整体的发展,既要作好优等生的培优工作,为国家培养一部分高、精、尖的优秀人才,也要重视后进生的转化,为提高中华民族的整体素质做出应有的贡献;要全面的关心学生,不仅仅要关心他们的学习,也要关心他们的思想和生活。对学习有困难的学生学校要求教师做到五个面向,即面向他们谈心、面向他们讲课、面向他们辅导、面向他们批改作业、面向他们评讲试卷。

⑶、学校在切实实施校长负责制的前提下,实行级段责任制与班级责任制和中层干部竞聘。年级主任与各处室主任对校长负责,班主任对年级主任负责。由学校、各处室、各级段和各教学班相互协调,实施教职工全员竞聘上岗的制度。学校党支部、工会、教代会组织健全,坚持实行由党支部通过工会、教代会民主办学的方针。

⑷、在今年秋冬之交,我们结合参观学习开封求实中学,进行了素质教育大讨论,通过讨论全校教师在下列问题上达成了共识:避开应试教育的老路,一定要切实减轻学生负担;开齐开好一切课程,开展丰富多采的校园文娱活动,使学生在愉快的环境中学习;进行心理咨询,保证学生健康;改革课堂教学,提高学习效率。通过这次大讨论,我们进一步明确了办学方向。

学校校园管理的目标是建设一流校园,把学校打造成许昌名校。

(1)学校去年秋季从襄城一高新校搬迁到襄城一高老校。学校基本实现教学区、运动区、学生生活区三区分离的格局。在教学区有教学楼一幢,实验楼一幢,基本上可容纳40个教学班。办公楼一幢。学生生活区有学生宿舍楼三幢,有容纳20xx人的`大礼堂,有16个学生食堂操作间,有卫生室和商店。运动区有400米环行跑道,有篮球场、排球场、足球场、乒乓球训练场。各种体育设备齐全。

(2)、改善校园环境。更新墙壁文化的内容,校园西侧黑板报换成激励师生奋发向上的语言;校园东侧宣传栏也更新了内容,教师风采栏里贴上全校教师的照片,照片下面介绍各个教师的简历及业绩,学生风采栏张贴优秀学生的照片,并写上这些学生的先进事迹。制定卫生保洁措施,加强花苑、苗圃的管理。保持校园经常有着优美、清新的环境。

(3)学校编辑并印刷本校自办的报纸《新星报》。《新星报》有校园新闻、心理咨询、学法交流、文学新星等栏目,不仅有力地指导了学生学习、生活,而且提高了学生写作能力。今年开春,学校成立了校园广播站,天天报道好人好事,播放优美歌曲,陶冶学生情操。学校还建立了由学生自己管理的图书室。

教师队伍管理是学校工作永恒的主题,学校始终把教师队伍建设摆在极为重要的位置。

(1)我们在教师中启动“三、三、四”精神文明工程。即“三严”“三高”“四心”。所谓“三严”“三高”即是要求每一个教师要有严密细致的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风,在此基础上高标准、高效率、高质量的完成学校交给的工作任务。对全校教职工开展“四心”教育,要求全校教职对工作对事业要有衷心和热心,对同事对同学要有关心和爱心。学校领导真诚地关心和爱护自己的教师,鼓励他们不断更新观念,更新知识,更新教法,更新教学手段。关心他们的思想、学习、工作和生活,解决他们生活中的后顾之忧和自己不能解决的困难,引导他们铸师魂、树师德、强师能,为学校建功立业,勇于奉献。争取做“能师”、“贤师”、做学者型的“名师”。弘扬教师的爱校风气,营造“校兴我荣,校衰我耻”的爱岗敬业的新局面。

(2)今春开学,学校开展“每月一星”的评选活动,从出类拔萃的教师把他们做为校内的楷模,进行大力宣传。提倡老师们效仿学习。从而形成教师个个努力提高业务水平,人人争做“科研型”教师的良好氛围。

(3)、对教师开展师德教育活动。提出“五不”原则,即对任何学生,不歧视、不挖苦、不揭短、不体罚和变相体罚、不随便向家长告状。提出了对教师的师德量化管理制度,对违背上述原则的要扣除教师的量化积分。

(4)、进行了校本培训。采取走出去,请进来、会议研讨等形式进行校本培训新老教师交流,来自不同地区的老师的交流,优秀教师和其他教师的交流。全校四个年级段,都分教研组并实施集体办公。学校把集体办公作为校本培训的主渠道,规定上午8点到11点为集体办公时间,凡没有课的一律坐在办公室集体办公。并对集体办公时校本培训的内容做了大体地规定。在集体办公时间,既可以讨论解决教材的重点、难点、易混点,也可以相互听课、评课、说课;既可以交流教学经验和教学体会,也可以探讨教法改革和学法指导,把教学中存在的典型问题,做为个案,让大家讨论分析,讨论分析的过程不仅是一个解决问题的过程,也是一个培训的过程。老师在研讨某一案例时,往往各抒己见,各种思想火花相互碰撞、融合,培训的目的也就不知不觉中实现了。实施集体办公后,学校的校本培训开始了良性运转。

卓有成效的学生管理,是教育教学得以成功的根本保证。学生管理的基本思路是思想疏导为主,纪律约束为辅。我们要求全校教职工都要学会作学生的思想政治工作,在解决学生思想问题时坚持动之以情,哓之以理。学会艺术地使用表扬和批评两种思想工作的武器,使思想政治教育健康活泼地开展起来。

(1)学校重视对学生实施德育教育。以毛泽东视察地和南寺烈士陵园为德育教育基地,坚持每年清明节,对学生进行爱国主义教育。学校还依据中学生道德规范编写成《一日规范三字歌》让学生学习以规范自己的言行。学校定期向家长发信,以构成学校、社会、家庭三结合德育教育网络。结合纪念抗日战争胜利60周年,邀请县政协副主席、当年花岗动乱的领导人耿淳老人,讲述花岗动乱抗日业绩,教育学生奋发图强,牢记国耻。结合庆祝国庆节,举行了以爱国主义为主要内容演讲比赛。许多同学进行了精彩的演讲。通过演讲比赛进一步激发了学生的爱国热情。

我们还在学生启动“双四”“双五”精神文明工程“双四”即四爱、四禁。四爱的内容是:爱祖国、爱家乡、爱母校、爱班级。四禁是:禁止打架骂人、禁止喝酒吸烟、禁止上黑网吧、禁止聚众闹事。“双五”即五讲五比,五讲是:男女同学交往讲文明、言谈举止讲礼貌、公共卫生讲责任,绿化美化讲奉献、节约粮食水电讲自觉。五比是比个人卫生、比生活简朴、比班风学风、比两操整齐、比熄灯后寝室肃静。“双四”“双五”精神文明工程的实施,使学生精神面貌为之一新。

(2)国旗下的活动。坚持每周举行由学生自己组织的升旗仪式,由教师或学生进行国旗下讲话(每周一次),讲话以激励学生奋发向上为宗旨,生动活泼,有鼓动性,有感染力。组织学生进行国旗下激情宣誓,激发他们,以饱满的热情去夺取思想、学习双丰收。

(3)、把启迪学生自信的活动寓于平时的一切工作之中,早晨跑操,拟定带有激励性的口号,平时上课和自习要求作到静、专、思、主,所谓静,即一旦进入教室就进入状态,做到忘我、忘物、忘时;所谓专,就是专心致志地完成自己的学习任务;所谓思,就是把学习和思考结合起来;所谓主,就是自主,自己解放自己,专注地完成每一项学习任务。

(4)开展“三个一”活动。学校要求教师每天进入学校:送给学生一个微笑,说一句激励学生的话,找一名学生谈话。教师不能对学生说“不”,更不准说“你不行”;要说“你行”,“你一定行”,“第一是你的”。“说你行你就行”,让学生在“能行”的评价定势中一步步产生质的飞跃。

⑸、组织了全校性的拔河比赛,增强了学生的集体主义观念,培养学生的团队精神。

⑹、实施流动流动红旗申请制度,班级争当文明班级,寝室争当文明寝室,全校师生齐心协力创建文明校园。净化了教学环境,为全面提高教育教学质量扫清了道路。

⑺、充分培养学生的自主精神,开展“五自”活动,鼓励他们自尊,在学习中、生活中不甘落后;鼓励他们自信,确立人生奋斗目标,实现人生价值;鼓励他们自律,战胜自己的弱点、缺点,认识自我,完善自我,超跃自我;鼓励他们自立,逐步摆脱对老师对父母依赖,实现独立自主的人生;鼓励他们自强,德才兼备,迎接未来社会的挑战。使学生学会学习、学会做人、学会做事、学会创新。

上述活动的开展,在全体学生中形成了“志向高远,奋发向上,纪律严明,学习勤奋”的良好氛围,为教育教学改革开辟了广阔的道路。

教学工作是学校工作的重心和中心,学校所有工作的成败都表现在教学上。教学质量上去了,学校就有生命力;教学质量滑下去了,学校就寸步难行。所以,我们经常告诫的每一个领导成员,每一个教师,都必须把这个道理牢记心中。

⑴、认真抓好常规教学,认真写好教案,备课备出重点、难点、易混点及其解决办法;讲课不仅在语言、板书上下足工夫,而且要特别注重调动“教”与“学”两个方面的积极性;辅导要强化针对性,教师要监守岗位,认真解答学生提出的每一个问题;作业批改要认真细致,保证足够的作业量,及时向学生反馈作业中存在的问题;考试定期按时举行,严肃考风考纪,在按时完成考卷的批改之后,特别做好考卷的评讲工作。

⑶、对初三毕业班,要做为重中之重,加以管理。对中招考试的各科,设立了备课组,集体备课,加强教研。以于书杰为年级主任级段领导小组在认真抓好教学工作的同时,重视开发学生的非智力因素,引导学生全面建立心理自信系统,极大的调动了学生学习积极性;毕业班全体任课教师高度关爱学生,潜心教课,不遗余力;教务处、政教处、总务处都有力地配合了毕业班的工作。

⑷、加大研究课程改革的新动向。从某种意义讲,课程改革是课堂教学的革命,是课堂教学的飞跃。新课程标准对教育教学提出新的要求。我们要求教师首先实现三个转变,其一是由传授知识型向指导型转变,改变教师垄断课堂的局面,凡是学生能作到的,老师不再越俎代庖,而是启发学生学会学习,即通过自己探究,自己感悟,去提高自己的知识和能力;其二从过去老师在课堂活动为主转变为学生活动为主,把教师占用的课堂时间返还给学生,让学生支配较多的自学时间;其三是变老师自动为师生互动,在课堂教学过程中,老师与学生是同一战壕的战友,即共同迎接时代的挑战,向科学进军。

⑸、开展教学中“三个一”活动。即每个月每个教师交一节优质课的教案,编选一套高质量的练习题,写一篇有创新意义的教学体会。在此基础逐步正在形成初中部的《优质课教案集》,各学科的《习题集》和《教研论文集》。

上述活动的开展大大推动教育教学的优化运行,使学校教育教学质量稳步提高,学校的信誉日益强化,对学校的发展也产生了重大作用。今年中招考试我校居全县第一;县教研室组的初一、初二学科竞赛中我校也遥遥领先,9科获全县第一,总评也是全县第一;20xx年,在举行的初二数学奥赛中又有欧阳会平等18名同学获得一等奖;在市“建安”杯作文决赛中,李芳芳等18名同学获得一等奖。素质教育方面也是硕果累累,20xx年,在县第四届“小灵通”杯卡拉ok大奖赛中,获得唯一一个组织奖;20xx、20xx连续两年,我校学生代表许昌市参加省计算机表演赛获得优异成绩;20xx、20xx连续两年,我校美术教师辅导的全国师生美术作品评选活动中,我校均获得团体二等奖;在县中小学田径运动会上,获得7个单项第一;在前不久县里举办中学生篮球运动会上,我校又是全县第一。在今年10月,由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城县校园文化艺术节在我校圆满举行!

卓有成效的财务管理,及时准确的后勤服务,是教育教学正常运行保证。二年多来我们在财务管理和后勤服务采取了如下措施。

(1)、采取积聚办学力量,开源节流的原则。一个民办学校要有较强的办学力量,必须是开源节流。所谓“开源”,就是在二、三年内,还要适当扩大办学规模。所谓“节流”,就是讲艰苦奋斗,不该花的钱一分也不能花。自办学以来我们制定严格的财务审批制度,一切现金开支需经校长亲自批准。对津贴、补助、用车、就餐都做了严格的规定。

(2)、实施光明磊落,廉洁奉公的原则。我们学校创办两年,已经得到社会的普遍认可,今秋开学从一年级到插班生报名状况,充分说明了社会各界对我们的信任。但是我们不能有任何骄傲情绪,在成绩面前,我们务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风,尤其领导干部要光明磊落,廉洁奉公。帐目公开,现金收支按月公布。并规定任何人不得接贿赂赂,不得使回扣(不可拒绝的要缴公);任何人办事,都要随办随清,不准拖泥带水。

⑷、实施各项服务及时到位的原则。建立后勤服务的程序,首先做到四个及时到位,即现金(工资、补助、奖金)发放及时到位,教学用品发放及时到位,水电供应及时到位,财产维修及时到位。建立财产管理制度。总务主任或副主任,经常查看房舍、门窗、桌凳,凡是正常损坏要及时维修,凡是人为损坏要追究个人的责任。水工每天检查水路,保证水路畅通;电工每天检查电路,保证电路畅通。

由于我们强化了财务管理和后勤服务,从而保证了教育教学改革地顺利进行。

经过两年多的运转,学校已明确了办学方向,无论在教师队伍建设上,或是在教育教学管理上,都已形成了自己独特的办学模式。学校已赢得了一定的办学信誉。但是由于学校起步较晚,建校时间短,发展速度过快等原因,学校在实验条件、住宿条件、以及现代化教学诸方面还需进一步加强。目前学校资金已经到位,在仪器协助下正在添置计算机网络。学校制定了远景规划,确立了三年出规模,六年见成效的发展方略。并多方筹措资金,加大投入,建成“2”教学楼和4号学生公寓楼,加大图书储藏量,加快教学手段现代化的速度,为学校的快速、稳定、可持续发展做充足的准备。

“潮平两岸阔,风正一帆悬。”人们应当相信,襄城一高教育集团第一初级中学在各级领导的关怀下,在学校领导班子的带领下,将如日中天,不断走向兴旺发达!

规范校园食堂行为心得体会总结 规范校园食堂行为心得体会总结与反思(五篇)

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